湖南省湘潭市岳塘区2025-2026学年九年级上学期1月期末历史试题（原卷+解析）

2025年下学期九年级期末测试试卷历史本试卷共6页。满分100分，考试用时60分钟。一、选择题（本题共14小题，每小题3分，共42分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.1954年，埃及考古队在吉萨金字塔群附近发现一艘保存完好的古代木船，经碳14测定距今约4500年。专家推测，这可能是古埃及人据宗教信仰建造的“太阳船”。此发现（）A.证明了古代埃及文明从4500年前开始B.反映了古埃及的法老专制集权统治C.有利于研究尼罗河地区农业发展水平D.对于研究古埃及的宗教、科技与丧葬文化均具有重大的价值2.某校学生开展“穿越时空的文明使者”项目式学习，准备撰写《古希腊文明推广手册》。下列内容最适合纳入“政治智慧篇”的是（）A.介绍奥林匹亚赛会，倡导公平竞争的体育精神B.展示帕特农神庙，阐释和谐对称的建筑美学C.讲解公民大会运作，分享直接民主的实践经验D.摘录《荷马史诗》，传递英雄主义的文学内涵3.罗马共和国的平民阶层以工商业者为主体，经济实力强大，具有较强的独立意识和自由平等权利观念。罗马平民阶层为此进行斗争并取得的政治成果是（）A颁布《十二铜表法》 B.确立元首制度 C.建立罗马帝国 D.推行万民法4.中世纪西欧庄园档案记录中描述：“佃户约翰因未按时向领主缴纳今年小麦收成的1/10，被要求额外支付2先令作为罚金，同时需在领主自营地无偿劳作3天以弥补过失。”这反映了（）A.庄园是自给自足的经济单位B.领主与佃户之间存在着严格的等级关系C.庄园法庭负责处理日常纠纷D.佃户有向领主缴纳地租并承担劳役义务5.12世纪，意大利的威尼斯商人记录道：“我们的城市坐落在亚得里亚海沿岸，凭借优越的地理位置，每年有数千艘商船往来于此。市民们经营丝绸、香料等奢侈品贸易。”这段记载说明西欧城市兴起的重要推动力是（）A.商业贸易的繁荣 B.地理位置非常优越C.农业技术的进步 D.封建领主控制减弱6.圣索菲亚大教堂既有罗马式的巨大穹顶，又装饰着华丽的东方马赛克画。1453年，随君士坦丁堡的陷落被改为清真寺。通过这座建筑，最适合研究的帝国是（）A西罗马帝国 B.拜占庭帝国 C.阿拉伯帝国 D.奥斯曼帝国7.如图是非洲戈雷岛奴隶堡一楼的“不归门”，因黑奴从此被押往美洲、鲜有归途而得名。“不归门”所见证的历史，本质上反映了（）A.资本主义原始积累的血腥与野蛮B近代欧洲国家航海技术具有优势C.非洲与美洲大陆的首次族群交流D.世界资本主义殖民体系最终形成8.下表为近代英国铁路运输发展情况（部分），据此推断当时英国（）1830年利物浦——曼彻斯特铁路通车1844年铁路里程达2235英里1852年铁路里程达7736英里1870年英国通车铁路长达15500英里A钢铁冶炼技术领先世界 B.水上交通运输业已被取代C.铁路交通网已逐渐建成 D.工业化和城市化基本实现9.1810年代至1850年代，玻利瓦尔在南美领导独立战争驱逐西班牙殖民者，章西女王在印度领导人民抗击英国殖民统治。他们的斗争虽发生于不同大陆，但共同反映了（）A.资本主义制度在全球统治的确立B世界殖民体系开始走向崩溃C.反殖民争取民族独立解放的潮流D.国际无产阶级联合斗争的兴起10.“林肯当选总统的消息传来，南方种植园主惊恐万分，认为这是‘奴隶制的终结’。不久后，南方诸州宣布脱离联邦，战火燃起。”材料中所指的“战火”是（）A.美国独立战争 B.美国内战 C.美西战争 D.第一次世界大战11.1871年的《告法国人民书》记载：“由3月18日人民自发运动而发展起来的公社革命运动，开创了一个积极的和科学的实验政治的新时代。”这场运动（）A.标志着法国大革命的爆发B.是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试C.标志着马克思主义的诞生D.建立了世界上第一个无产阶级专政国家12.在第二次工业革命浪潮中，德国广泛应用新技术，到20世纪初，其工业产值超过了英国，仅次于美国，居欧洲第一位，世界第二位。这反映了第二次工业革命（）A.改变人们生活方式 B.推动了资本主义世界市场形成C.导致垄断组织出现 D.加剧了资本主义发展的不平衡13.