2026年超星尔雅应用写作技能与规范考试题库附答案（黄金题型）

2026年超星尔雅应用写作技能与规范考试题库第一部分单选题(100题)1、学术论文中，“关键词”的规范要求是？

A.1-2个，以反映研究核心内容

B.3-5个，需能准确概括论文主题

C.6-8个，覆盖所有研究方向

D.越多越好，便于检索

【答案】：B

解析：本题考察学术论文格式规范中“关键词”的要求。关键词一般选取3-5个，需准确提炼论文核心概念，过少无法全面反映主题，过多易重复；A数量不足，C、D不符合学术规范（关键词需精准而非覆盖或堆砌）。2、公文写作中，关于标题的规范表述是？

A.关于申请XXX项目经费的请示报告

B.XX市人民政府关于印发《XX市城市绿化条例实施细则》的通知

C.关于XX事项的报告（2023）

D.通知：关于召开XX会议的安排

【答案】：B

解析：本题考察公文标题的规范格式。正确答案为B，因为公文标题一般由“发文机关名称+事由+文种”组成，B选项符合该结构。A选项“请示报告”文种混用（请示与报告为不同文种，不可合并使用）；C选项年份不应置于标题内，且报告标题通常无需标注年份；D选项通知标题格式错误（不应以“通知：”开头，且“安排”表述不规范）。3、撰写感谢信时，下列哪项做法是不合适的？

A.明确感谢对象和具体事由

B.适当夸张感谢程度以突出诚意

C.表达真挚且具体的情感

D.简洁说明感谢的核心内容

【答案】：B

解析：本题考察感谢信的写作规范。感谢信的核心是真实反映感谢之情，需明确感谢对象和事由（A正确），情感应真挚具体（C正确），语言简洁明了（D正确）；但“适当夸张感谢程度”违背了感谢信的真实性原则，可能误导接收者或削弱真诚度，因此B做法不合适。4、一份标准的公文通知，其必备组成部分不包括以下哪项？

A.标题、主送机关、正文、落款

B.标题、正文、附件、抄送机关

C.标题、主送机关、正文、附件

D.标题、正文、落款、密级标注

【答案】：A

解析：本题考察公文通知的组成要素。通知作为普发性公文，必备要素为标题、主送机关、正文、落款；附件和抄送机关属于可选要素（根据实际需要添加），密级标注仅针对涉密公文，非通知必备。选项B中的“附件”“抄送机关”非必须，选项C的“附件”非必须，选项D的“密级标注”非通知必备，均不符合题意。正确答案为A。5、撰写求职信时，下列哪项做法不符合规范要求？

A.突出求职意向

B.强调个人优势

C.夸大个人能力

D.语言简洁得体

【答案】：C

解析：本题考察求职信写作规范。求职信需真实反映个人情况，核心是展示与岗位匹配的能力和优势，因此A、B、D均为合理做法。C选项“夸大个人能力”违背真实性原则，易导致用人单位质疑诚信，不符合应用文写作的“真实准确”要求，故C错误。6、下列哪项不属于应用文语言的基本要求？

A.准确

B.简明

C.庄重

D.生动形象

【答案】：D

解析：本题考察应用文语言规范知识点。应用文语言要求准确（表述精确）、简明（文字简练）、庄重（风格严肃）、得体（符合场合对象），而“生动形象”属于文学性语言的特点，不符合应用文实用性、规范性的要求，故错误选项为D，正确答案为D。7、撰写求职信时，最核心的目的是（）。

A.展示个人与岗位的匹配度

B.详细描述家庭背景

C.介绍学校及专业信息

D.表达个人求职热情

【答案】：A

解析：本题考察求职信的核心目的，正确答案为A。求职信的本质是向用人单位证明自身能力与岗位需求的匹配性，通过具体能力和经历体现竞争力。B项“家庭背景”、C项“学校及专业信息”仅为辅助内容，非核心；D项“求职热情”虽重要，但无法替代能力匹配的实质内容，不足以打动用人单位。8、应用文正文开头常用的表达方式不包括（）

A.目的式（直接点明写作目的）

B.原因式（阐述背景或依据）

C.时间式（按时间顺序陈述）

D.疑问式（以设问开头引出内容）

【答案】：D

解析：本题考察应用文正文结构与表达方式知识点。应用文正文开头需直接切入主题，常用目的式（如“为做好……工作”）、原因式（如“鉴于……情况”）、时间式（如“X年X月X日……”）。疑问式（如“为什么要开展这项工作？”）属于口语化、非直接陈述表达，不符合应用文“开门见山”的特点，易造成歧义，因此正确答案为D。9、撰写通知时，决定通知能否有效传达的关键要素是？

A.标题规范

B.正文内容

C.主送机关明确

D.发文机关署名

【答案】：B

解析：本题考察通知写作核心要素知识点。通知的本质是传达事项、要求或规定，正文内容（包括事由、依据、具体要求等）是通知的核心，直接决定通知能否有效传达信息。A项标题是格式要素，确保主题明确；C项主送机关明确接收对象；D项发文机关表明责任主体，均为必要要素，但正文内容是决定通知是否有效的关键。10、公文标题的规范要素顺序是？

A.事由+文种+发文机关

B.发文机关+事由+文种

C.文种+发文机关+事由

D.发文机关+文种+事由

【答案】：B

解析：本题考察公文写作的标题规范知识点。公文标题的标准构成要素为“发文机关+事由+文种”，例如“国务院关于加强安全生产工作的通知”，其中“国务院”是发文机关，“加强安全生产工作”是事由，“通知”是文种。A选项事由在前不符合规范，C选项文种前置混淆了核心要素逻辑，D选项文种与事由顺序错误，均不符合公文标题的格式要求。11、下列哪个是请示的规范结尾？

