班级环境卫生工作制度

PAGE班级环境卫生工作制度一、总则（一）目的为了营造整洁、舒适、健康的班级学习环境，培养学生良好的卫生习惯和环保意识，特制定本班级环境卫生工作制度。（二）适用范围本制度适用于[班级名称]全体师生。（三）基本原则1.全员参与原则：班级环境卫生工作是全体师生共同的责任，每个人都应积极参与，共同维护班级环境的整洁。2.责任明确原则：明确各岗位的环境卫生职责，确保每项工作都有专人负责，做到责任到人。3.及时清理原则：对班级内产生的垃圾和废弃物要及时清理，保持环境的干净整洁，防止滋生细菌和蚊虫。4.定期检查原则：定期对班级环境卫生进行检查，及时发现问题并督促整改，确保环境卫生工作落实到位。二、环境卫生管理职责（一）班主任职责1.全面负责班级环境卫生工作的组织、协调和监督，制定班级环境卫生工作计划和目标，并组织实施。2.向学生宣传环境卫生知识，培养学生良好的卫生习惯和环保意识，提高学生对环境卫生工作重要性的认识。3.定期组织班级环境卫生检查，对发现的问题及时督促学生进行整改，并做好记录。4.协调与学校其他班级、部门之间的环境卫生工作关系，共同维护校园环境的整洁。5.对在班级环境卫生工作中表现突出的学生进行表扬和奖励，对违反环境卫生制度的学生进行批评教育，并督促其改正。（二）学生职责1.自觉遵守班级环境卫生制度，积极参与班级环境卫生工作，保持个人座位及周边环境的整洁。2.做好个人卫生，勤洗手、勤换衣、勤剪指甲，保持良好的个人形象。3.按照分工认真完成班级环境卫生清扫任务，包括教室地面、桌面、门窗、黑板、讲台、垃圾桶等的清洁工作。4.爱护班级公共财物，不随意破坏环境卫生设施，如发现设施损坏及时向班主任报告。5.养成良好的环保习惯，节约资源，减少浪费，不随地吐痰、不乱扔垃圾，将垃圾放入指定的垃圾桶内。6.监督其他同学的环境卫生行为，对违反环境卫生制度的行为及时进行劝阻和制止，并向班主任报告。（三）卫生委员职责1.在班主任的指导下，负责班级环境卫生工作的具体组织和实施，制定班级卫生值日表，并监督执行。2.每天对班级环境卫生情况进行检查，及时发现问题并督促相关责任人进行整改，做好检查记录。3.定期组织班级卫生大扫除，合理安排人员和任务，确保大扫除工作顺利进行。4.向班主任反馈班级环境卫生工作中存在的问题和学生的意见建议，协助班主任制定改进措施。5.负责与学校卫生管理部门沟通联系，及时了解学校环境卫生工作要求和动态，并传达给班级同学。三、环境卫生清扫标准（一）教室地面1.每天清扫一次，保持地面干净整洁，无纸屑、果皮、杂物等垃圾。2.用拖把拖地时，要拖干净，不留水渍，地面光亮。3.定期对地面进行消毒，特别是在传染病高发期，每周至少消毒一次。（二）桌面1.每天擦拭一次，保持桌面干净，无灰尘、污渍。2.清理桌面上的书本、文具等物品，摆放整齐，保持桌面整洁有序。（三）门窗1.每周擦拭一次，包括玻璃、窗框、窗台等，保持门窗干净明亮。2.检查门窗是否能正常开关，如有损坏及时报告维修。（四）黑板1.每节课后及时擦拭黑板，保持黑板干净，无粉笔灰残留。2.定期用湿布对黑板进行深度清洁，去除顽固污渍。（五）讲台1.每天清理讲台，保持讲台整洁，无杂物堆积。2.整理讲台上的教具、教案等物品，摆放整齐。（六）垃圾桶1.每天清理垃圾桶内的垃圾，确保垃圾桶无异味，垃圾不溢出。2.定期对垃圾桶进行清洗消毒，保持垃圾桶的清洁卫生。（七）卫生角1.保持卫生角整洁，卫生工具摆放整齐有序。2.定期清理卫生角的杂物，补充卫生用品。四、环境卫生检查与考核（一）检查方式1.日常检查：由卫生委员每天对班级环境卫生情况进行检查，按照清扫标准进行评分，并做好记录。2.