中小学安全工作预案范文全集

中小学安全工作预案范文全集前言学校安全工作是教育事业发展的基石，是保障师生生命财产安全、维护校园和谐稳定、促进社会长治久安的重要组成部分。为全面贯彻落实国家及地方关于校园安全工作的各项法律法规和政策要求，切实提升我校应对各类突发事件的能力，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，保障正常的教育教学秩序，特制定本安全工作预案全集。本预案旨在为学校安全管理提供系统性、操作性强的指导框架，各校应结合自身实际情况进行细化与调整，确保预案的针对性和实效性。一、总则（一）编制目的为有效预防和妥善处置校园内各类突发事件，建立健全统一指挥、反应迅速、协调有序、运转高效的应急处置机制，提高学校应对突发安全事件的能力，保障广大师生生命财产安全，维护校园正常的教育教学秩序和社会稳定。（二）编制依据依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国消防法》、《突发公共卫生事件应急条例》以及地方教育行政部门关于学校安全工作的相关规定和要求。（三）适用范围本预案适用于[XX学校]（可替换为具体学校名称或“本校”）在教育教学活动、组织师生集体外出、学校建设及管理过程中，可能发生的各类涉及师生安全的突发事件的应急处置工作。（四）工作原则1.安全第一，预防为主，综合治理：始终将师生生命安全放在首位，加强日常安全管理和隐患排查治理，防患于未然。2.统一领导，分级负责：建立学校安全工作领导小组，明确各部门、各岗位的安全职责，实行校长负责制，层层落实责任。3.快速反应，果断处置：一旦发生突发事件，立即启动相应预案，迅速采取有效措施，果断处置，防止事态扩大。4.以人为本，生命至上：在应急处置过程中，始终坚持以保护师生生命安全为首要目标，科学施救。5.信息畅通，及时上报：建立健全信息报告制度，确保突发事件信息能够及时、准确上报，并做好内部通报工作。二、组织机构与职责（一）学校安全工作领导小组组长：校长（或分管安全工作的副校长，根据学校实际情况确定）副组长：副校长、德育主任、教务主任、总务主任、保卫科长（如有）成员：各处室负责人、年级组长、教研组长、班主任代表、教职工代表、家长委员会代表（可选）领导小组下设办公室，办公室设在德育处（或总务处、保卫科，根据学校实际情况确定），负责日常安全工作的组织、协调、督促和检查。办公室主任由德育主任（或相应处室负责人）兼任。（二）领导小组主要职责1.贯彻落实国家及地方关于安全工作的法律法规和政策要求，制定和完善学校安全工作规章制度和应急预案。2.定期召开安全工作会议，分析研判校园安全形势，研究部署安全工作任务。3.组织开展校园安全隐患排查治理工作，督促相关部门及时整改安全隐患。4.负责学校安全宣传教育和培训工作，提高师生安全意识和自救互救能力。5.负责突发事件应急处置的统一领导、指挥和协调工作，决定启动和终止应急预案，调动应急救援力量和资源。6.负责向上级主管部门和相关单位报告突发事件情况，配合有关部门进行调查处理。7.负责应急处置和善后工作的组织实施。（三）应急工作小组及职责根据突发事件类型和应急处置需要，设立以下应急工作小组：1.抢险救援组：由总务主任、保卫人员、体育教师及身强力壮的教职工组成。*职责：负责在确保安全的前提下，迅速抢救受伤人员和被困师生；控制危险源，防止事态扩大；参与现场秩序维护。2.疏散引导组：由德育主任、年级组长、班主任、各楼层负责人及相关任课教师组成。*职责：熟悉校园疏散通道和安全出口，负责在突发事件发生时，按照预定疏散路线和方案，有序组织师生疏散至指定安全区域；清点疏散人数，并及时上报。3.医疗救护组：由校医（或保健教师）及具备急救知识的教职工组成。*职责：负责对受伤师生进行初步的医疗救护和包扎；协助专业医护人员转运伤员；提供医疗救护所需的药品和器材。4.通讯联络组：由办公室主任及相关行政人员组成。*职责：负责保障应急通讯畅通，及时传达领导小组指令；负责与上级主管部门、医疗、公安、消防等相关单位的联络工作；负责校内外信息通报。5.后勤保障组：由总务主任及相关后勤人员组成。*职责：负责应急救援物资（如急救药品、照明设备、通讯工具、防护用品、饮用水、食品等）的准备、调配和供应；保障应急供电、供水；负责受损设施的紧急抢修。