A.请予批准

B.特此报告，请审阅

C.以上请示如无不妥，请批转执行

D.以上请示妥否，请批示

【答案】：D

解析：本题考察请示的结尾用语规范。请示的核心是请求上级批准或指示，结尾需明确体现请求意愿。选项A“请予批准”表述过于简单，缺乏规范格式；选项B“特此报告，请审阅”是报告的结尾用语，报告侧重陈述情况，无请求批准功能；选项C“以上请示如无不妥，请批转执行”是“意见”类公文的常用结尾，用于请求批转；选项D“以上请示妥否，请批示”是请示的标准结尾，既表明请求批准的意图，又体现对上级的尊重，因此答案为D。12、撰写工作计划时，下列哪项是计划正文的核心部分？

A.背景与依据

B.目标与任务

C.措施与步骤

D.结语

【答案】：B

解析：本题考察工作计划正文结构。计划正文一般包括背景与依据（说明制定计划的缘由）、目标与任务（明确“做什么”，是计划核心）、措施与步骤（说明“怎么做”，是保障）、结语（总结或展望）。B选项“目标与任务”是计划的核心，直接回答“计划的目的和内容”，因此正确；A是前提，C是手段，D是收尾，均非核心。13、公文语言的基本特点不包括下列哪项？

A.准确

B.简明

C.华丽

D.庄重

【答案】：C

解析：公文语言要求准确、简明、庄重、得体，C选项“华丽”属于文学性语言特点，不符合公文简洁规范的要求，故错误。14、正式请柬中，以下哪项是规范的格式要求？

A.必须包含被邀请人职务

B.无需标注发柬日期

C.必须有祝颂语

D.称谓后无需加冒号

【答案】：C

解析：本题考察请柬的格式规范。正式请柬通常包含称谓（如“尊敬的XXX先生/女士”）、正文（活动内容）、祝颂语（如“顺颂时祺”）、落款（发柬单位/个人及日期）。选项A错误，被邀请人职务非必须；选项B错误，发柬日期是规范要素；选项D错误，称谓后需加冒号。因此正确答案为C。15、应用文语言的核心要求是？

A.准确、简明、庄重

B.生动、形象、夸张

C.口语化、通俗化

D.华丽、流畅、有文采

【答案】：A

解析：本题考察应用文语言特点知识点。正确答案为A，应用文以实用为目的，语言需满足准确（无歧义）、简明（简洁明了）、庄重（正式得体）的核心要求。B选项是文学写作的修辞特点，C选项口语化不符合公文规范，D选项华丽表述违背应用文简洁实用原则。16、下列哪类公文必须经过上级机关批复后方可执行？

A.报告

B.请示

C.函

D.通知

【答案】：B

解析：本题考察不同公文的适用场景与特性。选项A“报告”是汇报工作、反映情况的陈述性公文，无需批复；选项B“请示”是向上级请求指示、批准的公文，具有请求性和期复性，必须经上级批复；选项C“函”用于平行机关商洽工作，无需批复；选项D“通知”用于批转、转发文件或告知事项，无需批复。17、撰写‘请示’时，结尾规范的表述是？

A.请务必批准

B.以上请示如无不妥，请予批准

C.特此报告

D.请指示

【答案】：B

解析：本题考察‘请示’的规范格式。正确答案为B：‘以上请示如无不妥，请予批准’是请示结尾的标准表述，语气谦逊得体，符合‘请求批准’的文种目的。A错误，‘务必’语气强硬，不符合公文规范；C错误，‘特此报告’是‘报告’的结尾用语，与请示混淆；D错误，‘请指示’虽为请求类表述，但通常用于‘意见’等文种，请示结尾更常用‘请批准’‘请批复’。18、下列哪项不属于应用写作语言的基本要求？

A.准确规范

B.简明扼要

C.华丽生动

D.庄重得体

【答案】：C

解析：C选项“华丽生动”不属于应用写作语言要求，应用写作以实用性为核心，需准确规范（表述客观无误）、简明扼要（语言精炼）、庄重得体（符合文体风格）；“华丽生动”是文学写作的语言特点，常用于记叙文、散文等，故C为错误选项。19、下列关于会议纪要的表述，正确的是？

A.会议纪要需经全体参会人员签字确认

B.会议纪要通常在会议结束后整理，用于传达会议主要决议

C.会议纪要的语言风格必须口语化

D.会议纪要仅记录会议流程，无需提炼结论

【答案】：B

解析：本题考察会议纪要的规范。会议纪要由会议主持单位或起草单位整理，用于传达会议核心决议和行动事项（B正确）；会议纪要一般无需参会人员签字，仅需单位盖章或主持人签字（A错误）；语言要求简明庄重，不可口语化（C错误）；会议纪要需提炼结论和待办事项，D错误。20、下列哪项不属于应用文的语言特点

A.华丽辞藻

B.准确规范

C.简洁明了

D.平实得体

【答案】：A

解析：应用文语言以实用性为核心，要求准确规范（如数据、条款表述无误）、简洁明了（避免冗余）、平实得体（符合文体语境）。“华丽辞藻”属于文学写作特征，应用文需避免过度修饰，故错误选项为A，正确答案为A。21、在公文格式规范中，‘签发人’要素通常标注于公文的哪个部分？

A.版头部分

B.主体部分

C.版记部分

D.附件说明部分

【答案】：A

解析：本题考察公文格式要素的位置。公文格式分为版头、主体、版记三大部分。‘签发人’属于版头部分的要素（版头包含份号、密级和保密期限、紧急程度、发文机关标志、发文字号、签发人等），主要用于上行文，体现发文机关负责人对公文内容的审批责任。B选项‘主体部分’包含标题、主送机关、正文等核心内容；C选项‘版记部分’包含抄送机关、印发机关和印发日期等；D选项‘附件说明’属于主体部分，用于标注附件名称。故正确答案为A。22、应用文区别于其他文体的本质属性是（）

A.实用性

B.真实性

C.规范性

D.时效性

【答案】：A

解析：本题考察应用文的核心特点，正确答案为A。应用文是为解决实际事务、处理工作关系而撰写的文体，其根本目的是实现特定的实用功能（如传达指示、请示批准、汇报工作等），因此“实用性”是本质属性。B项“真实性”是多数文体（包括文学作品）都可能要求的要素，并非应用文独有；C项“规范性”是格式要求，属于形式特征而非本质；D项“时效性”是公文的特点之一，但非所有应用文的共性。23、调研报告主体部分的核心内容是

