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第=page11页,共=sectionpages11页2025-2026学年湖南省株洲市石峰区六校联考九年级(上)期末考试化学试卷一、选择题“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产,标志着“中国年”升级为“世界年”,成为人类共同文化遗产。完成各小题。1.以下春节民俗中属于化学变化的是(

)A.剪纸纳福 B.清扫灰尘 C.巨龙起舞 D.粮食酿酒2.春节期间,妈妈给长辈拜年时买的中老年高钙养生奶中的“钙”指的是(

)A.分子 B.元素 C.原子 D.离子3.燃放爆竹是春节的传统习俗,但会产生二氧化硫等污染物。以下做法有利于减少污染的是(

)A.大规模燃放爆竹以增强节日气氛 B.使用含硫量高的火药以提高爆炸效果

C.推广使用电子鞭炮或绿色鞭炮 D.将燃放区域设置在居民密集区4.下列科学家中为稀土分离技术作出卓越贡献的是(

)A.拉瓦锡 B.门捷列夫 C.徐光宪 D.张青莲5.下列基本实验操作正确的是(

)A.加热固体试剂 B.熄灭酒精灯

C.读取液体体积 D.蒸发溶液6.分类是化学学习的一种重要方法。根据物质分类知识判断,下列属于纯净物的是(

)A.液氧 B.空气 C.盐水 D.生铁7.生机勃勃的地球离不开空气和水,下列关于空气和水的说法正确的是(

)A.空气中最多的气体是氧气 B.CO2是植物光合作用的重要原料

C.活性炭可以降低水的硬度 8.中国诗词、成语和谚语中有些蕴含着化学知识。下列说法正确的是(

)A.“釜底抽薪”体现的灭火原理是隔绝氧气(或空气)

B.“点石成金”说明化学反应改变了元素种类

C.“真金不怕火炼”说明金具有熔点高的物理性质

D.“遥知不是雪,为有暗香来”说明分子在不断地运动9.下列化学用语表达正确的是(

)A.氧化铝:Al2O3

B.硫离子:S−2

C.两个氮分子:10.湖南民歌《辣妹子》唱道“辣妹子从小辣不怕,吊一串辣椒碰嘴巴”,辣椒富含辣椒素,辣椒素不仅赋予辣椒辣味,还能镇痛和抗炎。辣椒素的化学式为C18H27NA.属于氧化物 B.碳元素和氢元素的质量比为8:1

C.由碳元素、氢元素、氧元素组成 D.辣椒素由49个原子构成11.现有X、Y、Z三种金属,常温下只有X能和稀硫酸反应,把Y、Z两种金属分别放入硝酸银溶液中,只有Y表面有银白色物质析出。三种金属的活动性顺序为(

)A.Y>X>Z B.Y>Z>X C.X>Y>Z D.X>Z>Y12.“宏观−微观−符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法。某化学反应的微观示意图如图所示。下列说法不正确的是(

)

A.从反应类型看:该反应属于置换反应

B.从微观构成看:四种物质均由分子构成

C.从反应价值看:该反应可降低空间站航天员呼出二氧化碳的浓度并解决对水的需求

D.从表示方法看:该反应的化学方程式为CO213.美丽的青海湖为盐碱湖,当地的人们“夏天晒盐(盐指NaCl)、冬天捞碱(碱指Na2CO3)”。如图是NaClA.t2℃时Na2CO3的溶解度大于NaCl的溶解度

B.t1℃时,Na2CO3的溶解度为18g

C.“冬天捞碱”是利用蒸发结晶的方法获得晶体

D.实验目的实验方法A.除去CO2点燃B.鉴别真黄金和假黄金(铜锌合金)加稀硫酸C.鉴别CO2通入澄清石灰水D.除去铜粉中含有的少量铁粉用磁铁吸A.A B.B C.C D.D15.某兴趣小组探究以下实验并用坐标图表示实验过程中某些量的变化,其中正确的是(

)A等质量的锌粉和铁粉分别与等浓度的足量稀硫酸反应B在密闭装置内点燃红磷C电解水D一定温度下,将NHA.A B.B C.C D.D二、非选择题16.《哪吒之魔童闹海》目前是全球动画电影票房榜冠军。回答下列问题。

(1)哪吒有几件法宝,其中乾坤圈由黄金制成,属于______材料(填“合成”或“金属”)。

(2)哪吒的三昧真火能焚毁万物,若敖丙用冰墙(主要成分是H2O)试图灭火,其原理是______。

(3)敖丙操控海水时,发现水中含有泥沙。若要模拟古代用布包裹竹筒净水,这一过程类似于化学实验中的______17.化学与生活密切相关,请回答:

(1)金刚石、C60都是碳元素组成的单质,关于它们的说法不正确的是______(填序号)。

A.碳原子的排列不同

B.是同一种物质

C.充分燃烧都生成二氧化碳

(2)饮用水的消毒剂,除了目前采用的液氯以外,还补充了氯胺(NH2Cl)、臭氧(O3)。用NH218.锂是当前发现的最轻的金属,室温下金属锂的密度为0.534g/cm3,可浮在液体石蜡表面。锂的硬度小,暴露在空气中很容易与氧气反应,存放在固体石蜡中。它遇水也能反应,生成氢氧化锂和氢气,且放出大量热。锂元素在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图如图1所示。