列宁在1921年俄共（布）十大上承认战时共产主义政策失败，提出通过“国家资本主义”迂回过渡到社会主义的策略，即利用市场与商品货币关系恢复经济。为此，苏俄政府转而采取的经济策略是（）A.战时共产主义政策 B.新经济政策C.社会主义工业化政策 D.农业集体化政策14.1942年7月，德军统帅部计划发动某战役，以便“迅速攻占这座城市，切断苏联的石油和粮食运输线”。然而，战役持续至1943年2月，最终以德军第六集团军全军覆没告终。此战役是（）A.德国突袭波兰 B.莫斯科保卫战 C.斯大林格勒战役 D.诺曼底登陆战二、非选择题：（第15题18分，第16题20分，第17题20分，共58分。）15.阅读材料，完成下列要求。材料一——整编自贾雷德·戴蒙德《枪炮、病菌与钢铁:人类社会的命运》材料二文明，总是不停地运动着的，各个民族之间自有了接触以来，从来没有停止过不同形式、不同程度的相互交流和融合。文明在接触中，有的渐渐隐遁了，留下了生命力比较强壮的文明；文明在融合中有些东西被淘汰了，有些东西被吸收进其他文明中去，原来的文明可能会因而增加了新的因素，甚至悄悄地起了变化。文明不是死物件，是人为了生活得更好而创造的，有人的能动性寓在其中。——摘编自陈乐民、周弘《欧洲文明的进程》（1）请补全材料一中文字与其所属文明区域的搭配，并概括世界早期文明的主要特征。文物序号①②③④文明字母

DC（2）提取材料二中一个关于“文明”的观点，并结合相关史实加以论述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰）16.阅读材料，完成下列要求。材料一欧洲中世纪的服饰体现了对人性的禁欲，削减了服装的自然美，极力掩饰人体的形态美。普通劳动阶层的妇女平日不事打扮，着白色宽大长衫与连袖外套，素净淡雅。贵族与神职人员不惜在服装面料上装饰豪华的织物和宝石黄金，极尽夸张与华美。——摘编自刘旭《昙花一现与暗中的光明——中国唐代与西方中世纪服饰对比研究》文艺复兴时期，服装开发出了各种各样的款式，极其注重细节、对称美和比例感。服饰的艺术设计和性质已远远超过实用性，彰显人的品位和个性。服饰不再是简单的衣物，它成为了一种重要的社会文化符号，反映出人们精神生活的丰富多彩和意识的转变。——符铃淦《文艺复兴时期欧洲服饰文化对现代服装设计的影响》材料二18世纪下半叶开始出现的夹克，其质地通常是由粗斜纹棉布或者厚粗棉布制成。在报纸刊登的寻人启事中，只有少于5%的服饰被描述为旧的、有补丁、褪色的，大部分服饰被描述为新的、质地优良、色彩鲜艳。为了穿着更加时尚和文雅，即使是贫穷的劳动者也总是购买新的或者二手时尚服饰。笛福抱怨说，仅仅从穿着上很难分辨仆人和女士。——摘编自王洪斌《18世纪英国服饰消费与社会变迁》材料三明治维新以后，日本上到高官下至下级官吏，几乎人人都戴着帽子，穿着西式大衣。而富裕的商人们及其他社会名流也受政治家的影响十分崇尚西服，每当外出之时必定一身西式的装扮。黄遵宪在《日本国志》中认为，这样极端的服饰西化，虽然也消耗了日本大量的布料，但因大量进口西服的原材料羊毛，可能会导致日本传统纺织产业的衰退。——摘编自刘玲芳《异服新穿：近代中日服饰交流史》（1）根据材料一的两组材料，指出文艺复兴前后服饰风格有何变化？此变化体现了当时哪一社会思潮的兴起？（2）从材料二的油画中能提取哪些历史信息？请解释材料中“笛福的抱怨”。（3）根据材料三并结合所学知识，指出直接影响日本近代服饰变化的政策并分析此变化产生的影响。17.阅读材料，完成下列要求。材料世界历史大事年表（部分）时间事件1914年第一次世界大战爆发1917年俄国十月革命1918年第一次世界大战结束1919年巴黎和会1920年甘地发动第一次非暴力不合作运动1921年华盛顿会议召开1922年埃及宣布摆脱英国殖民统治：意大利建立法西斯专政；苏联成立1929年美国股票价格暴跌，随后开始了资本主义世界经济大危机1931年九一八事变1933年希特勒出任德国总理：罗斯福实行“新政”1935年德国撕毁《凡尔赛条约》：意大利侵略埃塞俄比亚1936年日本建立法西斯专政1937年七七事变，中国开始全民族抗战1938年德国吞并奥地利：慕尼黑会议1939年第二次世界大战全面爆发——摘编自《世界历史·九年级下册》（1）根据材料，指出1914-1922年世界发生的变化（至少写出两处），并结合对应史实分别予以说明。（2）根据材料并结合所学知识，解释1929-1933年所列史实之间的关联。（3）根据材料并结合所学知识，总结中国在世界反法西斯战争中的地位。从第二次世界大战最终未能避免由局部走向全面爆发的过程中，你获得了哪些历史启示？