A.调查结果与分析

B.提出对策建议

C.收集资料的过程描述

D.调研背景和目的

【答案】：A

解析：本题考察调研报告的写作结构。调研报告主体部分需先呈现“调查得到的数据、事实、案例”（即调查结果），并对其进行分析（如原因、影响、规律总结），这是主体的核心内容，因此A选项正确。B选项错误，“对策建议”通常在“调查结果与分析”之后，属于结论部分，非主体核心；C选项错误，“收集资料过程”属于调研报告的附录或前言内容，非核心；D选项错误，“调研背景和目的”是调研报告的前言部分，用于引出主题，非主体内容。因此正确答案为A。24、应用文区别于其他文体的根本特点是？

A.实用性

B.文学性

C.趣味性

D.虚构性

【答案】：A

解析：本题考察应用文的核心特点知识点。应用文是为处理实际事务、解决现实问题而写作的文体，其本质功能是服务于工作、生活中的具体事务，因此“实用性”是区别于文学创作（需虚构、追求审美）、趣味性（非核心需求）等其他文体的根本特征。B选项“文学性”是小说、散文等文体的核心特点；C选项“趣味性”不符合应用文以实用为导向的本质；D选项“虚构性”是文学创作的典型特征，应用文需基于事实，故排除。25、演讲稿中‘让我们携手并肩，以实际行动践行初心使命，共创美好未来！’属于哪种结尾方式？

A.总结式

B.号召式

C.提问式

D.抒情式

【答案】：B

解析：选项B正确，号召式结尾通过呼吁、倡议激发听众行动，题干中的句子直接号召听众‘携手并肩’‘共创未来’，属于典型的号召式结尾。A总结式是回顾核心观点；C提问式是引发听众思考；D抒情式是抒发情感，均不符合题意。26、以下哪项是应用文区别于学术论文的关键特征？

A.具有规范的格式要求

B.具有明确的主题思想

C.具有严谨的逻辑论证

D.具有较强的时效性

【答案】：A

解析：本题考察应用文与学术论文的本质区别。应用文以实用性为核心，强调格式规范（如公文的标题、主送机关、落款等），而学术论文以理论性和创新性为核心，格式虽有要求但更注重论证逻辑。B选项“明确主题”两者均需具备；C选项“逻辑严谨”是学术论文的核心要求；D选项“时效性”两者均可体现（如政策通知、新闻报道有时效性，学术论文也有研究时效性）。应用文“规范格式”是其区别于学术论文的独特特征，故正确答案为A。27、请示与报告最主要的区别是？

A.行文方向不同

B.是否需要批复

C.紧急程度不同

D.内容侧重点不同

【答案】：B

解析：本题考察请示与报告的文体差异。请示是请求指示或批准的文件，需上级机关批复；报告是汇报工作、反映情况的文件，无需批复。A项两者均为上行文，方向相同；C项紧急程度并非两者核心区别；D项侧重点不同是表现形式，而非最主要区别。故正确答案为B。28、下列哪项表述符合应用写作的语言要求？

A.为了让大家都能明白，我们决定开展这项工作

B.兹定于X月X日X时在XX会议室召开会议

C.这个问题嘛，我们会尽快处理的

D.关于此事，我局认为应该这样办

【答案】：B

解析：本题考察应用写作的语言特点。应用写作语言需准确、简洁、规范，避免口语化或模糊表述。选项A中“让大家都能明白”口语化，表述冗余；选项B“兹定于”为公文规范开头，“X月X日X时”明确具体时间，符合语言要求；选项C使用“嘛”“尽快”等口语化、模糊词汇；选项D“应该这样办”语气随意，缺乏正式性。29、下列哪项是通知的必备要素？

A.标题

B.副标题

C.附件

D.抄送机关

【答案】：A

解析：本题考察通知的格式规范。通知作为告知性文书，“标题”是明确事由的核心要素（如“关于XX事项的通知”），无标题则无法体现通知目的。B项“副标题”用于补充说明，非必备；C项“附件”是通知内容的补充材料，根据需要添加；D项“抄送机关”是发给其他知晓单位的，非通知必备。故正确答案为A。30、撰写请示时，正文部分应首先阐述（）。

A.请示缘由

B.请示事项

C.请示要求

D.结语

【答案】：A

解析：本题考察请示文种的写作结构知识点。请示正文需遵循“缘由-事项-要求”的逻辑，首先应说明请示的背景、原因和依据（即请示缘由），使上级机关明确必要性；请示事项是核心内容但需在缘由之后阐述，结语用于礼貌收尾。因此正确答案为A。31、下列公文标题格式规范的是？

A.关于开展年度财务审计工作的通知

B.XX公司关于申请办公经费的请示

C.XX市教育局关于表彰先进教师的决定的报告

D.关于请求批准XX项目立项的函

【答案】：B

解析：本题考察公文标题规范。根据《党政机关公文处理工作条例》，公文标题由发文机关名称、事由和文种组成，三者要素需完整。选项A缺少发文机关，不规范；选项B包含发文机关（XX公司）、事由（申请办公经费）和文种（请示），符合规范；选项C文种混用（决定与报告不可同时使用）；选项D中“请求批准”为请示用语，函一般用于商洽工作，不使用此类请求性表述。故正确答案为B。32、下列哪个选项属于公文（应用文）的特定格式要素？

A.标题

B.发文字号

C.签发人

D.成文日期

【答案】：B

解析：本题考察公文格式要素知识点。发文字号是公文（如通知、请示）特有的编号要素，用于公文管理与检索；A选项“标题”是所有应用文通用要素，C选项“签发人”仅上报公文需标注，D选项“成文日期”是各类应用文必备要素，均非公文特有。33、公文标题的规范要素不包括以下哪一项？

A.发文机关

B.事由

C.日期

D.文种

【答案】：C

解析：本题考察公文标题的格式规范，正确答案为C。公文标题通常由“发文机关+事由+文种”三要素组成，其中发文机关明确文件的制发主体，事由概括文件核心内容，文种表明文件性质和用途；而“日期”一般标注在公文落款处，不属于标题要素。34、应用文结构的核心要素不包括以下哪项？

