2026年康复治疗师技能评定方法试题冲刺卷

2026年康复治疗师技能评定方法试题冲刺卷考试时长：120分钟满分：100分试卷名称：2026年康复治疗师技能评定方法试题冲刺卷考核对象：康复治疗学专业学生及从业者题型分值分布：-判断题（总共10题，每题2分）总分20分-单选题（总共10题，每题2分）总分20分-多选题（总共10题，每题2分）总分20分-案例分析（总共3题，每题6分）总分18分-论述题（总共2题，每题11分）总分22分总分：100分---一、判断题（每题2分，共20分）1.康复评定应仅由康复医师进行，治疗师无权独立实施评定。2.Brunnstrom分级法主要用于评估脑卒中患者的运动功能恢复阶段。3.ROM评定时，患者需保持完全放松状态以获得准确测量值。4.改良Ashworth量表（MAS）适用于评估痉挛程度，评分范围0-5分。5.平衡功能评定需在静态和动态条件下进行，以全面评估患者的平衡能力。6.Berg平衡量表（BBS）适用于所有年龄段人群的平衡功能评估。7.肌力评定时，患者需主动用力抵抗评定者施加的阻力。8.感觉评定应包括浅感觉、深感觉和本体感觉的评估。9.功能性独立性评定（FIM）主要用于评估患者的日常生活活动能力。10.等速肌力测试可精确评估肌肉的爆发力，但设备成本较高。二、单选题（每题2分，共20分）1.以下哪项不属于ROM评定的注意事项？A.测量前确保关节无疼痛或肿胀B.患者需主动活动关节C.测量时保持关节轨迹平直D.允许患者使用代偿动作2.评估脑卒中后患者上肢精细运动功能，首选的评定工具是？A.Fugl-Meyer评估量表（FMA）B.Brunnstrom分级法C.手部功能测试（手功能测试）D.Berg平衡量表（BBS）3.以下哪项是改良Ashworth量表（MAS）的评分标准？A.0分：无痉挛；1分：轻微痉挛，可被轻易干扰B.2分：中度痉挛，可被轻易干扰C.3分：痉挛明显，干扰活动但未导致关节活动受限D.以上均正确4.评估患者站立平衡能力，常用的量表是？A.TimedUpandGo（TUG）B.Berg平衡量表（BBS）C.10米步行测试（10MWT）D.上下楼梯测试（UST）5.肌力评定时，4级肌力的定义是？A.完全主动运动，抗重力但无阻力B.完全主动运动，抗轻微阻力C.主动运动需辅助，抗重力但无阻力D.无主动运动6.以下哪项是感觉评定中常见的检查方法？A.关节活动度测量B.痉挛评定C.痛觉检查（如针刺测试）D.平衡功能测试7.功能性独立性评定（FIM）的评分范围是？A.0-6分B.7-20分C.18-126分D.0-100分8.等速肌力测试的原理是？A.通过外部负荷调节肌肉收缩速度B.通过患者主动用力评估肌肉力量C.通过关节活动度评估肌肉耐力D.通过视觉反馈强化运动训练9.评估脑卒中后患者认知功能，常用的量表是？A.韦氏成人智力量表（WAIS）B.格拉斯哥昏迷量表（GCS）C.阿尔茨海默病评定量表（ADAS-Cog）D.功能性独立性评定（FIM）10.ROM评定时，肩关节的正常活动范围约为？A.0°-180°B.0°-120°C.0°-150°D.0°-90°三、多选题（每题2分，共20分）1.以下哪些属于ROM评定的注意事项？A.测量前进行热身以增加关节灵活性B.保持测量姿势稳定，避免晃动C.允许患者使用代偿动作以提高测量值D.测量时记录患者的主观感受2.评估脑卒中后患者运动功能，常用的量表包括？A.Fugl-Meyer评估量表（FMA）B.Brunnstrom分级法C.Berg平衡量表（BBS）D.功能性独立性评定（FIM）3.改良Ashworth量表（MAS）的评分标准包括？A.0分：无痉挛B.1分：痉挛轻微，可被轻易干扰C.2分：痉挛明显，可被轻易干扰D.3分：痉挛严重，导致关节活动受限4.评估患者平衡功能，常用的测试包括？