小学二年级数学上册长度单位练习题

小学二年级数学上册长度单位练习题亲爱的小朋友们，我们已经学习了长度单位“厘米”和“米”，它们就像我们的好朋友，帮助我们知道物体到底有多长。现在，就让我们一起通过下面的练习，和这些好朋友变得更熟悉吧！相信只要认真思考，仔细作答，你一定能成为长度单位的小专家！一、我会填（认真思考，准确填写）1.我们学过的长度单位有（）和（）。2.量比较短的物体，可以用（）作单位，用字母（）表示；量比较长的物体，通常用（）作单位，用字母（）表示。3.1米=（）厘米。4.一支铅笔的长度大约是18（）。5.我们教室的黑板长约4（）。6.小明的身高大约是1（）30（）。7.一把尺子的厚度大约是1（）。8.课桌的高度大约是70（）。9.一根跳绳的长度大约是2（）。10.数学书的宽大约是18（）。二、我会选（选择正确的答案，把序号填在括号里）1.下面哪个物体的长度大约是1厘米？（）A.食指的宽度B.课桌的高度C.教室的长度2.我们用哪个单位来测量操场的长度比较合适？（）A.厘米B.米C.无法确定3.1米和100厘米相比，（）。A.1米长B.100厘米长C.一样长4.一块橡皮的长度大约是（）。A.3厘米B.3米C.30厘米5.下面哪个说法是正确的？（）A.小明身高135米。B.教室门高约2厘米。C.一支粉笔长约7厘米。三、我会比（在○里填上“＞”、“＜”或“＝”）1.1米○99厘米2.50厘米○5米3.100厘米○1米4.20厘米○1米5.3米○300厘米6.15厘米○1米-85厘米四、我会量（请小朋友们拿出尺子，动手量一量身边的物体吧！）1.你的文具盒长约（）厘米。2.你的数学书宽约（）厘米。3.你课桌的桌面长约（）厘米。4.教室门的高度大约是（）米（）厘米。（可以请家长帮忙哦！）五、我会估（估一估下面物体的长度，填一填）1.一根手指的宽度大约是（）厘米。2.教室的讲台大约长（）米。3.我们教室的长度大约是（）米。4.黑板擦的长度大约是（）厘米。六、我会判（对的在括号里画“√”，错的画“×”）1.小明的铅笔长20米。（）2.1米的绳子比100厘米的绳子短。（）3.我们可以用“米”作单位来量一支铅笔的长度。（）4.爸爸的身高大约是175厘米。（）5.一本书厚约3米。（）七、我会解决问题（动动小脑筋，解决生活中的问题）1.一根绳子长1米，第一次用去了30厘米，第二次用去了50厘米，这根绳子还剩多少厘米？2.小红身高95厘米，她再长多少厘米就有1米高了？3.一张课桌高70厘米，小明站在课桌上，头顶正好到1米50厘米的高度，小明的身高是多少？温馨提示：*做测量题时，要记得把尺子的“0”刻度对准物体的一端哦！*选择单位时，要想一想物体是长还是短。*遇到“米”和“厘米”比较大小的题目，可以先把它们换算成相同的单位再比较。小朋友们，长度单位在我们的生活中用处可大啦！希望通过这些练习，你们能更好地掌握厘米和米的知识，并且能在生活中灵活运用。做完之后，可以和爸爸妈妈一起检查一下，看看自己是不是都做对了。加油，你们都是最棒的！---参考答案（仅供参考，鼓励孩子独立思考后核对）：一、我会填1.厘米，米2.厘米，cm，米，m3.1004.厘米5.米6.米，厘米7.厘米8.厘米9.米10.厘米二、我会选1.A2.B3.C4.A5.C三、我会比1.＞2.＜3.＝4.＜5.＝6.＝(1米-85厘米=15厘米)四、我会量(此题为实际操作题，答案不唯一，合理即可)*提示：文具盒长约20厘米，数学书宽约15厘米等。五、我会估(此题为估测题，答案不唯一，合理即可)*提示：手指宽约1厘米，讲台长约1米，教室长约8米，黑板擦长约10厘米等。六、我会判1.×2.×3.×4.√5.×七、我会解决问题1.1米=100厘米，100-30-50=20（厘米）答：这根绳子还剩20厘米。2.