2025年下学期九年级期末测试试卷历史本试卷共6页。满分100分，考试用时60分钟。一、选择题（本题共14小题，每小题3分，共42分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.1954年，埃及考古队在吉萨金字塔群附近发现一艘保存完好的古代木船，经碳14测定距今约4500年。专家推测，这可能是古埃及人据宗教信仰建造的“太阳船”。此发现（）A.证明了古代埃及文明从4500年前开始B.反映了古埃及的法老专制集权统治C.有利于研究尼罗河地区农业发展水平D.对于研究古埃及的宗教、科技与丧葬文化均具有重大的价值【答案】D【解析】【详解】根据题干“吉萨金字塔群附近发现的……古木船……可能是古埃及人据宗教信仰建造的‘太阳船’”和所学知识可知，古埃及的“太阳船”与宗教信仰（法老灵魂通向冥界）、造船技术（古埃及的科技水平）、丧葬文化（金字塔相关的丧葬习俗）紧密相关，因此这一发现对研究古埃及的宗教、科技与丧葬文化有重大价值，D项正确；“证明古代埃及文明从4500年前开始”错误，古埃及文明起源早于4500年前，该木船仅能反映当时文明的发展，排除A项；“法老专制集权统治”在题干中未体现，题干聚焦的是宗教、科技与丧葬相关内容，排除B项；“尼罗河地区农业发展水平”与木船（属于交通、宗教类遗存）无关，排除C项。故选D项。2.某校学生开展“穿越时空的文明使者”项目式学习，准备撰写《古希腊文明推广手册》。下列内容最适合纳入“政治智慧篇”的是（）A.介绍奥林匹亚赛会，倡导公平竞争的体育精神B.展示帕特农神庙，阐释和谐对称的建筑美学C.讲解公民大会运作，分享直接民主的实践经验D.摘录《荷马史诗》，传递英雄主义的文学内涵【答案】C【解析】【详解】根据题干“《古希腊文明推广手册》......政治智慧篇”和所学知识可知，“政治智慧”聚焦古希腊政治制度与实践，雅典的公民大会是其直接民主的核心机构，C项“讲解公民大会运作，分享直接民主的实践经验”属于政治领域内容，C项正确；A项“奥林匹克赛事”属于体育文化范畴，并非政治智慧，排除A项；B项“帕特农神庙”属于建筑美学领域，与政治无关，排除B项；D项“《荷马史诗》”属于文学领域，不属于政治范畴，排除D项。故选C项。3.罗马共和国的平民阶层以工商业者为主体，经济实力强大，具有较强的独立意识和自由平等权利观念。罗马平民阶层为此进行斗争并取得的政治成果是（）A.颁布《十二铜表法》 B.确立元首制度 C.建立罗马帝国 D.推行万民法【答案】A【解析】【详解】根据材料中“罗马共和国的平民阶层……为此进行斗争并取得的政治成果”并结合所学可知，罗马平民为争取自身权益与贵族进行长期斗争，最终推动了《十二铜表法》的颁布，这是平民斗争的重要政治成果，A项正确；确立元首制度是罗马向帝国过渡的标志，是统治者加强集权的举措，并非平民斗争的结果，排除B项；建立罗马帝国是政治体制的转变，与平民阶层的斗争无关，排除C项；推行万民法是罗马帝国时期为适应疆域扩张而采取的法律举措，与罗马共和国无关，排除D项。故选A项。4.中世纪西欧庄园档案记录中描述：“佃户约翰因未按时向领主缴纳今年小麦收成的1/10，被要求额外支付2先令作为罚金，同时需在领主自营地无偿劳作3天以弥补过失。”这反映了（）A.庄园是自给自足的经济单位B.领主与佃户之间存在着严格的等级关系C.庄园法庭负责处理日常纠纷D.佃户有向领主缴纳地租并承担劳役义务【答案】D【解析】【详解】根据题干“佃户约翰未按时向领主缴纳小麦收成的1/10，被要求付罚金并在领主自营地无偿劳作”和所学知识可知，中世纪西欧庄园中，佃户需向领主承担缴纳地租（如收成的1/10）、服劳役的义务，题干内容正体现了这一特点，D项正确；A项“庄园是自给自足的经济单位”强调庄园的生产生活自主性，题干未体现这一属性，排除A项；B项“领主与佃户的严格等级关系”并非题干核心，题干侧重佃户的义务而非等级本身，排除B项；C项“庄园法庭处理日常纠纷”，但题干未提及“庄园法庭”这一机构，排除C项。