幼儿园中班安全卫生制度

PAGE幼儿园中班安全卫生制度一、总则1.目的本制度旨在确保幼儿园中班幼儿在园期间的安全与健康，营造一个安全、卫生、舒适的学习和生活环境，预防各类安全事故和卫生问题的发生，保障幼儿的身心健康发展。2.适用范围本制度适用于本幼儿园中班全体师生及相关工作人员。3.依据本制度依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《幼儿园管理条例》、《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》等相关法律法规以及幼儿园教育教学的实际需求制定。二、安全管理（一）设施设备安全1.教室设施每日对教室的桌椅、门窗、灯具、电器等设施进行检查，确保其牢固、无损坏、无漏电等安全隐患。发现问题及时维修或更换。定期检查教室地面是否平整，防滑措施是否到位，避免幼儿滑倒摔伤。保持教室通道畅通，不得堆放杂物，确保在紧急情况下幼儿能够迅速疏散。2.游乐设施每周对幼儿园内的滑梯、秋千、跷跷板等游乐设施进行全面检查，查看是否有螺丝松动、部件损坏等情况。游乐设施周围应设置安全防护设施，如围栏等，高度符合安全标准，防止幼儿意外坠落。在游乐设施上张贴安全使用说明和警示标识，引导幼儿正确使用。3.消防设施定期检查教室及公共区域的消防器材，如灭火器、消火栓等，确保其完好有效，压力正常。保证消防通道畅通无阻，严禁在消防通道内堆放任何物品。组织教职工和幼儿进行消防安全知识培训和演练，提高消防安全意识和应急逃生能力。（二）活动安全1.日常活动教师在组织幼儿进行日常活动时，要提前检查活动场地和器材的安全性，排除潜在危险。活动过程中，教师要时刻关注幼儿的行为动态，及时制止危险行为，如奔跑打闹、推搡他人等。对于易发生危险的活动，如体育活动、手工制作等，教师要进行现场指导，确保幼儿操作正确、安全。户外活动时，教师要根据天气情况合理安排活动内容，避免在恶劣天气（如暴雨、大风、高温等）下组织幼儿进行室外活动。2.集体活动组织大型集体活动（如运动会、文艺汇演等）前，要制定详细的活动方案和安全预案，明确各环节的责任人。在活动现场设置明显的安全标识和疏散通道指示，安排专人负责维持秩序，确保活动安全有序进行。活动结束后，要对活动场地进行清理和检查，确保无遗留安全隐患。（三）食品安全1.食品采购严格按照食品安全相关规定采购食品，选择具有合法资质的供应商，索取并留存食品采购凭证、检验检疫证明等资料。采购的食品应新鲜、无污染、无变质，严禁采购“三无”食品、过期食品和变质食品。2.食品储存设立专门的食品储存室，保持储存室清洁卫生、通风良好，温度和湿度适宜。食品应分类存放，隔墙离地，避免交叉污染。易腐食品应冷藏或冷冻保存。定期清理库存食品，及时清理过期、变质食品。3.食品加工厨房工作人员应持健康证上岗，严格遵守食品加工操作规范。食品加工过程要做到生熟分开，餐具、厨具要定期清洗消毒。烹饪食品要煮熟煮透，避免食用半生不熟的食物，防止食物中毒。4.食品供应按照幼儿的年龄特点和营养需求合理安排食谱，保证膳食均衡。提供的食品要符合食品安全标准，不得供应冷荤凉菜、四季豆、发芽土豆等易引起食物中毒的食品。就餐前，教师要组织幼儿洗手，保持良好的就餐卫生习惯。（四）接送安全1.接送制度建立严格的幼儿接送制度，家长凭接送卡接送幼儿。如有特殊情况需他人代接，应提前与教师取得联系，并提供相关证明。接送时间内，安排专人在园门口值班，维持秩序，确保幼儿接送安全有序。2.交接手续家长接送幼儿时，教师要与家长进行面对面交接，确认幼儿身体状况、情绪状态等，并做好交接记录。如发现幼儿身体不适或情绪异常，教师要及时与家长沟通，并采取相应措施。三、卫生管理（一）环境卫生1.教室卫生每日对教室进行清扫，保持地面干净整洁，无垃圾、无污渍。定期擦拭桌椅、门窗、玩具柜等家具和设施，保持表面清洁。