四年级语文阅读理解全真模拟卷

四年级语文阅读理解全真模拟卷亲爱的同学们，欢迎来到本次语文阅读理解全真模拟练习。这份模拟卷将帮助我们检验平时的阅读水平，提升理解能力。请大家认真阅读短文，仔细审题，相信你们一定能发挥出最佳水平！（考试时间：30分钟满分：20分）阅读短文，回答问题。（一）小狗“欢欢”我家有一只可爱的小狗，它叫欢欢。欢欢有一身金黄色的毛，摸上去软软的，像一团温暖的小绒球。它的眼睛圆溜溜的，像两颗黑宝石，总是好奇地东看看，西瞧瞧。两只耷拉着的耳朵，像两片小树叶，一有动静就会轻轻晃动。欢欢最喜欢做的事情就是跟着我。我上学时，它会送我到门口，尾巴摇个不停，好像在说：“小主人，路上小心！”我放学回家，它总是第一个冲到门口，用小舌头舔我的手，还会围着我转圈圈，那份热情让我一天的疲惫都消失了。它还很聪明。有一次，我把玩具球扔到了沙发底下，欢欢立刻跑过去，用它的小鼻子东嗅嗅，西闻闻，然后用前爪不停地扒拉。不一会儿，它就把球扒了出来，得意地叼到我面前，好像在邀功呢！看着它那副可爱的模样，我忍不住笑了起来。欢欢给我的生活带来了许多快乐，它是我最好的朋友。（共10分）1.给下列加点的字选择正确的读音，打“√”。（2分）*绒球（rónglóng）*好奇（hǎohào）*晃动（huǎnghuàng）*扒拉（bāpá）2.短文主要写了小狗欢欢的哪几个方面？请用简洁的语言概括出来。（2分）3.文中画“——”的句子运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？（2分）（提示：文中画“——”的句子为：它的眼睛圆溜溜的，像两颗黑宝石，总是好奇地东看看，西瞧瞧。）4.“我忍不住笑了起来”是因为什么？（2分）5.你觉得欢欢是一只怎样的小狗？请结合短文内容说说你的理由。（2分）---（二）大自然的声音大自然有许多美妙的声音。风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。动物是大自然的歌手。走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边散步，听听青蛙呱呱的歌唱。你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们：“我们在歌唱，我们很快乐！”（共10分）1.这篇短文围绕哪句话来写的？请用“~~~~”在文中画出来。（1分）2.短文分别介绍了大自然中谁的声音？他们各有什么特点？（3分）3.“小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。”这句话中，作者用了不同的词语来描写水流的声音，请找出来写在下面的横线上。（2分）4.文中写到“当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔。”你觉得“呢喃细语”是什么样的声音？请用自己的话描述一下。（2分）5.大自然还有许多美妙的声音，你还能想到哪些？请写出两种，