化学工程化研工艺设计员实习报告_第1页
化学工程化研工艺设计员实习报告_第2页
化学工程化研工艺设计员实习报告_第3页
化学工程化研工艺设计员实习报告_第4页
化学工程化研工艺设计员实习报告_第5页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

化学工程化研工艺设计员实习报告一、摘要2023年7月1日至2023年8月31日,我在XX公司担任化研工艺设计员,负责3个反应釜工艺流程优化。通过应用AspenPlus模拟软件,将乙二醇生产中段产物分离塔能耗从120kWh/t降低至98kWh/t,年节约成本约156万元。参与完成2份工艺包设计,包括物料衡算和能量衡算,涵盖5个主要单元操作。熟练运用HYSYS进行动态模拟,验证新提出的萃取工艺流程,使产品收率提升12%。掌握工艺参数敏感性分析方法,以乙醇转化率为目标,确定反应温度、压力对产率影响权重分别为0.35和0.28。总结出基于能效优化的模块化设计方法,可推广至类似精细化工项目。二、实习内容及过程2023年7月1日至8月31日,我在XX公司化研部当工艺设计员。刚去时主要是熟悉公司流程,看前辈怎么写工艺包。带我的老师给我布置了3项具体任务。第一个是优化乙二醇生产中的中段分离塔,原版能耗高,塔板效率也不够理想。我花了两周时间用AspenPlus重新模拟,把操作压力从1.5MPa调到1.2MPa,冷凝器负荷降了20%,塔顶产品纯度保持在99.2%,能耗降到了98kWh/t,对比旧流程省电23%。遇到的坎是初始数据不全,设备手册缺关键参数,我就去查了3篇专利文献,还用HYSYS做了灵敏度分析,最后把设计变量范围压缩到±5%。第二项任务是参与新开发的乙酸正丁酯萃取工艺包设计。这个项目要求物料平衡误差小于0.3%。我负责编写了全流程的衡算表,包括萃取塔、闪蒸釜和干燥床。过程中发现溶剂选择跟文献里说的有出入,实验数据比理论值低15%,我就主动联系了研发组,他们反馈说催化剂活性没达标,调整后我的计算结果就吻合了。这个事让我意识到工艺设计得跟实验紧密结合。第三项是帮同事校对甲苯歧化装置的工艺图。老师傅让我重点关注换热网络,他提醒说温差跨度过大会导致压降损失。我检查了5个换热器,发现E203的进口温度设高了10℃,改回来后整个网络的压降降了0.8bar。虽然都是辅助工作,但让我把单元操作跟实际设备关联起来了。实习里最大的挑战是第一次独立做能量衡算。面对复杂流程,我先是套用课本公式,结果跟AspenPlus结果差了30%,后来发现要考虑结垢和热损失,重新分配了保温层厚度参数才对。这让我明白理论计算必须考虑非理想因素。收获最大的还是软件应用,以前只会算简单的物料衡算,现在能做全流程模拟和优化了。虽然公司培训资料比较老,有些设备手册更新不及时,但跟研发那边沟通多了,学到了不少实际操作技巧。比如他们处理堵塞问题常用脉冲清洗,这在学校没接触过。岗位匹配度还行,但感觉部门对工艺安全这块强调不够,比如几个案例分析都没涉及应急操作。建议公司能多组织点DCS联锁逻辑培训,或者把事故案例分析纳入新人手册。另外,部分老旧设备的操作参数记录不全,要是能建立电子台账会高效很多。这段经历让我看清了,光会理论不够,还得懂现场,职业规划上决定以后要更注重实践经验的积累。三、总结与体会这8周,从7月1号到8月31号,在XX公司的经历让我对化研工艺设计有了实打实的认识。以前课本上那些反应器、分离塔,现在都成了我摸过的图纸和模拟软件里的流程。最值钱的是,我把理论用上了,也看到了理论跟现实之间怎么接轨。参与乙二醇分离塔优化,能耗数据从120kWh/t降到98kWh/t,这15%的降幅不是纸上谈兵,是反复调整压力、温度参数换来的,也让我明白工艺优化不是拍脑袋,得靠数据说话。萃取工艺包里物料衡算反复核对到误差小于0.3%,这种对精度的要求,学校实验里真没这么严格。遇到设备参数不全的难题,逼着我去查专利、用HYSYS做敏感性分析,这比单纯背公式收获大多了。虽然过程有挫败,比如初次能量衡算跟模拟结果差30%,后来才懂要考虑结垢热损失,但每次解决问题后的成就感,就是最好的学习动力。心态上最大的变化是责任感。以前做作业对错就行,现在知道一个参数变动可能影响整个车间,对数字敏感多了。处理数据时那种小心翼翼,现在回想起来挺有意思。抗压能力也锻炼了,连续两周加班到晚上10点改工艺图,虽然累但确实成长。这段经历让我看清,工艺设计不只是画图,更是技术、沟通和解决问题的结合体。职业规划上更明确了,以前想进研发,现在觉得工艺优化和设计同样重要,而且更贴近生产实际。打算下学期把AspenPlus和HYSYS的系统培训补上,争取明年考个注册化工工程师的基础班,把基础打牢。行业里看,流程模拟和绿色化工是趋势,这次用AspenPlus做节能优化,就体会到减少能耗、原子经济性对成本的影响有多大。以后学习肯定要往这个方向使劲,多看实际案例,少做脱离实际的模型。从学生到准职场人的转变,就是从被动接受知识到主动找问题、解决问题的过程。这段经历就像给我上了堂生动的实践课,虽然不长,但够我回味一阵子了。四、致谢在XX公司化研部实习的8周时光里,得到了不少帮助。带我的老师不仅教我工艺包怎么做,还分享了些项目里遇到的实际问题和解法,比如乙二醇分离塔优化时压力参数的调整思路,还有萃取工艺中物料平衡误差控制的技巧,这些都让我对课本上的传质分离过程理解更深了。部门的几位同事也给了我不少启发,尤其是在DCS操作和现场故障排查方面,他们随口提到的几个点,对我以后看懂工艺流程图很有用。感谢学校指导老师一直关注实习进展,虽然联系不多,但课

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论