校医室环境卫生检查制度

PAGE校医室环境卫生检查制度一、总则1.目的为了加强校医室环境卫生管理，营造整洁、舒适、安全的医疗环境，保障师生的身体健康，特制定本检查制度。2.适用范围本制度适用于本校校医室的所有区域，包括诊断室、治疗室、处置室、药房、观察室、值班室等。3.职责分工校医室负责人全面负责环境卫生检查工作的组织、协调和监督。各区域责任人负责本区域的日常环境卫生维护和自查工作。学校后勤部门负责提供必要的环境卫生检查支持和保障。二、环境卫生标准1.诊断室桌面、诊疗设备表面清洁，无灰尘、污渍，物品摆放整齐有序。地面干净，无杂物、垃圾，定期进行清扫和消毒。墙壁、天花板无蜘蛛网、灰尘，保持洁白。窗帘定期清洗，保持整洁。2.治疗室治疗床、治疗台等设备清洁卫生，定期消毒，无血迹、污渍。治疗用品摆放规范，分类存放，标识清晰。无菌物品专柜存放，保持清洁干燥，定期检查有效期。医疗垃圾及时清理，按规定分类收集、存放和处理。3.处置室处置台清洁，物品摆放整齐，各种急救药品、器材齐全，处于备用状态。地面、墙壁清洁，无异味。紫外线消毒灯定期检查、清洁，记录使用时间。4.药房药架清洁，药品摆放整齐，标签清晰，按剂型、用途分类存放。调剂台干净，无药品残留，各类调剂工具清洁消毒后备用。地面、墙面保持清洁，通风良好，无异味。药品储存条件符合要求，定期盘点、清理过期药品。5.观察室观察床整洁，被褥干净，定期更换。观察室内设施设备完好，清洁卫生，能正常使用。地面、门窗清洁，保持室内空气流通。6.值班室值班床铺整理规范，物品摆放整齐。桌面、电脑等设备清洁，无杂物。地面干净，垃圾及时清理。保持室内安静、整洁，无异味。三、环境卫生检查流程1.日常自查各区域责任人每天上班前对本区域进行环境卫生自查，发现问题及时整改。自查内容包括地面、桌面、设备表面清洁情况，物品摆放是否整齐，医疗垃圾是否及时清理等。2.定期检查校医室负责人每周组织一次全面的环境卫生检查，检查人员包括各区域责任人。检查采用实地查看、现场记录的方式，对各区域环境卫生状况进行详细检查。检查结果填写《校医室环境卫生检查表》，记录存在的问题及整改要求。3.专项检查根据季节特点、疾病流行情况或学校安排，适时开展专项环境卫生检查。专项检查重点针对特定区域或特定项目，如传染病防控期间对隔离区域的检查、夏季对蚊虫消杀情况的检查等。专项检查结束后，形成专项检查报告，提出改进措施和建议。四、环境卫生检查标准及评分细则1.清洁卫生（40分）地面无灰尘、污渍、杂物，干净整洁（15分）。桌面、诊疗设备表面等无灰尘、污渍，物品摆放整齐（15分）。墙壁、天花板无蜘蛛网、灰尘（5分）。窗帘干净整洁（5分）。2.物品摆放（30分）各类物品分类存放，标识清晰（10分）。治疗用品、药品等摆放规范，便于使用（10分）。无菌物品专柜存放，清洁干燥，标识清楚（5分）。值班室内物品摆放整齐有序（5分）。3.消毒管理（15分）紫外线消毒灯使用记录完整，定期清洁（5分）。治疗设备、物品按规定定期消毒，有记录（5分）。医疗垃圾按要求分类收集、存放和处理，记录规范（5分）。4.通风换气（10分）观察室、值班室等保持良好通风，无异味（5分）。药房等区域通风良好，药品储存条件符合要求（5分）。5.整体环境（5分）校医室整体环境整洁、舒适、安全，无明显卫生死角（5分）。五、环境卫生问题整改1.问题记录每次环境卫生检查后，检查人员应将发现的问题详细记录在《校医室环境卫生检查表》上，包括问题区域、问题描述、责任人等。2.整改通知校医室负责人根据检查结果，及时向相关责任人发出整改通知，明确整改内容、整改期限和整改要求。3.整改实施责任人接到整改通知后，应立即组织整改，按照整改要求采取有效措施，确保问题得到及时解决。整改过程中，如遇困难或需要协调的事项，及时向校医室负责人报告。4.整改复查整改期限届满后，校医室负责人组织对整改情况进行复查。复查合格的，在《校医室环境卫生检查表》上注明“已整改”；复查仍不合格的，责令继续整改，并对责任人进行相应处罚。六、环境卫生检查结果公示与奖惩1.结果公示校医室负责人定期将环境卫生检查结果在内部进行公示，让全体校医人员了解各区域环境卫生状况。公示内容包括检查时间、检查结果、存在问题及整改情况等。2.奖励措施对环境卫生工作表现突出的区域责任人，给予适当的奖励，如表扬、奖金、荣誉证书等。奖励标准根据实际情况制定，奖励情况记录在校医室工作档案中。3.惩罚措施对环境卫生检查中发现问题较多、整改不力的区域责任人，进行批评教育，并视情节轻重给予相应的经济处罚。处罚标准根据问题严重程度和造成的影响确定，处罚情况记录在校医室工作档案中。连续多次出现环境卫生问题且拒不整改的，将根据学校相关规定进行进一步处理，如调整工作岗位等。七、环境卫生管理培训1.培训计划校医室负责人制定年度环境卫生管理培训计划，明确培训内容、培训时间、培训对象等。培训计划应结合实际工作需求和卫生标准要求，具有针对性和实用性。2.培训内容环境卫生相关法律法规和行业标准。校医室环境卫生管理制度和检查流程。环境卫生清洁、消毒、通风等操作技能。医疗垃圾处理规范和要求。3.培训方式定期组织集中培训，邀请专业人员进行授课，讲解环境卫生管理知识和技能。开展现场培训，由校医室负责人或经验丰富的校医人员在实际工作现场进行示范操作和指导。鼓励校医人员自主学习，通过阅读相关书籍、资料，参加线上培训课程等方式，不断提高环境卫生管理水平。4.培训考核对参加环境卫生管理培训的校医人员进行考核，考核方式采用理论考试和实际操作