A.主题

B.材料

C.语言

D.结构形式

【答案】：C

解析：本题考察应用文结构要素。应用文结构要素通常包括主题（中心思想）、材料（支撑内容）、结构形式（篇章组织方式，如开头、主体、结尾）。C选项“语言”是应用文的表达要素，而非结构要素，语言需符合准确、简明、庄重等要求，但不属于结构范畴，因此C错误。35、公文发文字号的规范格式是？

A.机关代字+年份+发文顺序号（如：国办发〔2023〕5号）

B.年份+机关代字+发文顺序号（如：〔2023〕国办发5号）

C.发文顺序号+机关代字+年份（如：5号国办发〔2023〕）

D.机关代字+发文顺序号+年份（如：国办发5号2023）

【答案】：A

解析：本题考察公文发文字号的规范构成。公文发文字号由机关代字、年份、发文顺序号三部分组成，其中年份应使用六角括号“〔〕”括注，发文顺序号不加“第”字。选项A符合这一规范；B将年份置于机关代字前，不符合发文字号的排列顺序；C混淆了发文顺序号与机关代字的位置，格式混乱；D未使用六角括号标注年份，且年份位置错误。36、下列哪项不属于演讲稿的典型语言特点？

A.准确性

B.生动性

C.严谨性

D.鲜明性

【答案】：C

解析：本题考察演讲稿语言风格的知识点。演讲稿作为口头交流文体，语言需准确清晰（传递观点）、立场鲜明（表达态度）、生动有感染力（吸引听众）；严谨性是学术论文、公文等文体的核心特点，非演讲稿的典型语言特点。因此正确答案为C。37、下列哪项属于‘不相隶属机关之间商洽工作，询问和答复问题，请求批准和答复审批事项’的法定公文？

A.通知

B.函

C.请示

D.报告

【答案】：B

解析：本题考察公文类型及适用范围知识点。通知主要用于批转、转发公文或发布事项，属于下行文或平行文；函适用于不相隶属机关之间的商洽、询问答复及请求批准事项；请示是下级机关向上级机关请求指示、批准的公文；报告用于向上级机关汇报工作、反映情况。因此正确答案为B。38、应用文语言的主要特点不包括以下哪项？

A.准确

B.简明

C.生动

D.庄重

【答案】：C

解析：应用文语言以实用性为核心，要求准确（表述无歧义）、简明（文字简洁）、庄重（语气正式）、得体（符合场景）。“生动”强调形象性和感染力，属于文学创作的语言风格，与应用文的实用性原则相悖。因此正确答案为C。39、下列哪项不属于应用文的语言特点？

A.准确规范

B.生动形象

C.简明扼要

D.庄重得体

【答案】：B

解析：本题考察应用文的语言特征。应用文以实用性为核心，语言需具备准确规范（表述精确无歧义）、简明扼要（简洁明了无冗余）、庄重得体（风格正式符合文体要求）等特点。“生动形象”是文学作品（如散文、小说）常用的艺术手法，强调感染力和画面感，与应用文的实用性、规范性要求不符，因此错误选项为B，正确答案为B。40、在求职信中，正文部分最核心的内容是？

A.个人基本信息

B.求职意向

C.个人优势与能力

D.感谢语

【答案】：C

解析：本题考察求职信核心要素。求职信正文需通过具体事例或数据展示个人优势与能力，以证明自身符合岗位要求，这是吸引用人单位的关键；个人基本信息、求职意向为基础要素，感谢语为结尾礼貌用语，均非核心内容。因此正确答案为C。41、在撰写应用文时，下列哪种表述符合语言规范要求？

A.该项目取得了显著成效

B.本单位拟于近期开展此项工作

C.咱们单位要抓紧时间完成任务

D.你部应立即组织实施

【答案】：B

解析：本题考察应用文语言规范知识点。应用文语言要求准确、简明、庄重、得体：A选项“显著成效”表述模糊，缺乏具体数据支撑；C选项“咱们单位”口语化，不符合庄重性；D选项“你部”语气生硬，不符合得体性；B选项表述正式、简明，符合应用文语言规范。42、通知正文通常不包含以下哪个部分？

A.发文机关署名

B.通知缘由

C.具体事项

D.执行要求

【答案】：A

解析：本题考察通知的公文结构，正确答案为A。通知的正文一般由“通知缘由”（说明发文目的和背景）、“具体事项”（明确告知的内容）、“执行要求”（提出工作安排或注意事项）三部分组成；而“发文机关署名”属于通知的落款要素，位于正文之后，不属于正文内容。43、‘关于举办XX技能培训的通知’主要用于告知相关单位和人员参加培训事宜，这类通知属于______

A.指示性通知

B.批转性通知

C.事项性通知

D.任免性通知

【答案】：C

解析：本题考察事务文书中通知类型的知识点。正确答案为C，事项性通知用于传达需要办理或知晓的一般性事项，如会议通知、培训通知、征稿通知等，其核心是告知具体事务并要求知晓或执行。A选项指示性通知用于上级机关对下级机关布置工作、阐明政策；B选项批转性通知用于上级机关批转下级机关的报告、意见等；D选项任免性通知用于告知人事任免决定，均不符合题意。44、计划类文书的核心要素不包括以下哪项？

A.目标

B.措施

C.依据

D.步骤

【答案】：C

解析：本题考察计划文书的构成要素。计划的核心要素是明确“做什么（目标）”“怎么做（措施）”“何时做（步骤）”，这三部分构成计划的主体框架。“依据”通常作为计划的开头部分，说明制定计划的背景、政策依据等，不属于核心要素。因此C选项错误，A、B、D均为计划的核心要素。45、公文标题的标准构成要素不包括以下哪项？

A.发文机关名称

B.事由

C.成文日期

D.文种

【答案】：C

解析：本题考察公文标题的格式规范。公文标题由“发文机关名称+事由+文种”三部分组成，成文日期属于公文落款要素，不包含在标题中。46、调查报告结尾部分最常见的作用是？