故选D项。5.12世纪，意大利的威尼斯商人记录道：“我们的城市坐落在亚得里亚海沿岸，凭借优越的地理位置，每年有数千艘商船往来于此。市民们经营丝绸、香料等奢侈品贸易。”这段记载说明西欧城市兴起的重要推动力是（）A.商业贸易的繁荣 B.地理位置非常优越C.农业技术的进步 D.封建领主控制减弱【答案】A【解析】【详解】根据题干“12世纪……威尼斯……凭借优越位置，每年有数千艘商船往来”，“市民们经营丝绸、香料等奢侈品贸易”和所学知识可知，西欧城市兴起的核心动力之一是商业贸易的发展，题干中威尼斯的商船往来、奢侈品贸易等内容，正体现了商业贸易繁荣对城市兴起的推动作用，A项正确；地理位置优越是威尼斯发展贸易的条件，并非城市兴起的“推动力”，排除B项；农业技术进步与题干中商业贸易的内容无关，排除C项；封建领主控制在题干材料中未体现，无法得出封建领主控制减弱的结论，排除D项。故选A项。6.圣索菲亚大教堂既有罗马式的巨大穹顶，又装饰着华丽的东方马赛克画。1453年，随君士坦丁堡的陷落被改为清真寺。通过这座建筑，最适合研究的帝国是（）A.西罗马帝国 B.拜占庭帝国 C.阿拉伯帝国 D.奥斯曼帝国【答案】B【解析】【详解】根据题干“圣索菲亚大教堂有罗马式穹顶......东方马赛克画，1453年随君士坦丁堡陷落改为清真寺”和所学知识可知，圣索菲亚大教堂是拜占庭帝国的标志性建筑，其建筑风格融合了罗马与东方元素，而君士坦丁堡是拜占庭帝国的首都，1453年被奥斯曼帝国攻陷后该教堂改为清真寺，因此这座建筑最适合研究拜占庭帝国，B项正确；西罗马帝国在476年已经灭亡，与1453年的时间及圣索菲亚大教堂无关，排除A项；阿拉伯帝国的标志性建筑并非圣索菲亚大教堂，其文化风格与题干描述不符，排除C项；奥斯曼帝国是攻陷君士坦丁堡、改造教堂的政权，并非该建筑最初所属的帝国，排除D项。故选B项。7.如图是非洲戈雷岛奴隶堡一楼的“不归门”，因黑奴从此被押往美洲、鲜有归途而得名。“不归门”所见证的历史，本质上反映了（）A.资本主义原始积累的血腥与野蛮B.近代欧洲国家航海技术具有优势C.非洲与美洲大陆的首次族群交流D.世界资本主义殖民体系最终形成【答案】A【解析】【详解】根据材料并结合所学知识可知，“不归门”见证的是黑奴贸易，即欧洲殖民者将非洲黑奴贩卖到美洲的过程。这一历史现象本质上是资本主义原始积累的重要手段，通过暴力掠夺和剥削黑奴，积累了大量资本，体现了其血腥与野蛮的本质，A项正确；航海技术优势是黑奴贸易得以进行的条件之一，但并非本质反映，排除B项；“首次族群交流”说法不符合史实，且黑奴贸易是强迫性的剥削，并非正常交流，排除C项；世界资本主义殖民体系最终形成于19世纪末20世纪初，与黑奴贸易的主要时期（16-19世纪）不符，排除D项。故选A项。8.下表为近代英国铁路运输发展情况（部分），据此推断当时英国（）1830年利物浦——曼彻斯特铁路通车1844年铁路里程达2235英里1852年铁路里程达7736英里1870年英国通车铁路长达15500英里A.钢铁冶炼技术领先世界 B.水上交通运输业已被取代C.铁路交通网已逐渐建成 D.工业化和城市化基本实现【答案】C【解析】【详解】根据表格内容可知，表格内容体现了英国铁路运输的发展，说明铁路交通网已逐渐建成，C项正确；表格内容只有铁路里程的变化，不能反映钢铁冶炼技术，排除A项；水上交通运输业已被取代，说法错误，不符合史实，排除B项；交通运输的发展属于工业化的一部分，不能说明工业化和城市化基本实现，排除D项。故选C项。9.1810年代至1850年代，玻利瓦尔在南美领导独立战争驱逐西班牙殖民者，章西女王在印度领导人民抗击英国殖民统治。他们的斗争虽发生于不同大陆，但共同反映了（）A.资本主义制度在全球统治的确立B.世界殖民体系开始走向崩溃C.反殖民争取民族独立解放的潮流D.国际无产阶级联合斗争的兴起【答案】C【解析】【详解】根据所学可知，玻利瓦尔领导的南美独立战争反抗西班牙殖民统治，属于拉丁美洲的反殖民民族独立斗争；章西女王领导印度人民抗击英国殖民统治，是印度的反殖民民族解放运动。