幼儿园秋季安全工作计划模板

一、指导思想以《3-6岁儿童学习与发展指南》为引领，深入贯彻《中小学幼儿园安全管理办法》等政策要求，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”原则，以保障幼儿生命安全和身心健康为核心，强化安全管理责任，完善防控体系，为幼儿营造安全、温馨、有序的秋季校园环境。二、工作目标1.杜绝重大安全责任事故（如食物中毒、校舍坍塌、集体踩踏等），一般安全事故发生率控制在极低水平，无因管理疏漏导致的安全事件。2.构建“全员参与、全程监管、全方位覆盖”的安全管理网络，师生安全知识知晓率、应急疏散演练熟练率均达100%。3.完善秋季特色安全管理机制（如传染病防控、防滑防霉、食材保鲜等），实现安全管理科学化、精细化、常态化。三、重点工作与具体措施（一）校园设施与环境安全管理1.开学前设施排查联合后勤、安保、教师组成专项检查组，对校舍建筑（屋顶防水、墙面裂缝）、玩教具（滑梯螺丝、积木边角）、电器线路（插座老化、线路过载）、消防设施（灭火器有效期、应急灯亮度）等开展“拉网式”检查，建立《设施安全台账》，对隐患实行“销号管理”（如操场塑胶跑道裂缝需开学前修补完毕）。2.秋季环境优化防滑处理：走廊、楼梯、卫生间等易滑区域铺设防滑垫或防滑地砖，雨后及时清理积水、落叶，避免幼儿滑倒。防蚊防潮：活动室、寝室安装纱窗，定期喷洒环保驱蚊剂；仓库、食堂等区域加强通风，食材储存区放置除湿设备，防止物资霉变。户外环境：修剪校园树枝（防止枯枝坠落），清理草丛杂物（避免蛇虫藏匿），设置“小心台阶”“注意防滑”等温馨提示牌。（二）食品安全与营养健康1.食材管理采购环节：优先选择当季新鲜食材，严格查验供应商资质、检疫证明，秋季重点防范大米、干货等食材霉变，验收时逐袋检查外观、气味。储存加工：食堂食材分类存放（生熟分离、干货与鲜货分离），干货离地离墙存放；加工时彻底加热秋季易携带病菌的食材（如芸豆、木耳），避免食物中毒。2.食堂规范操作人员管理：食堂工作人员持健康证上岗，每日晨检（有无发热、腹泻），操作时佩戴口罩、帽子、手套。卫生消毒：餐具“一冲二洗三消毒四保洁”，厨房地面、操作台每日三次消毒，每周开展一次“灭鼠灭蟑”专项行动。3.幼儿饮食教育通过绘本、儿歌引导幼儿养成“饭前洗手”“不挑食”“不吃陌生人食物”的习惯，午餐时教师全程陪护，观察幼儿进食状态（如是否被鱼刺卡喉、是否因食物过敏不适）。（三）幼儿活动安全管控1.户外活动安全天气应对：秋季早晚温差大，户外活动前提醒幼儿增减衣物，准备干毛巾（运动后擦汗）；遇雾霾、大风天气，调整活动方式（改为室内游戏）。运动防护：体育活动前做好热身（如跳绳、拍球前的关节活动），为幼儿配备适合的护具（如轮滑课的头盔、护膝）；大型玩具（如攀爬架）安排教师定点看护，避免拥挤推搡。2.集体活动安全若组织秋游等外出活动，提前勘察路线（避开施工路段、河流陡坡），为幼儿配备统一标识的背心，每10名幼儿安排1名教师+1名家长志愿者，携带急救包、体温计、通讯设备，活动前开展“外出安全”主题教育（如不脱离队伍、不随意采摘野果）。3.日常活动细节上下楼梯时教师“一前一后”看护（防止拥挤踩踏），如厕时分组进行（避免滑倒碰撞），午睡时检查幼儿口袋（防止携带珠子、发卡等异物），教师每15分钟巡视一次寝室。（四）安全教育与应急能力提升1.幼儿安全教育课堂渗透：每周开展1次安全主题课，结合秋季特点设计“防火防电”“预防流感”“不跟陌生人走”等课程，通过情景模拟（如“陌生人给糖果”情景剧）、安全棋游戏增强幼儿体验。演练强化：9月开展消防疏散演练（学习用湿毛巾捂鼻、低姿逃生），10月开展防拐骗演练（邀请家长扮演“骗子”测试幼儿防范意识），11月开展防震演练（学习躲在桌下、承重墙旁），每次演练后复盘总结。2.教职工安全培训每月组织1次安全培训，内容包括：秋季传染病防控流程（晨检流程、消毒配比）、应急救护技能（海姆立克急救法、伤口包扎）、师德师风（禁止体罚、变相体罚，关注幼儿心理安全），培训后进行笔试或实操考核。