A.总结全文主要观点

B.提出针对性建议或对策

C.补充说明调查过程细节

D.展望未来发展趋势

【答案】：B

解析：本题考察调查报告的结尾写作要求。调查报告的结尾需针对正文分析的问题提出解决方案或改进建议，因此B选项“提出针对性建议或对策”是核心作用。A选项“总结全文主要观点”通常在正文结尾部分完成；C选项“补充说明调查过程细节”一般在正文主体或附件中体现；D选项“展望未来发展趋势”多见于计划、讲话稿等文体，非调查报告结尾的典型内容。47、撰写求职信时，以下哪项内容是必须明确表达的？

A.求职意向

B.家庭住址

C.兴趣爱好

D.个人简历

【答案】：A

解析：本题考察求职信的写作要点知识点。求职信的核心目的是向用人单位表达求职意愿并展示个人匹配度，‘求职意向’（如应聘岗位）是必须明确的核心内容（A正确）。B项家庭住址非求职必要信息，仅特殊岗位可能涉及；C项兴趣爱好可适当提及但非核心；D项个人简历通常作为附件单独提交，求职信中无需重复。48、下列哪项不属于公文通知的常见类型？

A.批转性通知

B.指示性通知

C.转发性通知

D.汇报性通知

【答案】：D

解析：本题考察公文通知的类型。公文通知主要用于批转、转发文件，传达指示或告知事项，常见类型包括批转性通知（转发上级/批转下级文件）、指示性通知（传达工作指示）、转发性通知（转发不相隶属单位文件）等。D选项“汇报性通知”不属于通知类型，汇报工作的公文应为“报告”，因此D错误。49、请示类公文常用的开头方式是？

A.目的式（为了……）

B.原因式（由于……）

C.概述式（现将……情况报告如下）

D.结论式（综上所述……）

【答案】：A

解析：本题考察应用文开头方式的应用场景，正确答案为A。请示的核心目的是请求批准或指示，因此开头常用“目的式”（如“为进一步推进XX工作，特请示如下”），直接点明请示的目的和事由，使接收方快速明确诉求。B选项“原因式”（如“由于XX原因，特申请XX”）虽可能用于部分请示，但不如目的式直接；C选项“概述式”常用于报告类公文（如“现将XX情况报告如下”）；D选项“结论式”一般用于总结性文书结尾，而非开头。50、在公文写作中，“请示”与“报告”的核心区别在于？

A.请示需上级机关回复，报告无需回复

B.请示可一文多事，报告必须一文一事

C.请示用于向上级汇报工作，报告用于请求批准事项

D.请示必须有附件，报告无需附件

【答案】：A

解析：本题考察请示与报告的功能差异。请示是下级机关请求上级机关指示、批准的事项，具有“请求性”和“期复性”，需上级机关批复；报告是向上级汇报工作、反映情况、提出意见或建议，具有“陈述性”和“单向性”，无需批复。选项B错误，请示必须一文一事，报告可一文多事；选项C混淆功能，请示是“请求批准”而非“汇报”；选项D错误，附件非两者必备要素。正确答案为A。51、关于撰写请示的基本规范，下列表述错误的是？

A.必须事前行文

B.可同时请示多个事项

C.一般不得越级请示

D.应明确请求事项

【答案】：B

解析：本题考察请示的写作规范知识点。请示是请求上级机关指示或批准的公文，必须遵循“一文一事”原则，不得在一份请示中同时提出多个独立事项（如“请求批准经费并解决人员编制”），以确保上级高效处理。A、C、D均为请示的正确规范：事前行文（避免事后补报）、一般不越级（特殊情况需说明）、明确请求事项（便于批复）。52、学术论文摘要的核心作用是？

A.简要概括研究目的、方法和主要结果

B.引出论文的核心论点

C.吸引读者深入阅读全文

D.对研究结果进行详细分析

【答案】：A

解析：本题考察学术论文摘要的功能，正确答案为A。摘要的核心是简明扼要地概括论文的研究目的、方法、主要结果和结论，帮助读者快速了解全文核心内容。B项“引出论点”是引言的作用，C项“吸引读者”属于文学性表达，D项“详细分析”属于正文部分的任务，均不符合摘要的定义。53、撰写通知时，标题的规范格式一般是（）。

A.发文机关+事由+文种

B.事由+文种

C.发文机关+文种

D.文种+发文机关

【答案】：B

解析：本题考察通知的标题格式，正确答案为B。通知标题通常由“事由+文种”构成（如“关于举办会议的通知”），简洁明确地体现通知的核心内容。A项“发文机关+事由+文种”是完整标题（多见于正式公文），但非必须；C、D项混淆了标题要素的顺序，通知标题一般无需单独突出发文机关或文种前置。54、应用文语言表达的基本要求不包括以下哪项？

A.准确规范

B.简明扼要

C.庄重得体

D.华丽夸张

【答案】：D

解析：本题考察应用文语言的基本要求。应用文语言需满足‘准确规范’（用词准确、格式规范，A正确）、‘简明扼要’（文字简练，避免冗余，B正确）、‘庄重得体’（语气正式，符合文体和场合，C正确）等基本要求。‘华丽夸张’（D）属于文学创作中追求文采的手法，应用写作强调实用性和客观性，需避免夸张和过度修饰。故正确答案为D。55、下列哪项属于党政机关法定公文？

A.通知

B.介绍信

C.个人日记

D.演讲稿

【答案】：A

解析：本题考察法定公文的类型。党政机关法定公文包括命令、决定、通知、报告、请示等，其中“通知”（A选项）是典型的法定公文；“介绍信”属于事务文书，“个人日记”属于记叙文，“演讲稿”属于礼仪/事务文书，均不属于法定公文。56、应用文写作中，语言表达的基本要求不包括下列哪项？

A.准确规范

B.简明扼要

C.华丽生动

D.庄重得体

【答案】：C

解析：本题考察应用文语言特点。应用文语言需准确（避免歧义）、简明（言简意赅）、庄重（严肃得体）、得体（符合文体和对象）。“华丽生动”属于文学创作的语言风格，不符合应用文“实用、简洁”的本质要求。A、B、D均为应用文语言规范，排除。正确答案为C。57、求职信中，阐述个人优势和能力的部分属于哪个部分？