二者虽发生在不同大陆，但核心都是反抗殖民压迫、争取民族独立，体现了反殖民争取民族独立解放的潮流，C项正确；玻利瓦尔、章西女王的斗争核心是民族独立，并非推动资本主义制度全球确立，且印度民族大起义最终失败，也未确立资本主义制度，排除A项；世界殖民体系的崩溃主要发生在二战后，这一时期只是殖民统治受到冲击，并非体系开始崩溃，排除B项；题干中的斗争是民族解放斗争，并非无产阶级的联合斗争，与无产阶级革命无关，排除D项。故选C项。10.“林肯当选总统的消息传来，南方种植园主惊恐万分，认为这是‘奴隶制的终结’。不久后，南方诸州宣布脱离联邦，战火燃起。”材料中所指的“战火”是（）A.美国独立战争 B.美国内战 C.美西战争 D.第一次世界大战【答案】B【解析】【详解】根据材料中“林肯当选总统”“南方诸州宣布脱离联邦”的信息，结合所学可知，林肯当选总统后，南方种植园主为维护奴隶制宣布独立，引发了美国内战（南北战争），B项正确；美国独立战争的核心是摆脱英国殖民统治，与林肯当选无关，排除A项；美西战争是美国与西班牙争夺殖民地的战争，与南方分裂无关，排除C项；第一次世界大战是全球性的帝国主义战争，与美国南北矛盾无关，排除D项。故选B项。11.1871年的《告法国人民书》记载：“由3月18日人民自发运动而发展起来的公社革命运动，开创了一个积极的和科学的实验政治的新时代。”这场运动（）A.标志着法国大革命的爆发B.是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试C.标志着马克思主义的诞生D.建立了世界上第一个无产阶级专政国家【答案】B【解析】【详解】根据所学可知，巴黎公社是无产阶级为建立自己的政权进行的第一次伟大尝试，即便最终失败，也为国际无产阶级革命提供了宝贵经验，B项正确；法国大革命爆发于1789年，与1871年的巴黎公社时间、性质均不符，排除A项；1848年《共产党宣言》的发表标志着马克思主义诞生，早于巴黎公社，排除C项；1917年十月革命胜利后，苏俄建立了世界上第一个无产阶级专政的社会主义国家，并非巴黎公社，排除D项。故选B项。12.在第二次工业革命浪潮中，德国广泛应用新技术，到20世纪初，其工业产值超过了英国，仅次于美国，居欧洲第一位，世界第二位。这反映了第二次工业革命（）A.改变人们生活方式 B.推动了资本主义世界市场形成C.导致垄断组织出现 D.加剧了资本主义发展的不平衡【答案】D【解析】【详解】根据材料“20世纪初，其工业产值超过了英国，仅次于美国，居欧洲第一位，世界第二位”并结合所学知识可知，第二次工业革命完成后，一些资本主义国家取得了跨越式的发展，成为工业化强国，各资本主义国家的发展出现不平衡，加剧了资本主义发展的不平衡，D项正确；材料涉及工业产值发展变化，与生活方式无关，排除A项；材料涉及工业产值发展变化，不能体现推动了资本主义世界市场形成，排除B项；在经济发展的基础上，主要资本主义国家出现了垄断组织，资本主义由自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡，材料不能体现阶段变化，排除C项。故选D项。13.列宁在1921年俄共（布）十大上承认战时共产主义政策失败，提出通过“国家资本主义”迂回过渡到社会主义的策略，即利用市场与商品货币关系恢复经济。为此，苏俄政府转而采取的经济策略是（）A.战时共产主义政策 B.新经济政策C.社会主义工业化政策 D.农业集体化政策【答案】B【解析】【详解】结合所学知识可知，1921年开始实施的新经济政策，核心就是以“国家资本主义”为手段，允许私营企业存在、恢复自由贸易、实行粮食税取代余粮收集制，这些举措完全符合题干中“利用市场与商品货币关系恢复经济”的描述，是苏俄政府的正确选择，B项正确；题干指出列宁“承认战时共产主义政策失败”，这一政策正是被放弃的对象，显然不是苏俄政府转而采取的新策略，排除A项；社会主义工业化是斯大林时期的核心政策，重点是优先发展重工业，与1921年的时间点和“恢复经济”的目标不符，排除C项；农业集体化同样是斯大林时期的政策，目的是为工业化积累资金，与1921年列宁提出的“利用市场”的策略完全无关，排除D项。故选B项。14.1942年7月，德军统帅部计划发动某战役，以便“迅速攻占这座城市，切断苏联的石油和粮食运输线”。然而，战役持续至1943年2月，最终以德军第六集团军全军覆没告终。