云南省昭通市绥江县2025-2026学年七年级上学期1月期末考试道德与法治试卷（B卷）（含答案）

云南省昭通市绥江县2025-2026学年七年级上学期1月期末道德与法治试题（B卷）一、单选题1．小学时性格内向的小安，进入初中后主动加入了校园广播站和班级学习小组。在一次次练稿、讨论中，她不仅变得开朗自信，还学会了合理安排时间、主动帮助同学，成绩也稳步提升。这一变化说明，初中生活（

）A．只是学习环境的简单变化，对个人成长没有实质影响B．是人生发展的重要阶段，对我们的人生具有独特价值C．唯一的作用是提升学习成绩，帮助我们考上理想高中D．会强制改变个人性格，让每个人都变得更加活泼开朗2．全新的初中生活，为我们的发展提供了新的机会，也对我们的成长提出了新的要求，我们要把握机遇、迎接挑战。下列做法正确的是（

）A．在担当中历练，在尽责中成长，志存高远B．尽快适应新的环境，坚持小学的学习习惯C．努力完成学习任务，照搬同学的学习方法D．珍惜中学学习时光，自由自在，得过且过3．某班开展“规划初中生活”主题班会。小美擅长写作，老师建议她可以申请加入校文学社；小军热爱篮球，老师鼓励他加入校队接受专业训练；小明酷爱发明，老师期待他能积极参加校科技节展示自己……老师的建议启示我们，规划初中生活要（

）A．结合自身条件，确定发展目标B．努力提升素质，挤占休息时间C．考虑自身实际，其他无关紧要D．明确实施细节，制订行动方案4．“知人者智，自知者明。”正确认识自己是人生的重要课题，这是因为正确认识自己（

）①能促进我们与他人的交往

②能帮助我们明确发展方向③能让我们避免所有错误

④能增强我们的自信心A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④5．“接纳自己不等于听天由命，更不等于自暴自弃，接纳只是开始，最终是为了做更好的自己。接纳从本质上说，就是以平和的心态实事求是地认知自我，承认自己的不足和缺点，肯定自己的长处和优点。”对此，下列观点正确的有（

）①接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧②人贵自知，接纳自己有利于正确认识自己③接纳自己的不完美，就是变相地放纵自己的缺点和不足④我们要学会接纳、欣赏自己，这样有利于做更好的自己A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④6．国家主席习近平在二〇二五年新年贺词中提到：梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。这启示我们（

）A．编织人生的梦想，是青少年时期的唯一生命主题B．怀揣人生梦想，只要坚持努力，就一定能够实现C．有梦想就会有希望，我们要勇于追梦、勤于圆梦D．实现中国式现代化只需要青少年有梦想7．下边漫画蕴含的道理是（

）①我们要积极传承中华民族的传统家庭美德②我们要在家人的言传身教中学习为人处世③建设美好家庭只是成年家庭成员的责任④家庭成员之间要懂得相互关爱，事事迁就A．①② B．①④ C．②③ D．③④8．习近平总书记强调，“家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风。”重视家庭建设，是因为（

）①家是我们的第一所学校，是我们的修身之所②家庭是社会的基本细胞，家庭文明则社会文明③优良家风引导人们向上向善，促进家庭幸福和谐④家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④9．随着人工智能时代的到来，人工智能在教育领域得到了广泛应用。人工智能是否会替代老师的话题引发热议。以下观点正确的是（

）A．人工智能完全能够应对紧急情况，保障学生安全B．人工智能效率高，能帮助所有学生迅速提高成绩C．人工智能是对老师的不尊重，坚决不能推广和使用D．人工智能可以改变教育的方式，但不能完全替代老师10．某班举行师生交流会时，有同学希望老师多表扬，有同学希望老师严格管理，有同学则对老师的授课模式提出意见⋯⋯同学们提出的建议大多被老师们接受。同时，同学们对老师们提出的一些具体要求也欣然接受。这说明（

）①师生之间没有差异，才有平等可言②老师是神圣的，不应该向老师提意见③师生之间坦诚相待，才能携手成长④良好的师生关系，需要多沟通交流A．①② B．①③ C．②④ D．③④11．以下古诗词或名言与“微点评”对应正确的是（

）序号古诗词或名言微点评①君子之交淡如水友谊是平等的、双向的②海内存知己，天涯若比邻友谊是一种心灵的相遇③友直，友谅，友多闻，益矣友谊是一种亲密的关系④投我以桃，报之以李友谊是平等的、双向的A．②④ B．①③ C．①② D．③④12．小哲是班级足球队队长，他与足球队里的同学相互帮助、共同进步。小鑫性格内向，不善于表达，但在班级同学的热情帮助下变得越来越活泼。这说明（

）A．集体生活能帮助我们实现一切目标B．集体生活能改变每一个人C．个人依靠集体就能获得成功D．集体是我们共同成长的园地13．某地一辆救护车在路上遇堵，前方车辆自觉向两旁进行45度移动，给救护车让出一条生命通道。车主们采用“45度让路法”说明了（