A.开头

B.主体

C.结尾

D.落款

【答案】：B

解析：本题考察求职信的结构要素，正确答案为B。求职信结构通常包括：开头（称呼、问候、自我介绍）、主体（求职意愿、个人优势/能力、与岗位匹配度）、结尾（感谢、期望）、落款（署名、日期）。阐述个人优势属于主体部分，用于证明自身符合岗位需求，而非开头（仅自我介绍）、结尾（仅表达诉求）或落款（仅署名）。58、下列哪项不属于通知的常见类型？

A.指示性通知

B.批转性通知

C.任免通知

D.请示性通知

【答案】：D

解析：本题考察通知的分类。通知是批转、转发文件，发布规章，传达事项的公文，常见类型包括指示性通知（用于部署工作）、批转性通知（转发下级/平级文件）、任免通知（任免人员）等；而“请示性通知”表述错误，请示是独立的上行公文，不属于通知类型。因此正确答案为D。59、应用文区别于其他文体的最核心特点是？

A.实用性

B.艺术性

C.虚构性

D.娱乐性

【答案】：A

解析：本题考察应用文的核心特点。应用文以解决实际问题、处理事务为目的，实用性是其区别于文学、艺术等文体的本质特征。B项艺术性是文学创作的核心追求，C项虚构性常见于小说、戏剧等文学体裁，D项娱乐性并非应用文的功能，故正确答案为A。60、下列应用文写作中，语言表达最符合规范的是？

A.“咱们公司打算下个月搞个培训，你部门派个人来参加哈。”

B.“贵单位关于XX事项的来函收悉，经研究，同意贵单位的申请。”

C.“我局拟于X月X日举办会议，望各单位务必准时出席。”

D.“鉴于当前形势，特向领导申请增加办公经费，以应对紧急情况。”

【答案】：B

解析：本题考察应用文语言规范。正确答案为B，“贵单位”“来函收悉”“经研究”等表述正式、书面化，符合应用文语言要求。A选项口语化（“咱们”“哈”等口语词汇）；C选项语气生硬（“务必”表述绝对，缺乏协商性）；D选项表述模糊（“当前形势”“紧急情况”未具体说明，事由不清晰）。61、公文标题“XX公司关于开展2024年度员工技能培训的通知”中，“XX公司”属于标题的哪个组成部分？

A.发文机关

B.事由

C.文种

D.主题词

【答案】：A

解析：本题考察公文标题的规范构成。公文标题通常由“发文机关+事由+文种”三部分组成，其中“XX公司”是发文机关（即文件的制发单位），“开展2024年度员工技能培训”是事由（说明文件核心内容），“通知”是文种（表明文件类型）。因此“XX公司”属于发文机关，A正确。62、求职信中最重要的部分是（）

A.个人信息

B.求职意向

C.工作经历

D.专业技能

【答案】：B

解析：本题考察求职信的写作要点，正确答案为B。求职信的核心目标是让招聘方快速了解“你想应聘什么岗位”，因此“求职意向”需明确、清晰，是吸引对方继续阅读的关键。A项“个人信息”仅为基础要素；C、D项是支撑内容，需围绕求职意向展开，非核心要素。63、下列关于“报告”的表述，错误的是？

A.报告是陈述性公文，用于汇报工作、反映情况

B.报告一般无需上级机关回复

C.报告必须包含具体的请求事项

D.报告内容可一文多事

【答案】：C

解析：报告是陈述性公文，用于向上级机关汇报工作、反映情况，A、B选项正确；报告无需请求事项，“一文多事”或“一文一事”均可（与请示“一文一事”不同），D选项正确；C选项错误，“包含具体请求事项”是“请示”的核心要求，报告无此要求。64、下列关于“请示”的表述，正确的是？

A.请示必须一文一事，且要求上级机关批复

B.请示可以一文多事，便于上级机关同时处理

C.请示可用于汇报工作进展，与报告功能相同

D.请示结尾通常使用“特此报告，请审阅”

【答案】：A

解析：本题考察请示的写作规范，正确答案为A。请示是向上级机关请求指示、批准的公文，其核心特点是“一文一事”（避免分散上级精力）和“要求批复”（需明确回应）。B项“一文多事”违反请示规范；C项混淆了请示（请求批准）与报告（汇报工作）的功能；D项“特此报告，请审阅”是报告的典型结尾，请示结尾常用“妥否，请批示”等。65、下列哪个场景适合使用“函”这一法定公文？

A.某高校向市财政局请求拨付科研经费

B.某公司向合作企业商洽产品供货事宜

C.某街道办向区政府提交年度工作总结

D.某单位向全体员工发布消防安全培训通知

【答案】：B

解析：本题考察函的适用范围。函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问答复问题。B选项中“某公司”与“合作企业”为不相隶属关系，商洽供货事宜符合函的使用场景；A项（隶属关系）应使用“请示”，C项（隶属关系）应使用“报告”，D项（内部通知）应使用“通知”。66、学术论文摘要的核心作用是？

A.详细阐述研究方法与过程

B.简要概括全文核心内容

C.展示研究成果的具体数据

D.说明论文的创新点与价值

【答案】：B

解析：本题考察学术论文摘要的功能，正确答案为B。摘要作为论文的缩影，需在有限篇幅内简要概括研究目的、方法、结果和结论，让读者快速了解全文核心内容。A选项“详细阐述研究方法”超出摘要的简洁性要求（方法细节应在正文详述）；C选项“展示具体数据”属于正文内容，摘要仅概括结果而非罗列数据；D选项“说明创新点”通常在引言或结论部分，摘要一般不单独强调创新点，而是通过整体内容体现。67、应用文最核心的特点是？