此战役是（）A德国突袭波兰 B.莫斯科保卫战 C.斯大林格勒战役 D.诺曼底登陆战【答案】C【解析】【详解】根据材料并结合所学知识可知，1942年7月，德国集中兵力进攻苏联战略重镇斯大林格勒。苏联军民英勇抗敌。1943年2月，德军投降。斯大林格勒保卫战是第二次世界大战的转折点，C项正确；1939年9月1日凌晨，德军以“闪电战”方式突袭波兰，时间与材料不符，排除A项；莫斯科保卫战时间为1941年6月，与材料时间不符，排除B项；1944年6月，美、英等盟国军队成功登陆法国诺曼底，开辟了欧洲第二战场，时间与材料不符，排除D项。故选C项。二、非选择题：（第15题18分，第16题20分，第17题20分，共58分。）15.阅读材料，完成下列要求。材料一——整编自贾雷德·戴蒙德《枪炮、病菌与钢铁:人类社会的命运》材料二文明，总是不停地运动着的，各个民族之间自有了接触以来，从来没有停止过不同形式、不同程度的相互交流和融合。文明在接触中，有的渐渐隐遁了，留下了生命力比较强壮的文明；文明在融合中有些东西被淘汰了，有些东西被吸收进其他文明中去，原来的文明可能会因而增加了新的因素，甚至悄悄地起了变化。文明不是死物件，是人为了生活得更好而创造的，有人的能动性寓在其中。——摘编自陈乐民、周弘《欧洲文明的进程》（1）请补全材料一中文字与其所属文明区域的搭配，并概括世界早期文明的主要特征。文物序号①②③④文明字母

DC（2）提取材料二中一个关于“文明”的观点，并结合相关史实加以论述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰）【答案】（1）文字与文明区域搭配：①对应字母A；②对应字母B。文明特征：多起源于大河流域（或靠近水源的地区）；各自独立发展，具有独特性；创造了独特的文字体系；文明成果突出，影响深远。（2）观点：文明在相互交流与融合中不断发展。论述：古代希腊文明吸收了古埃及和古巴比伦文明成果，在哲学、建筑、数学等领域取得突破，帕特农神庙的建筑风格既体现了希腊人的创新，也借鉴了东方文明的对称美学；阿拉伯帝国时期，阿拉伯人翻译古希腊、罗马和波斯的学术典籍，结合自身创造，在医学、天文学等领域取得成就，同时将中国的四大发明和印度的数字传入欧洲，推动了欧洲乃至世界文明的进步；新航路开辟后，欧洲、美洲、非洲、亚洲之间的文明交流日益频繁，玉米、马铃薯等作物从美洲传播到世界各地，促进了全球农业发展，同时欧洲的资本主义生产方式和思想文化也传播到其他地区，推动了世界文明的融合与发展。结论：文明不是孤立存在的，相互交流与融合是文明发展的重要动力，推动人类文明不断迈向新高度。【解析】【小问1详解】文字与文明区域搭配：根据材料一图文和所学知识可知，①“甲骨文”是中国商周时期的文字，对应地图中的A（东亚中华文明区域）；②“楔形文字”是西亚两河流域（古巴比伦）的文字，对应地图中的B（西亚两河流域文明区域）；③“玛雅人的文字”是美洲玛雅文明的文字，对应地图中的D（美洲玛雅文明区域）；④“写在莎草纸上的”象形文字是古埃及文明的文字，对应地图中的C（非洲古埃及文明区域）。因此，①对应字母A；②对应字母B。文明特征：根据所学知识可知，世界早期文明大多起源于大河流域，如古埃及（尼罗河）、古巴比伦（两河流域）、中国（黄河流域）等均诞生于大河附近，水源为农业生产提供了基础；世界早期文明各自独立发展，具有独特性，如古埃及、古巴比伦、中国、玛雅等分属不同文明区域，交流较少，呈现独立发展的特点，具有独特性；创造了独特的文字体系，每个文明都有专属的文字（甲骨文、楔形文字、玛雅文字、象形文字），是文明成熟的标志；各个文明成果突出，影响深远，如古埃及金字塔、中国甲骨文等，都对后世产生了重要影响。【小问2详解】观点：根据材料二“ 各个民族之间……从来没有停止过……相互交流和融合……有的渐渐隐遁了，留下了生命力比较强壮的文明……有些东西被淘汰了，有些东西被吸收进其他文明中去，原来的文明可能会因而增加了新的因素”可提取观点：文明在相互交流与融合中不断发展。论述：围绕观点进行论述，选择恰当史实，如古希腊文明吸收了古埃及、古巴比伦文明，阿拉伯人促进东西方文化交流；新航路开辟后促进世界文明的融合与发展等。史论结合，逻辑清晰。