）①我们对生命要有一种敬畏的情怀②敬畏生命就要关爱他人的生命③敬畏生命就要坚持生命至上④只有人类的生命才是最宝贵的A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④14．生活中，总能看到各种各样的标志。下列标志直接提示我们要（

）①安全与每个人息息相关②树立安全意识，守护生命安全③树立规则意识，敬畏生命④提高避险和逃生能力，积极参加安全演练A．①② B．①③ C．②③ D．③④15．为切实推进防溺水教育，从源头上遏制学生溺水事件发生，某校面向学生开设了游泳技能培训班，把学习游泳与防溺水有机结合。此举有利于我们（

）A．杜绝发生溺水现象B．认识到生命安全需要他人守护C．珍爱自己的生命，增强安全意识D．爱护自己的生命，消除安全隐患16．近年来，文山市不断完善群众身边的体育健身设施，健全全民健身公共服务体系，积极倡导“锻炼身体、人人参与、天天坚持”的健康运动新风尚。文山市如此重视全民健康是因为（

）①身体是生命存在的根本②身体健康关系个人的成长和发展，家庭的生活质量③身体健康决定着国家的繁荣昌盛④身体健康关系国家的人口素质和社会的发展A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④17．爱护自己的身体，是一种对生命负责任的态度，我们要做自身健康的第一责任人。以下做法符合这一要求的有（

）①放弃所有运动，静养身体

②养成健康的生活方式③积极、主动、科学地锻炼身体，强健体魄

④关注自己的身体状况A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④18．拥有健康、和谐的内心世界，是我们幸福生活的重要支柱。保持身心健康，要学会滋养心灵。以下做法符合滋养心灵的是（

）①沉迷手机游戏无法自拔

②收看综艺节目《典籍里的中国》③积极参加应急逃生演练

④参加“悦读启新程”主题读书活动A．①② B．①③ C．②④ D．③④19．青少年心理健康问题已成为社会各界关注的热点话题之一，有专家建议开设挫折教育实践类课程。这是因为（

）A．课堂上经历了挫折，就可以避免社会上的挫折B．保持心理健康需要磨练意志，增强生命韧性C．生活难免有挫折，经历挫折和困难就一定会成功D．增强生命韧性的方法就在于多经历挫折20．少年时代的周恩来耳闻目睹了中国人受外国人欺凌的情形，从小立志为中华之崛起而读书。少年周恩来的博大的胸襟和远大志向对于他将来走上革命道路有着重要作用。这主要说明（

）A．少年的人生目标都反映了积极向上的人生态度B．只要人生目标明确，就一定能够实现梦想C．正确的人生目标指引我们走上正确的人生道路D．人生目标都是正确的，积极向上的21．古往今来，无数仁人志士在青年时期就确立了人生目标，找准了人生前进的方向。人生目标可分为长远目标和近期目标，两者的关系是（

）①只有分阶段实现一个个近期目标，才能实现长远目标②长远目标和近期目标是相互对立、相互矛盾的③所有长远目标都是围绕近期目标展开的④实现每一个近期目标，能鼓舞我们继续奋发向上，朝着实现长远目标迈进A．①② B．①④ C．②③ D．②④22．钱伟长是我国近代力学奠基人之一。他说：“活着不是为了自己，而是为了我们的祖国，为了我们的同胞。”钱伟长的事迹告诉我们，树立人生目标应当（

）①忽略个人需要，成全社会需要②与国家、民族和人民的利益相结合③要正确认识个人与社会的关系④要把个人的发展植根于国家的需要A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④23．下列古语所体现的人生态度正确的是（

）①长风破浪会有时，直挂云帆济沧海——乐观向上②苔花如米小，也学牡丹开——精益求精③博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之——认真务实④业精于勤，荒于嬉——勤奋进取A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④24．新时代的伟大实践，为我们实现人生价值提供了广阔的舞台。以下关于人生价值的观点错误的是（