A.TimedUpandGo（TUG）B.Berg平衡量表（BBS）C.10米步行测试（10MWT）D.上下楼梯测试（UST）5.肌力评定时，影响测试结果的因素包括？A.患者的疼痛程度B.测试者的施力方式C.患者的疲劳状态D.测试环境的光线6.感觉评定中，常见的检查方法包括？A.痛觉检查（如针刺测试）B.温度觉检查（如冷热测试）C.触觉检查（如轻触测试）D.关节活动度测量7.功能性独立性评定（FIM）的评分维度包括？自理能力、运动能力、认知能力、沟通能力、社会认知8.等速肌力测试的优势包括？A.可精确评估肌肉的爆发力B.可调节运动速度和阻力C.可减少测试者主观影响D.设备成本较低9.评估脑卒中后患者认知功能，常用的量表包括？A.韦氏成人智力量表（WAIS）B.格拉斯哥昏迷量表（GCS）C.阿尔茨海默病评定量表（ADAS-Cog）D.功能性独立性评定（FIM）10.ROM评定时，常见的异常情况包括？A.关节活动范围受限B.关节活动过度C.关节疼痛D.关节不稳四、案例分析（每题6分，共18分）案例1：患者，男性，65岁，脑卒中后3个月，主诉右侧上肢活动受限，伴有轻度痉挛。康复治疗师进行评定，发现患者右侧肩关节主动活动范围较左侧减少30°，右上肢肌力为3级，改良Ashworth量表评分为1分。问题：（1）根据以上信息，该患者可能存在哪些问题？（2）康复治疗师应如何制定评定计划？案例2：患者，女性，45岁，因腰椎间盘突出症入院，主诉腰部疼痛，影响日常活动。康复治疗师进行评定，发现患者腰椎前屈活动范围较正常减少20°，直腿抬高试验阳性，肌力4级，无感觉障碍。问题：（1）根据以上信息，该患者可能存在哪些问题？（2）康复治疗师应如何制定评定计划？案例3：患者，男性，70岁，因跌倒导致髋部骨折，术后恢复期。康复治疗师进行评定，发现患者右下肢肌力为2级，踝关节主动活动范围较左侧减少40°，平衡功能较差（Berg平衡量表评分为13分）。问题：（1）根据以上信息，该患者可能存在哪些问题？（2）康复治疗师应如何制定评定计划？五、论述题（每题11分，共22分）1.试述ROM评定的原理、注意事项及临床意义。2.比较Brunnstrom分级法与Fugl-Meyer评估量表在脑卒中后运动功能评定中的异同。---标准答案及解析一、判断题1.×（治疗师可在医师指导下独立实施评定）2.√3.√4.√5.√6.×（BBS主要用于老年人平衡功能评估）7.√8.√9.√10.√二、单选题1.D2.C3.D4.B5.A6.C7.C8.A9.C10.A三、多选题1.ABD2.ABCD3.ABCD4.AB5.ABC6.ABC7.ABCD8.ABC9.AC10.ABCD四、案例分析案例1：（1）可能存在的问题：右侧上肢运动功能障碍、轻度痉挛。（2）评定计划：-测量ROM、肌力、痉挛程度；-评估平衡功能及日常生活活动能力；-制定针对性康复训练方案（如肩关节活动度训练、肌力训练）。案例2：（1）可能存在的问题：腰椎间盘突出症、腰部活动受限、肌力下降。（2）评定计划：-测量腰椎活动范围、直腿抬高试验；-评估疼痛程度及功能受限情况；-制定针对性康复训练方案（如腰椎牵引、核心肌群训练）。案例3：（1）可能存在的问题：髋部骨折术后运动功能障碍、平衡能力差。（2）评定计划：-测量下肢肌力、ROM、平衡功能；-评估步态及日常生活活动能力；-制定针对性康复训练方案（如肌力训练、平衡训练、步态训练）。五、论述题1.ROM评定的原理、注意事项及临床意义-原理：通过被动或主动方式测量关节的最大活动范围，评估关节的灵活性及功能状态。-注意事项：-测量前确保关节无疼痛或肿胀；-保持测量姿势稳定，避免晃动；-允许患者使用代偿动作以提高测量值；-记录患者的主观感受（如疼痛）。-临床意义：-评估关节损伤或疾病（如关节炎、骨折）的影响；-监测康复训练效果；-指导康复治疗方案。