古代希腊文明吸收了古埃及和古巴比伦文明的成果，在哲学、建筑、数学等领域取得突破，帕特农神庙的建筑风格既体现了希腊人的创新，也借鉴了东方文明的对称美学；阿拉伯帝国时期，阿拉伯人翻译古希腊、罗马和波斯的学术典籍，结合自身创造，在医学、天文学等领域取得成就，同时将中国的四大发明和印度的数字传入欧洲，推动了欧洲乃至世界文明的进步；新航路开辟后，欧洲、美洲、非洲、亚洲之间的文明交流日益频繁，玉米、马铃薯等作物从美洲传播到世界各地，促进了全球农业发展，同时欧洲的资本主义生产方式和思想文化也传播到其他地区，推动了世界文明的融合与发展。结论：结论处要再次回扣观点，适当升华。文明不是孤立存在的，相互交流与融合是文明发展的重要动力，推动人类文明不断迈向新高度。16.阅读材料，完成下列要求材料一欧洲中世纪的服饰体现了对人性的禁欲，削减了服装的自然美，极力掩饰人体的形态美。普通劳动阶层的妇女平日不事打扮，着白色宽大长衫与连袖外套，素净淡雅。贵族与神职人员不惜在服装面料上装饰豪华的织物和宝石黄金，极尽夸张与华美。——摘编自刘旭《昙花一现与暗中的光明——中国唐代与西方中世纪服饰对比研究》文艺复兴时期，服装开发出了各种各样的款式，极其注重细节、对称美和比例感。服饰的艺术设计和性质已远远超过实用性，彰显人的品位和个性。服饰不再是简单的衣物，它成为了一种重要的社会文化符号，反映出人们精神生活的丰富多彩和意识的转变。——符铃淦《文艺复兴时期欧洲服饰文化对现代服装设计的影响》材料二18世纪下半叶开始出现的夹克，其质地通常是由粗斜纹棉布或者厚粗棉布制成。在报纸刊登的寻人启事中，只有少于5%的服饰被描述为旧的、有补丁、褪色的，大部分服饰被描述为新的、质地优良、色彩鲜艳。为了穿着更加时尚和文雅，即使是贫穷的劳动者也总是购买新的或者二手时尚服饰。笛福抱怨说，仅仅从穿着上很难分辨仆人和女士。——摘编自王洪斌《18世纪英国服饰消费与社会变迁》材料三明治维新以后，日本上到高官下至下级官吏，几乎人人都戴着帽子，穿着西式大衣。而富裕的商人们及其他社会名流也受政治家的影响十分崇尚西服，每当外出之时必定一身西式的装扮。黄遵宪在《日本国志》中认为，这样极端的服饰西化，虽然也消耗了日本大量的布料，但因大量进口西服的原材料羊毛，可能会导致日本传统纺织产业的衰退。——摘编自刘玲芳《异服新穿：近代中日服饰交流史》（1）根据材料一的两组材料，指出文艺复兴前后服饰风格有何变化？此变化体现了当时哪一社会思潮的兴起？（2）从材料二的油画中能提取哪些历史信息？请解释材料中“笛福的抱怨”。（3）根据材料三并结合所学知识，指出直接影响日本近代服饰变化的政策并分析此变化产生的影响。【答案】（1）变化：文艺复兴前，服饰压抑人性、掩饰人体形态，体现等级差异（贵族与神职人员奢华，劳动阶层素净）；文艺复兴后，服饰注重个性、细节与对称美，彰显人的品位，成为社会文化符号。社会思潮：人文主义。（2）历史信息：工业革命时期英国工厂的生产场景；工人的工作环境；当时服饰材质以粗斜纹棉布、厚粗棉布为主。笛福抱怨的解释：工业革命推动了资本主义经济发展，普通劳动者收入有所提高，能够购买新的或二手时尚服饰；服饰不再是区分社会等级的重要标志，反映出社会等级观念的弱化和消费观念的变化。（3）政策：明治维新（或“文明开化”政策）。影响：积极影响：推动日本社会的近代化；促进西方文化在日本的传播；改变了日本传统服饰文化。消极影响：导致日本传统纺织产业衰退；过度西化可能冲击本土文化。【解析】【小问1详解】变化：根据材料“欧洲中世纪的服饰体现了对人性的禁欲，削减了服装的自然美，极力掩饰人体的形态美。普通劳动阶层的妇女平日不事打扮，着白色宽大长衫与连袖外套，素净淡雅。贵族与神职人员不惜在服装面料上装饰豪华的织物和宝石黄金，极尽夸张与华美”“文艺复兴时期，服装开发出了各种各样的款式，极其注重细节、对称美和比例感。服饰的艺术设计和性质已远远超过实用性，彰显人的品位和个性。服饰不再是简单的衣物，它成为了一种重要的社会文化符号，反映出人们精神生活的丰富多彩和意识的转变”可知，文艺复兴前后服饰风格的变化是文艺复兴前，服饰压抑人性、掩饰人体形态，体现等级差异（贵族与神职人员奢华，劳动阶层素净）；文艺复兴后，服饰注重个性、细节与对称美，彰显人的品位，成为社会文化符号。社会思潮：根据材料可知，材料反映的是文艺复兴前后服饰的变化。