A.实用性

B.规范性

C.时效性

D.真实性

【答案】：A

解析：本题考察应用文的核心特点知识点。应用文是为解决实际问题、传递信息或处理事务而撰写的文书，其核心功能是服务于具体事务，因此“实用性”是最根本、最核心的特点。B项“规范性”是应用文格式和语言的要求，属于特点之一但非核心；C项“时效性”强调内容需及时，是应用文的特点但非核心；D项“真实性”是内容的基本要求，并非核心特点。68、下列哪种公文在提交后，需要上级机关给予明确回复？

A.请示

B.报告

C.函

D.会议纪要

【答案】：A

解析：本题考察公文的期复性与陈述性区别，正确答案为A。请示属于“期复性公文”，适用于向上级机关请求指示、批准，具有明确的请求事项，必须由上级机关以“批复”形式回复；报告是陈述性公文，用于汇报工作、反映情况，无需上级回复；函多用于不相隶属机关间商洽工作，虽可能有回复但非必须“明确回复”；会议纪要仅需记录会议内容，无需回复。69、应用文写作中，语言运用的核心要求不包括以下哪项？

A.准确

B.华丽

C.简明

D.得体

【答案】：B

解析：本题考察应用文语言特点。应用文语言需朴实准确、简明扼要、得体规范，避免使用华丽辞藻；“准确”“简明”“得体”均为应用文语言基本要求，“华丽”违背朴实简洁原则。因此正确答案为B。70、下列哪项不属于通知的必备组成部分？

A.标题

B.主送机关

C.附件

D.落款

【答案】：C

解析：本题考察通知的格式规范知识点。通知的必备要素包括标题（如“关于XX事项的通知”）、主送机关（明确接收对象）、正文（说明事项）、落款（发文机关和日期）；附件仅在需补充说明具体内容时使用，并非所有通知都必须具备。因此正确答案为C。71、计划正文的核心内容是？

A.指导思想

B.目标任务

C.实施步骤

D.保障措施

【答案】：B

解析：本题考察计划写作结构知识点。计划正文核心是明确“做什么”，即目标任务（B项）；A项指导思想是理论依据，C项实施步骤是“怎么做”，D项保障措施是辅助手段，均非核心内容。72、下列哪项工作可使用“函”这一文种？

A.XX省教育厅向教育部请求批准设立新专业

B.XX公司向合作单位商请洽谈合作细节

C.XX市人民政府向所属县人民政府发布工作指示

D.XX学校向学生通知家长会时间

【答案】：B

解析：本题考察函的适用范围。函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问答复问题、请求批准和答复审批事项。选项A中省教育厅与教育部为隶属关系，应使用“请示”；选项B中合作单位与XX公司为不相隶属关系，“商请洽谈合作细节”符合函的适用场景；选项C中政府上下级为隶属关系，应使用“通知”；选项D为内部事务通知，无需使用函。故正确答案为B。73、请示的规范结束语是？

A.以上报告，请审阅

B.以上请示妥否，请批示

C.特此通知，请遵照执行

D.请立即处理，不得延误

【答案】：B

解析：本题考察请示的写作规范。请示是向上级机关请求指示或批准的公文，需明确表达请求意图。选项A“以上报告”属于报告的结束语（报告用于汇报工作而非请求）；选项C“特此通知”是通知的典型结尾（通知用于批转、发布事项）；选项D语气强硬且不符合请示的得体性原则。正确选项B“以上请示妥否，请批示”既表明请示事项，又礼貌请求上级决策，是标准结束语，因此正确答案为B。74、制定工作计划时，明确“做什么”的核心要素是？

A.工作目标

B.具体措施

C.实施步骤

D.保障条件

【答案】：A

解析：A选项正确，工作计划的核心是明确“目标任务”（即“做什么”），无目标则计划失去方向；B选项“具体措施”侧重“怎么做”（执行层面）；C选项“实施步骤”侧重时间顺序（执行流程）；D选项“保障条件”是辅助要素，均非“做什么”的核心。75、下列哪项不属于应用文语言的基本要求？

A.准确

B.简明

C.华丽

D.庄重

【答案】：C

解析：本题考察应用文语言特点，正确答案为C。应用文（如公文、函件、报告等）的语言需遵循“准确、简明、庄重、得体”原则，以清晰传递信息、体现事务性和严肃性。“华丽”（如过度使用修辞、夸张性描述）违背了应用文实用性和简洁性的要求，属于文学性写作的特点，而非应用文语言规范。A、B、D均为应用文语言的基本要求。76、关于应用文‘附件’的表述，错误的是？

A.附件是正文内容的补充说明

B.附件名称应在正文之后、成文日期之前注明

C.附件需与正文一起装订

D.附件标注格式为‘附件：1.XXX’（多个附件时）

【答案】：B

解析：本题考察应用文附件的规范格式。正确答案为B：根据《党政机关公文格式》，附件说明应在正文下空一行左空二字编排‘附件’二字，后标全角冒号和附件名称，其位置应在正文之后、成文日期之上（而非‘之前’）。A正确，附件是正文的必要补充；C正确，附件需与正文一起装订；D正确，多个附件时用序号标注，符合格式规范。77、应用文语言的主要特点不包括以下哪项？

A.准确

B.简明

C.华丽

D.庄重

【答案】：C

解析：本题考察应用文语言规范知识点。应用文语言要求‘准确’（表述无歧义）、‘简明’（文字精炼）、‘庄重’（语气正式得体）、‘得体’（符合身份对象）。‘华丽’属于文学性语言特征，追求辞藻修饰，与应用文实用性、客观性要求冲突。因此‘华丽’不是应用文语言特点，正确答案为C。78、下列关于“请示”的表述，正确的是（）。

A.必须事前行文，且需上级批复

B.可一文多事，便于上级快速处理

C.主要用于汇报工作进展，无需上级回复

D.成文后可直接抄送下级机关

【答案】：A

解析：本题考察请示的写作规范，正确答案为A。请示的核心要求是“事前行文、一文一事、请求批复”，必须在事项处理前提交，且需要上级机关批复。B项“一文多事”违反请示规范，请示必须一文一事；C项“无需上级回复”是报告的特点（报告仅汇报情况，不要求批复）；D项“抄送下级”错误，请示一般仅主送上级机关，无需抄送下级。79、应用文正文结尾常用的‘此致敬礼’属于哪种结尾方式？