）A．一个人通过劳动为他人和社会作出的贡献越大，他的价值就越大B．只要为社会进步作出了贡献，就是为社会创造了价值C．不同行业的劳动者都值得尊重和学习D．科学家贡献大，普通人贡献小二、材料题25．【情境探究明理践行】随着初中生活的开始，一片新的天地展现在我们面前，以下是中学生小丽生活中的三个情境。请你运用所学知识，完成相应任务。成长中的我小丽说：“不同的人对我的评价各不相同，数学老师说我是个思维敏捷的学生，英语老师说我学习不太用功，班主任说我是个勤快的学生……这让我感到很困惑。”(1)小丽应该：理由：我与家庭下雨了，妈妈拿着雨伞到学校接小丽，不小心崴了脚，小丽看着妈妈，又心痛，又感动。(2)如果你是小丽，你会对妈妈说：理由：我与老师喜欢写作的小丽在数学课上写小说被老师发现，老师狠狠地批评了她。(3)小丽应该：理由：26．【努力学习共建美好集体】当今世界，知识信息快速更新，学习稍有懈怠，就会落伍。对初中生来说，学习是成就梦想的奠基石，每个人的世界都是一个圆，学习是半径，半径越大，拥有的世界就越广阔。(1)结合材料，运用所学知识谈谈你对“学习是成就梦想的奠基石”这句话的理解。班级成立伊始，在班主任的带领下，班委们制定了夺取校优秀班集体的奋斗目标和遵守校纪校规、遵守课堂纪律、端正学习态度、相互合作敢于竞争等班级规则。随后，全班同学分组讨论并用恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议……(2)根据上述材料，结合所学知识说说美好集体是如何打造出来的？27．【学会交友健康成长】上中学后，小华非常渴望与新同学成为好朋友。她发现同桌小红经常当面恭维背面诽谤班上的几个同学。小华很苦恼，要不要跟小红交朋友呀？同班小刚也遇到了交友困境：好友小晨因迷上网络游戏，经常抄小刚的作业，小刚对小晨进行劝说却发生了争吵，两人闹得不欢而散，好长时间都没有搭理对方，这时班主任向小刚了解小晨的情况，要不要跟老师说实情？结合友谊的相关知识，分别帮助小华和小刚答疑解惑。28．【珍爱生命追求美好人生】七年级（1）班开展以“珍爱生命·追求美好人生”为主题的探究活动，请你参与。【探究一：端正人生态度】下列是道德与法治课堂的讨论环节，李华和刘莉依据自身经历，就“顺境与逆境”发表了以下观点：(1)你如何看待李华和刘莉的观点？说说你的理由。【探究二：榜样力量励志笃行】春华秋实，感动依然。2025年4月8日，感动中国年度人物揭晓，十多位年度人物故事，是感动，更是感召。截止到2025年，《感动中国》年度人物评选已连续举办了23届，累计评选出200多位（组）杰出人物。(2)谈谈你将如何向榜样学习，实现自己的人生价值？【探究三：感悟生命敬畏生命】有了生命，我们才能感受大自然的勃勃生机，才能体验生活的多姿多彩，才能拥有追求幸福生活的种种可能，才能创造璀璨的人类文明。下列是小明收集到的三则诗句或谚语。诗句或谚语体现的生命特点生的再平凡，也是限量版①花有重开日，人无再少年②“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”③(3)分析上述诗句或谚语，写出对应的生命特点。【探究四：提高安全防护能力】(4)寒假将至，学校德育处起草了一份假期安全提示，你认为这份安全提示还应增加哪些方面的内容？学校寒假安全温馨提示亲爱的同学们：为了度过一个平安、充实、快乐、文明的假期，现将假期安全注意事项提示如下，让我们一起增强安全意识，守护生命安全。①防溺水安全：不私自或结伴到无安全设施、无救援人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，遇到他人溺水不盲目下水营救，立即呼救并寻找可利用的救援物；②网络安全：____。③____。④____。生命重于泰山，希望同学们牢记安全提示，度过一个平安、快乐、充实的假期！学校德育处2026年1月12日参考答案1．B2．A3．A4．B5．B6．C7．A8．A9．D10．D11．A12．D13．A14．C15．C16．B17．D18．C19．B20．C21．B22．D23．C24．D25．(1)应该理性面对他人的评价。他人评价是我们认识自己的一面镜子。我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从，也不轻视，正确对待他人评价是走向成熟的表现。(2)谢谢妈妈对我的关心。建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件。在接受关爱的同时，也要学会回报爱。家庭成员要以彼此尊重为前提进行沟通和交流，要学会换位思考，增进情感。(3)理解老师的做法，向老师诚恳道歉，承诺遵守课堂纪律。老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助我们反省自己、完善自我。对待老师的批评，我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。26．(1)①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础；②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要途径；③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量；④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。(2)①建设美好集体，需要我们确定共同的愿景；②建设美好集体，需要我们树立主人翁意识，自觉承担集体责任；③建设美好集体，需要我们有序参与集体生活；④建设美好集体，需要我们树立正确的合作与竞争观念；⑤建设美好集体，需要我们坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。27．小华：交友需要慎重选择。与品德高尚的人交朋友，有助于我们走好成长之路。无论是现实生活中的交友还是网上交友，我们都应学会理性辨别，做到慎交友、结好伴。小刚：①交友需要讲原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友做错事，甚至误入歧途时，我们要坚持正确立场、不随波逐流，并积极予以规劝，帮助朋友及时改正错误；②交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突，与朋友相处时，矛盾和冲突是难以避免的，要一起协商，寻找彼此都能接受的解决方式。（处理矛盾和冲突的基本策略：如保持冷静、