结合所学知识可知，文艺复兴时期，人文主义的思潮逐渐流行。因此，该社会思潮为人文主义。【小问2详解】历史信息：根据油画英国工厂并结合所学知识可知，从油画中能提取的历史信息有工业革命时期英国工厂的生产场景；工人的工作环境。根据材料“18世纪下半叶开始出现的夹克，其质地通常是由粗斜纹棉布或者厚粗棉布制成”“在报纸刊登的寻人启事中，只有少于5%的服饰被描述为旧的、有补丁、褪色的，大部分服饰被描述为新的、质地优良、色彩鲜艳”可知，当时服饰材质以粗斜纹棉布、厚粗棉布为主。解释：根据材料“在报纸刊登寻人启事中，只有少于5%的服饰被描述为旧的、有补丁、褪色的，大部分服饰被描述为新的、质地优良、色彩鲜艳。为了穿着更加时尚和文雅，即使是贫穷的劳动者也总是购买新的或者二手时尚服饰”可知，“笛福的抱怨”反映了工业革命推动了资本主义经济发展，普通劳动者收入有所提高，能够购买新的或二手时尚服饰；根据材料“仅仅从穿着上很难分辨仆人和女士”可知，服饰不再是区分社会等级的重要标志，反映出社会等级观念的弱化和消费观念的变化。【小问3详解】政策：根据材料“明治维新以后，日本上到高官下至下级官吏，几乎人人都戴着帽子，穿着西式大衣。而富裕的商人们及其他社会名流也受政治家的影响十分崇尚西服”并结合所学知识可知，明治维新期间，在社会生活上，提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式。因此，该政策为明治维新（或“文明开化”政策）。影响：根据材料“这样极端的服饰西化，虽然也消耗了日本大量的布料，但因大量进口西服的原材料羊毛，可能会导致日本传统纺织产业的衰退”并结合所学知识可知，明治维新成为日本历史的重大转折点。通过明治维新，日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列。因此可知，此变化产生的影响包括积极影响和消极影响。积极影响：推动日本社会的近代化；促进西方文化在日本的传播；改变了日本传统服饰文化；消极影响：导致日本传统纺织产业衰退；过度西化可能冲击本土文化。17.阅读材料，完成下列要求。材料世界历史大事年表（部分）时间事件1914年第一次世界大战爆发1917年俄国十月革命1918年第一次世界大战结束1919年巴黎和会1920年甘地发动第一次非暴力不合作运动1921年华盛顿会议召开1922年埃及宣布摆脱英国殖民统治：意大利建立法西斯专政；苏联成立1929年美国股票价格暴跌，随后开始了资本主义世界经济大危机1931年九一八事变1933年希特勒出任德国总理：罗斯福实行“新政”1935年德国撕毁《凡尔赛条约》：意大利侵略埃塞俄比亚1936年日本建立法西斯专政1937年七七事变，中国开始全民族抗战1938年德国吞并奥地利：慕尼黑会议1939年第二次世界大战全面爆发——摘编自《世界历史·九年级下册》（1）根据材料，指出1914-1922年世界发生的变化（至少写出两处），并结合对应史实分别予以说明。（2）根据材料并结合所学知识，解释1929-1933年所列史实之间的关联。（3）根据材料并结合所学知识，总结中国在世界反法西斯战争中的地位。从第二次世界大战最终未能避免由局部走向全面爆发的过程中，你获得了哪些历史启示？【答案】（1）变化及说明：①世界格局发生变化：第一次世界大战打破了原有世界格局，欧洲列强实力受损，美国、日本崛起；俄国十月革命建立了世界上第一个社会主义国家，打破了资本主义一统天下的局面。②民族解放运动兴起：1920年甘地发动第一次非暴力不合作运动，1922年埃及宣布摆脱英国殖民统治，体现了亚非民族解放运动的高涨。（2）关联：1929年美国股票价格暴跌，引发资本主义世界经济大危机，危机席卷整个资本主义世界，导致各国经济衰退、社会动荡；为应对危机，美国实行罗斯福新政，通过国家干预经济缓解危机；而德国、意大利、日本则走上法西斯专政道路，对内独裁统治，对外侵略扩张，成为第二次世界大战的欧亚战争策源地；1931年日本发动九一八事变，1935年德国撕毁《凡尔赛条约》，1937年日本发动七七事变，逐步引发第二次世界大战。（3）地位：中国是世界反法西斯战争的东方主战场；中国的抗日战争牵制了大量日军兵力，为世界反法西斯战争的胜利作出了巨大贡献；中国的抗