6.现场保卫组：由保卫科长（如有）、保安人员及相关教职工组成。*职责：负责事发现场的警戒、管制，维护现场秩序，防止无关人员进入；保护学校重要财产安全；协助疏散引导组维持疏散秩序。7.善后处理组：由校长室、德育处、工会及班主任组成。*职责：负责受伤师生的安抚和慰问工作；负责与受伤师生家长（或家属）的沟通与联系；协助处理伤亡师生的善后事宜。8.信息上报与舆情应对组：由学校办公室、德育处及宣传负责人组成。*职责：负责按照规定程序和时限向上级主管部门上报突发事件信息；收集、整理事件相关信息；负责应对媒体采访和网络舆情引导，避免不实信息传播。三、预防与准备（一）安全教育与培训1.将安全教育纳入学校常规教学计划，开设安全教育课程或专题讲座，内容包括交通安全、消防安全、食品安全、防溺水、防欺凌、防性侵、防诈骗、网络安全、心理健康、自然灾害防范等。2.定期组织教职工进行安全知识和技能培训，包括应急预案解读、应急处置流程、急救技能、消防器材使用等。3.利用校园广播、宣传栏、网站、微信公众号等多种形式，开展常态化安全宣传教育活动，营造浓厚的安全文化氛围。4.组织开展针对学生的安全主题班会、团队活动、知识竞赛、应急演练等，提高学生的安全意识和自救互救能力。（二）隐患排查与治理1.建立健全校园安全隐患定期排查和不定期抽查制度。重点排查校舍建筑安全、消防设施安全、用电安全、特种设备安全、食品卫生安全、校园周边环境安全、体育器材安全、实验室危险品管理等。2.对排查出的安全隐患，要建立台账，明确责任部门、责任人和整改时限，实行销号管理。重大安全隐患应立即上报上级主管部门，并采取有效措施防止事故发生。3.定期检查应急救援物资储备情况，确保应急物资完好有效。（三）应急物资储备根据学校规模和可能发生的突发事件类型，储备必要的应急物资，如：*消防器材：灭火器、消防水带、应急照明、疏散指示标志等。*急救用品：急救箱、绷带、消毒液、创可贴、担架等。*通讯设备：对讲机、备用手机及充电器等。*照明设备：手电筒、应急灯等。*防护用品：安全帽、防护服、口罩、手套等。*疏散引导用品：扩音器、口哨、指挥棒等。*其他：饮用水、食品、雨具等。（四）应急队伍建设1.组建由教职工组成的义务消防队、应急救护队等兼职应急队伍，明确队员职责。2.定期组织应急队伍进行培训和演练，提高其应急处置能力。3.与当地公安、消防、医疗等专业救援力量建立联系，争取其指导和支持。（五）应急演练1.根据学校实际情况和季节特点，制定年度应急演练计划，明确演练的类型、频次、规模和组织方式。2.定期组织开展火灾、地震、疏散等综合性应急演练和专项应急演练。每学期至少组织一次综合性应急疏散演练。3.演练前要制定详细的演练方案，明确各部门和人员职责；演练后要进行总结评估，针对存在的问题及时修订预案和改进工作。四、应急响应（一）信息报告1.报告程序：突发事件发生后，现场人员应立即向学校安全工作领导小组办公室（或直接向领导小组组长、副组长）报告。接到报告后，学校应立即核实情况，并在规定时限内（通常为事发后一小时内，具体按上级要求）向上级主管部门和相关部门报告。2.报告内容：事件发生的时间、地点、简要经过、伤亡人数（包括失踪人数）、财产损失情况、已采取的措施、需要支援的事项等。报告内容应客观、准确、简洁。3.续报：在事件处置过程中，要及时向上级主管部门续报事态发展情况和处置进展。（二）先期处置突发事件发生后，在学校安全工作领导小组统一指挥下，各应急工作小组立即按照职责分工开展先期处置工作：1.立即组织师生疏散，确保师生生命安全。2.对受伤人员进行初步医疗救护，并及时联系医疗机构进行救治。3.迅速控制现场，防止事态扩大和次生灾害发生。4.切断事发区域电源、气源等危险源（如需）。5.保护好现场，为后续调查取证提供条件。（三）启动预案根据事件的性质、规模和危害程度，由学校安全工作领导小组组长决定是否启动相应级别的应急预案。预案启动后，各应急工作小组应立即按照预案要求开展工作。（四）现场指挥学校安全工作领导小组组长（或其授权的副组长）在事发现场设立临时指挥点，统一指挥协调应急处置工作。各应急工作小组负责人应及时向现场指挥报告工作进展情况。（五）应急联动根据应急处置需要，及时向公安、消防、医疗、交通、应急管理等部门请求支援，并主动配合其开展工作。