（五）卫生与健康安全防控1.传染病防控晨检午检：保健医每日晨检（观察口腔、手足、体温），午检重点检查幼儿精神状态、有无呕吐腹泻；发现疑似传染病（如手足口、流感）立即隔离，通知家长带离就医，班级全面消毒。通风消毒：活动室、寝室每日通风3次（每次30分钟），玩具、图书每周消毒2次（紫外线或消毒液浸泡），门把手、水龙头等高频接触物每日消毒4次。2.幼儿健康管理提醒幼儿秋季多喝水（每日饮水量不低于1500ml），指导正确洗手（七步洗手法），午睡时根据气温调整被褥厚度；为体质较弱幼儿建立健康档案，跟踪记录体温、饮食、排便情况。（六）家园共育与安全宣传1.家长安全宣传通过家长会、微信群、公众号推送秋季安全提示：如“家庭用火用电安全”“接送幼儿交通安全（戴头盔、走斑马线）”“防拐防走失技巧”“秋季家庭饮食禁忌（如少给幼儿吃生冷瓜果）”，每月发放1期《家园安全共育手册》。2.家园协同管理邀请家长参与安全管理（如食堂开放日、安全演练观摩），设立“家长安全监督员”，收集家长对幼儿园安全工作的建议；幼儿带药入园时，家长需填写《带药委托书》（注明药名、剂量、服用时间），教师严格执行喂药流程。（七）安全检查与隐患整改1.定期检查机制日查：教师每日离园前检查班级电器、门窗、玩具，填写《班级安全日查表》。周查：安全小组每周四对全园设施、食堂、消防开展抽查，重点排查“周隐患”（如本周是否有电器短路、食材过期）。月查：每月末开展“安全大排查”，形成《安全月报表》，园长签字确认后存档。2.隐患整改流程发现隐患后，立即在《安全隐患台账》登记（注明地点、问题、责任人），24小时内制定整改方案（如更换老化电线需联系专业电工），整改完成后由安全员复查，确保隐患“闭环管理”。（八）应急管理与值班制度1.应急预案完善修订《幼儿园突发事件应急预案》，明确火灾、地震、食物中毒、传染病暴发等场景的处置流程（如食物中毒后立即停餐、保留样本、送医救治、报告疾控中心），每学期组织1次跨部门应急演练（联合社区、医院、消防）。2.值班值守强化门卫值班：实行“双人双岗”，严格执行门禁制度（外来人员需登记、验证、接送卡接送幼儿），夜间安保每小时巡逻一次，记录《安保日志》。行政值班：工作日安排行政人员全天值班，节假日实行“领导带班+教师值班”，确保24小时通讯畅通（值班电话张贴在门卫室）。四、实施步骤（一）准备阶段（8月下旬-9月上旬）完成设施排查与整改，更新安全制度（如《秋季传染病防控细则》）。组织教职工安全培训，开展“开学安全第一课”（幼儿安全教育）。与家长签订《秋季安全责任书》，发放《入园安全须知》。（二）实施阶段（9月中旬-11月下旬）按计划开展安全教育、演练、检查，每周召开安全例会（总结问题、部署工作）。动态调整安全措施（如根据气温变化调整午睡被褥、根据疫情形势优化消毒流程）。每月向家长反馈幼儿安全表现（如“安全小明星”评选），收集家园共育建议。（三）总结阶段（12月）汇总安全数据（事故发生率、演练效果、家长满意度），撰写《秋季安全工作总结》。评选“安全管理先进班级”“安全工作先进个人”，推广优秀经验。梳理隐患整改情况，制定下一年度安全工作计划。五、保障措施（一）组织保障成立以园长为组长的“秋季安全工作领导小组”，明确各岗位安全职责（如班主任负责班级安全、保健医负责健康防控、后勤主任负责设施维护），实行“一岗双责”（业务工作与安全工作同部署、同考核）。（二）制度保障完善《幼儿园安全管理办法》《食品安全管理制度》《应急处置流程》等制度，将安全工作纳入教师绩效考核（安全事故实行“一票否决”），每月公布安全考核结果。（三）经费保障设立专项安全经费，用于设施维护（如更换消防器材、修补校舍）、培训演练（如邀请专家讲座、购买演练道具）、卫生防控（如购置消毒用品、保健设备），确保安全工作“有钱办事”。（四）监督考核内部监督：安全小组定期抽