每周对教室进行一次全面消毒，消毒方式要符合卫生标准，重点对幼儿经常接触的物体表面进行消毒。2.公共区域卫生安排专人负责幼儿园公共区域（如走廊、楼梯、卫生间等）的卫生清扫和消毒工作。公共区域要保持清洁卫生，无异味，垃圾桶要及时清理，定期消毒。卫生间要每日清洗消毒，保持洗手池、便池等设施清洁，卫生纸供应充足。（二）个人卫生1.幼儿个人卫生培养幼儿良好的个人卫生习惯，如勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤换衣服等。教师要指导幼儿正确洗手方法，做到饭前便后用肥皂或洗手液洗手，并用流动水冲洗干净。定期组织幼儿进行健康检查，关注幼儿身体发育情况，及时发现和处理幼儿的健康问题。2.教职工个人卫生教职工要保持良好的个人卫生习惯，勤洗手、勤换衣服，不得留长指甲、涂指甲油。上班期间要穿戴整洁的工作服，保持仪表端庄。教职工每年进行一次健康检查，持健康证上岗，如发现患有传染性疾病或其他不适宜从事幼儿教育工作的疾病，应及时离岗治疗。（三）疾病防控与卫生保健1.疾病防控加强对幼儿常见疾病的防控工作，做好晨检、午检和全日观察工作。晨检时，教师要认真检查幼儿的身体状况，如体温、精神状态、皮肤等，发现异常情况及时处理，并通知家长带幼儿就医。对因病缺勤的幼儿进行追踪登记，了解病因，如确诊为传染病，要及时按照相关规定进行隔离和报告，并对班级进行消毒处理。2.卫生保健配备专业的卫生保健人员，为幼儿提供必要的卫生保健服务。制定幼儿健康档案，记录幼儿的身体状况、预防接种情况、体检结果等信息。定期组织幼儿进行体格检查和视力、听力等专项检查，及时发现和矫治幼儿的健康问题。开展卫生保健宣传教育活动，向幼儿和家长普及卫生保健知识，提高自我保健意识。四、安全教育与培训1.安全教育将安全教育纳入日常教学活动中，每周至少安排一次安全教育课，向幼儿传授交通安全、消防安全、食品安全、防溺水安全等方面的知识。结合实际生活中的案例，通过图片、视频、故事等形式，生动形象地向幼儿讲解安全知识，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。利用园内宣传栏、班级黑板报等形式，宣传安全知识和安全制度，营造良好的安全宣传氛围。2.安全培训定期组织教职工参加安全培训，培训内容包括安全法律法规、安全管理制度、安全操作规程、应急处置技能等。通过培训，使教职工熟悉安全工作要求，掌握安全防范技能，提高安全管理水平和应急处理能力。鼓励教职工积极参加各类安全培训和学习交流活动，不断更新安全知识，提升安全工作能力。五、应急处置1.应急预案制定制定完善的幼儿园中班安全应急预案，包括火灾、地震、食品中毒、意外伤害等各类突发事件的应急处置措施。应急预案要明确应急处置流程、各部门和人员的职责分工、应急物资储备等内容，确保在突发事件发生时能够迅速、有效地进行应对。2.应急演练定期组织教职工和幼儿进行应急演练，演练频率每学期不少于两次。通过演练，检验应急预案的可行性和有效性，提高教职工和幼儿的应急反应能力和自我保护能力。演练结束后，要及时对应急预案进行总结评估，针对演练中发现的问题进行整改完善。3.突发事件处置突发事件发生后，现场工作人员要立即启动应急预案，采取相应的应急措施，保护幼儿的生命安全，减少损失。及时向上级主管部门和相关部门报告事件情况，配合有关部门进行调查处理。做好受伤幼儿的救治和安抚工作，同时对其他幼儿进行心理疏导，确保幼儿的身心健康。六、监督与检查1.内部监督成立幼儿园安全卫生管理领导小组，定期对幼儿园中班的安全卫生工作进行检查和监督。安全卫生管理领导小组要制定详细的检查标准和考核办法，对各班级和部门的安全卫生工作进行量化考核。对检查中发现的问题要及时下达整改通知书，责令相关责任人限期整改，并跟踪整改落实情况。2.家长监督设立家长意见箱，广泛征求家长对幼儿园安全卫生工作的意