五、突发事件应急处置程序（一）火灾事故应急处置1.报警与通讯：发现火情，立即大声呼救，并按下最近的手动火灾报警按钮（如有）。第一发现人应立即向学校领导和保卫部门报告。学校应立即拨打“119”报警电话，清晰说明火灾发生的地点、燃烧物质、火势大小、有无人员被困及报警人姓名、电话。2.初期火灾扑救：在确保自身安全的前提下，学校义务消防队员或熟悉消防器材使用的教职工利用灭火器、消防栓等设施进行初期火灾扑救，控制火势蔓延。3.组织疏散：疏散引导组立即组织师生沿安全疏散通道有序撤离至预定的安全集合点。疏散时要提醒师生用湿毛巾（或衣物）捂住口鼻，低姿弯腰前进，切勿乘坐电梯。4.人员清点：到达安全区域后，班主任及各班级负责人立即清点学生人数，并将情况上报疏散引导组组长，再汇总至现场指挥部。5.医疗救护：医疗救护组对受伤人员进行紧急救治，并协助专业医护人员转运伤员。6.配合消防救援：消防队到达后，学校应主动向消防指挥员报告火场情况，提供校园消防设施图纸，并配合消防救援工作。7.现场警戒：现场保卫组负责火场周边警戒，维护秩序，防止无关人员进入，保障救援通道畅通。（二）地震灾害应急处置1.临震应急：接到地震预报或发生有感地震时，学校应立即停止教学活动，组织师生保持镇定。2.震时避险：*正在教室上课的学生，在教师指挥下，迅速躲在课桌下或墙角处，用书包或书本保护头部。*在实验室、电脑室等场所的师生，应立即关闭电源、水源、气源，迅速躲避到安全位置。*在走廊、楼梯间的师生，应立即选择结实的墙角、立柱躲避，远离窗户、吊灯等悬挂物。*在室外的师生，应迅速远离建筑物、大树、电线杆、广告牌等危险物，到空旷地带避震。3.震后疏散：地震结束后（一般以第一次强震结束，感觉震动明显减弱为准），在教师统一指挥下，组织师生按照预定疏散路线，迅速、有序地撤离到校园内的安全集合点。4.人员清点与报告：到达安全区域后，立即清点人数，及时上报伤亡情况和被困人员情况。5.次生灾害防范：注意防范余震、建筑物倒塌、火灾、漏电、燃气泄漏等次生灾害。6.救援与救护：抢险救援组和医疗救护组迅速开展自救互救，对受伤人员进行紧急救治，并协助专业救援队伍搜救被困人员。7.临时安置：对无家可归或校舍受损的师生，学校应做好临时安置工作，提供必要的食品、饮用水和保暖物资。（三）拥挤踩踏事故应急处置1.立即制止：一旦发现拥挤踩踏苗头或事故发生，现场教职工应立即大声呼喊，制止拥挤行为，提醒学生保持冷静，不要慌乱。2.疏散引导：组织学生有序疏散，引导被围困或摔倒的学生尽快脱离危险区域。疏散时应遵循“先外后内、先下后上”的原则，避免拥挤和二次伤害。3.救治伤员：医疗救护组立即对受伤学生进行初步救治，并联系医院急救。4.控制现场：现场保卫组迅速控制现场秩序，防止无关人员进入，保障救援通道畅通。5.上报情况：立即向学校领导和上级主管部门报告事故情况。（四）外来暴力侵害事件应急处置1.报警与示警：发现可疑人员或暴力侵害行为，立即启动一键报警装置（如有），并拨打“110”报警。同时，通过校园广播、警报器等方式发出警报，提醒师生注意防范。2.保护学生：教师应立即组织学生躲避到教室、办公室等安全场所，并锁好门窗，用桌椅顶住门，防止暴徒闯入。教育学生保持安静，远离门窗。3.疏散转移：在确保安全的情况下，可组织学生向校园内安全区域或校外安全地带疏散转移。4.自卫与周旋：在万不得已的情况下，教职工可利用身边的防卫器材（如灭火器、防刺背心、钢叉等）进行正当防卫，与暴徒周旋，为学生疏散争取时间。但应优先保障自身和学生生命安全。5.配合处置：公安人员到达后，主动提供情况，配合公安部门制服暴徒，开展调查取证。（五）食物中毒事件应急处置1.报告与报警：发现学生出现疑似食物中毒症状（如恶心、呕吐、腹痛、腹泻、头晕等），立即向学校领导、校医和当地市场监督管理部门、卫生健康部门报告。如有多人中毒或症状严重，立即拨打“120”急救电话。2.停止供餐：立即停止食用可疑食物，封存剩余食物、原料、餐具及患者呕吐物、排泄物等，以备检验。3.医疗救护：医疗救护组对中毒学生进行初步处理，并协助医护人员将中毒学生送往医院救治。4.信息收集：收集中毒学生的名单、症状、就餐时间、食用食物等信息，配合卫生部门进行调查。5.安抚工作：做好中毒学生及家长的安抚工作，稳定其情绪。（六）传染病疫情应