定期检查：班主任每周至少组织一次全面的班级环境卫生检查，对教室各个区域进行细致检查，并记录检查结果。3.不定期抽查：学校卫生管理部门或其他相关部门会不定期对班级环境卫生进行抽查。（二）考核标准1.清洁卫生：地面、桌面、门窗、黑板、讲台、垃圾桶等区域清洁达标，无明显污渍、垃圾，得[X]分；有轻微污渍或少量垃圾，得[X1]分；存在较多污渍或垃圾，得[X2]分及以下。2.物品摆放：书本、文具、卫生工具等物品摆放整齐有序，得[X]分；摆放较整齐，基本无杂乱现象，得[X1]分；物品摆放混乱，得[X2]分及以下。3.空气环境：教室空气清新，无异味，得[X]分；有轻微异味，得[X1]分；异味较重，得[X2]分及以下。（三）考核结果应用1.将每次检查考核结果进行公布，对表现优秀的学生进行表扬和奖励，如颁发“卫生之星”奖状、给予小奖品等。2.对未达标的区域或个人，要求其立即整改，直至达到标准。连续多次考核不达标且整改不力的学生，将进行批评教育，并与综合素质评价挂钩。3.班级环境卫生考核结果作为评选优秀班级的重要依据之一，环境卫生工作表现突出的班级在评选中予以优先考虑。五、环境卫生维护与监督（一）日常维护1.全体师生要养成随时维护班级环境卫生的习惯，在日常学习和生活中，发现垃圾及时捡起放入垃圾桶，保持环境整洁。2.注意保持教室通风良好，定期开窗换气，改善室内空气质量。3.爱护班级内的花草树木等绿化设施，不随意践踏、攀折，共同营造优美的班级环境。（二）监督机制1.设立班级环境卫生监督小组，由卫生委员和若干学生代表组成，负责对班级环境卫生情况进行实时监督。2.监督小组成员要及时发现并指出班级环境卫生存在的问题，督促相关责任人进行整改，并做好记录。3.鼓励全体学生对班级环境卫生工作进行监督，对发现的问题可随时向班主任或卫生委员报告，共同维护班级环境卫生。六、环境卫生宣传与教育（一）宣传内容1.环境卫生知识，如正确的洗手方法、垃圾分类知识、常见传染病的预防等。2.环保理念，倡导绿色生活方式，培养学生的环保意识和责任感。3.班级环境卫生工作制度和要求，让学生明确自己在环境卫生工作中的职责和任务。（二）宣传方式1.主题班会：定期召开环境卫生主题班会，通过讲解、讨论、案例分析等形式，向学生传授环境卫生知识和环保理念，提高学生的认识和参与度。2.黑板报：每月至少更新一次黑板报内容，以环境卫生为主题，展示相关知识、图片和班级环境卫生工作动态，营造良好的宣传氛围。3.校园广播：利用校园广播时间，播放环境卫生相关的知识和信息，让学生在课间休息时也能受到教育。4.微信班级群：通过微信班级群及时发布环境卫生工作通知、知识小贴士等内容，方便学生和家长了解班级环境卫生工作情况，共同参与和监督。（三）教育活动1.组织环保实践活动，如垃圾分类宣传活动、校园绿化养护活动等，让学生在实践中增强环保意识和动手能力。2.开展环保主题征文比赛、绘画比赛等活动，激发学生对环保的兴趣和热情，引导学生积极参与班级环境卫生工作。七、环境卫生工作记录与档案管理（一）记录内容1.班级卫生值日表，记录每天的值日学生名单。2.环境卫生检查记录，包括日常检查、定期检查和不定期抽查的结果，以及发现的问题和整改情况。3.班级环境卫生工作会议记录，记录每次召开的环境卫生工作会议的时间、地点、参会人员、会议内容等。4.环境卫生宣传教育活动记录，如主题班会、黑板报更新、环保实践活动等的开展情况。（二）记录要求1.记录要及时、准确、详细，确保记录内容真实反映班级环境卫生工作情况。2.记录采用纸质文档和电子文档相结合的方式进行保存，纸质文档由卫生委员负责整理归档，电子文档定期备份。（三）档案管理1.建立班级环境卫生工作档案，将各项记录资料分类整理，装订成册，妥善保管。2.