在储能领域,20世纪以来锂电池储能技术不断革新。生产磷酸亚铁锂(LiFePO4)锂离子电池时,在电池材料中添加适量的石墨烯作导电剂,可以有效提高电池的性能,但过多的石墨烯会阻碍电池中锂离子的迁移,导致电池内阻增加,性能下降,研究结果如图2所示。作为21世纪的能源金属,锂在产能和节能等诸多领域也有重要应用。

(1)锂能浮在液体石蜡的表面,说明锂的密度比液体石蜡______(填“大”“小”或“相等”)。

(2)锂原子在化学反应中容易失去电子,锂原子的相对原子质量为______。

(3)由图2可知:电池材料中添加石墨烯含量为______时(填含量百分数),磷酸亚铁锂锂离子电池性能最优越。

(4)锂离子电池可用作电动自行车的电源,在放电过程中,电池内部发生化学反应,将______19.过氧乙酸是一种无色透明的液体,作为一种较为广泛使用的杀菌剂,它有强烈的刺激性气味,易挥发,有强酸性,易分解。在用过氧乙酸溶液进行消毒杀菌之前,需要对其进行稀释。

(1)使用过氧乙酸时一定要注意安全,为了防止溶液溅入眼睛,需要戴好护目镜。下列实验图标中,表示护目镜的是______。

A.

B.

C.

D.

(2)一定浓度的过氧乙酸溶液可用于对一般物品如餐具、毛巾、被单、衣物、玩具等进行消毒,______(填“能”或“不能”)用于铁制品等金属器具消毒。

(3)生活中常采用2%的过氧乙酸溶液以喷雾的方式对无人环境的空气消毒,若用20%的过氧乙酸溶液100g进行稀释,则需要加水的质量是______g。20.明朝《天工开物⋅作咸》记载火井制盐过程如下图所示。

(1)火井制盐中的“盐”为氯化钠,其构成的粒子为钠离子和______(填粒子符号)。

(2)北京冬奥会火炬使用的燃料是氢气。氢气作为能源的优点有______(任写一点)。

(3)氨能被称为“氢能2.0”,预计在2030年后逐步应用,“未来工业氨循环”如图所示。

写出图中NH3燃烧的化学方程式______。21.氧气与我们的生活息息相关,某兴趣小组围绕“氧气”进行一系列探究。

主题一:探究“氧气的制取”

该兴趣小组在开展“基于特定需求设计和制作简易供氧器”的跨学科实践活动中,设计了甲、乙实验装置图。根据实验装置图回答下列问题。

(1)用该装置及试剂制取氧气的化学方程式为______,其中二氧化锰在反应前后,其质量和______保持不变。

(2)与甲装置相似的气体发生装置还可以用来作为______的发生装置。(填字母)

A.实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体

B.实验室加热高锰酸钾制取氧气

主题二:探究“氧气的性质”

该兴趣小组用下图所示实验来探究氧气的化学性质,请回答:

(3)氧气在一定条件下能与碳、硫、铁发生反应,以下说法正确的是______。(填序号)

a.B中的水可以用细沙代替

b.在这些反应中,氧气都体现了可燃性

c.氧气分别与碳、硫、铁的反应都是化合反应

d.细铁丝在氧气中燃烧的实验现象是火星四射,生成四氧化三铁

主题三:探究“氧气的调控”

(4)西汉彩绘青铜雁鱼灯(如图丙)的灯罩可自由开合,以调节进风量(空气)的大小,当看到有大量黑烟产生时,应______(选填“调大”或“调小”)进风口,从而促进燃料充分燃烧。

22.化学兴趣小组利用垃圾处理站的金属片开始了“制作金属书签”的项目活动,请你一起参与下列活动。

任务一:走近废弃金属

(1)同学们来到垃圾站,从______垃圾箱筛选制作书签的金属底板。

A.有害垃圾

B.可回收垃圾

C.厨余垃圾

D.其他垃圾

(2)筛选的金属底板有铁锈,其原因是铁与空气中的______发生化学反应而生成。

任务二:处理废弃金属

(3)兴趣小组分组实验,用稀盐酸去除铁片表面的铁锈,发现一段时间后,有气泡产生,其生成的气体为______(写化学式)。

任务三:制作金属书签

(4)首先将有镂空图案的不干胶保护膜(能隔绝蚀刻液与金属底板接触)贴到处理好的铁片上,将铁片浸入足量的硫酸铜溶液中,一段时间后取出。小组同学看到铁片上出现红色附着物图案,请写出反应的化学方程式______。将蚀刻好的金属片清洗掉废液,去掉不干胶保护膜,进行装饰。

任务四:废液回收利用

(5)为了减少污染并促进废物利用,小组同学设计以下流程回收Cu和FeSO4。

加入的X是______。23.将12g石灰石置于烧杯中,向其中缓慢加入稀盐酸,滴加的稀盐酸的质量与充分反应后产生的气体的质量的关系如图所示(杂质不与酸反应)。

(1)反应过程中生成的二氧化碳的总质量为______。

(2)石灰石中所含碳酸钙的质量分数。(精确到0.1%)

参考答案1~3.D

、B

、C

4.C

5.D

6.A

7.B

8.D

9.A

10.B

11.C

12.A

13.C

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