A.总结式

B.祝颂式

C.祈请式

D.说明式

【答案】：B

解析：本题考察应用文结尾方式知识点。总结式结尾通过概括全文内容收束，如‘综上所述...’；祝颂式结尾用于表达祝愿、敬意，‘此致敬礼’是典型祝颂语；祈请式结尾用于请求对方行动，如‘请予批准’；说明式结尾用于补充说明背景或细节。因此‘此致敬礼’属于祝颂式，正确答案为B。80、应用文最核心的特点是？

A.实用性

B.趣味性

C.虚构性

D.娱乐性

【答案】：A

解析：本题考察应用文的核心特点知识点。应用文是为解决实际问题、处理事务而写的文书，实用性是其区别于文学作品、娱乐性文本的根本特征，故A正确。B项趣味性、D项娱乐性是文学创作的特点，C项虚构性是小说、戏剧等文学体裁的要素，均不符合应用文要求。81、应用文写作中，语言表达的首要原则是？

A.准确

B.华丽

C.生动

D.幽默

【答案】：A

解析：本题考察应用文语言风格知识点。应用文的语言需遵循准确、简明、得体、规范等原则，其中“准确”是首要原则，要求内容真实、数据无误、逻辑清晰，避免歧义。B选项“华丽”、C选项“生动”是文学性文体（如散文、诗歌）的语言特点，应用文无需追求辞藻修饰；D选项“幽默”不符合应用文务实、严肃的风格（如公文、函件等），因此排除。82、应用文语言的核心特点是（）

A.生动形象、富有感染力

B.准确简明、庄重得体

C.华丽流畅、文采斐然

D.幽默诙谐、通俗易懂

【答案】：B

解析：本题考察应用文语言特点知识点。应用文语言需服务于实际事务处理，核心特点是准确（用词精准无歧义）、简明（简洁不冗余）、庄重（符合文体严肃性）、得体（语言风格匹配场合对象）。选项A、C、D分别对应文学作品、散文、口语化表达的特点，违背应用文务实、规范的本质，因此正确答案为B。83、应用文区别于其他文学类文体的最根本特征是？

A.实用性

B.审美性

C.趣味性

D.虚构性

【答案】：A

解析：本题考察应用文的核心特征知识点。应用文以解决实际问题、传递信息为目的，具有直接的实用价值（如通知会议、请示审批、总结工作等），而审美性、趣味性、虚构性是文学创作类文体的典型特点，并非应用文的核心特征。因此正确答案为A。84、关于“工作总结”写作规范的描述，正确的是？

A.为体现工作成效，可适当夸大数据和成果；B.正文应包含“工作回顾、成绩与不足、经验教训”三部分；C.结尾需使用“请领导审阅”以外的其他表述；D.总结主体部分只需罗列工作流程，无需提炼规律。

【答案】：B

解析：本题考察工作总结的写作结构。工作总结正文通常分为“工作回顾（成绩）、存在不足、经验教训”三部分，逻辑清晰且符合规范，故B正确。A错误，总结需实事求是，严禁虚构或夸大数据；C错误，“请领导审阅”是规范且常用的结尾表述；D错误，总结需提炼工作规律和改进方向，不能仅罗列流程。85、会议纪要与会议记录的根本区别在于？

A.内容的全面性

B.写作的及时性

C.表述的概括性

D.格式的规范性

【答案】：C

解析：本题考察会议文书的核心差异，正确答案为C。会议记录是对会议过程的原始、详细记录（需完整保留发言内容、讨论细节等），而会议纪要则是在记录基础上，对会议核心内容、决议、行动事项进行提炼、概括和规范表述，突出指导性和结论性。A选项“内容全面性”是会议记录的特点，纪要反而更侧重核心而非全面；B选项“及时性”是两者共有的要求（均需及时完成）；D选项“格式规范性”是会议纪要的格式特点，会议记录格式相对灵活，并非根本区别。86、新闻写作中‘5W1H’原则里的‘5W’不包括以下哪一项？

A.When（何时）

B.Where（何地）

C.Which（哪一个）

D.Why（为何）

【答案】：C

解析：本题考察新闻写作的核心要素。正确答案为C，‘5W’指Who（谁）、What（什么事）、When（何时）、Where（何地）、Why（为何），‘Which’不属于新闻五要素，属于干扰项。A、B、D均为‘5W’的组成部分，因此C错误。87、下列哪项属于应用文写作中“一事一报”原则的具体体现？

A.请示中同时包含“请求批准采购设备”和“申请调整预算”两项内容

B.会议通知仅明确会议时间、地点、参会人员范围和报名方式

C.调查报告正文详细罗列了3个不同地区的调研数据和分析

D.求职信中除个人信息外，重点介绍了在校期间的3项主要实践经历

【答案】：B

解析：本题考察应用文“一事一报”原则。正确答案为B，会议通知仅围绕“会议”一个事项展开，符合“一事一报”。A选项错误（请示需一事一报，不可包含多项请求）；C选项错误（调查报告可包含多个地区数据，属于多案例分析，非“一事”）；D选项错误（求职信可介绍多项经历，不属于“一事”范畴）。88、撰写工作计划时，正文部分的核心内容是？

A.指导思想

B.任务目标

C.实施步骤

D.保障措施

【答案】：B

解析：工作计划正文通常包括指导思想（前提）、任务目标（核心，明确‘做什么’）、实施步骤（方法，明确‘怎么做’）、保障措施（辅助，明确‘如何保障’）。任务目标是计划要达成的具体成果，是核心内容，因此选B。89、计划的核心组成部分是（）

A.目标任务

B.实施步骤

C.组织机构

D.经费预算

【答案】：A

解析：计划的核心是明确“做什么”，即目标任务，它是后续实施步骤、资源配置等内容的基础。实施步骤是实现目标的方法，组织机构是保障执行的主体，经费预算是资源支持，均非核心。故正确答案为A。90、撰写工作计划时，正文部分不包含的要素是？

A.