六年级英语单元测试题及评分标准

六年级英语单元测试题及评分标准一、单元测试的意义与设计原则单元测试作为教学过程中的重要环节，旨在全面、客观地评估学生在特定学习阶段对英语语言知识的掌握程度和语言技能的运用能力。一份科学合理的单元测试题，不仅能够为教师提供准确的教学反馈，帮助教师调整教学策略，更能引导学生明确学习重点，查漏补缺，激发进一步学习的动力。在设计六年级英语单元测试时，应遵循以下原则：1.依据课程标准：严格参照国家英语课程标准及相应教材内容，确保测试的导向性和科学性。2.全面性原则：测试内容应覆盖单元内的核心词汇、重点句型、基础语法以及听、说、读、写各项技能，力求全面考察。3.基础性与发展性结合：既要注重基础知识和基本技能的考察，也要适当渗透对学生思维能力、跨文化意识及学习策略的初步检测。4.语境化与真实性：题目设计应尽可能创设真实、有意义的语言情境，鼓励学生在具体语境中运用语言知识解决问题。5.适当的难度与区分度：试题难度应符合六年级学生的认知水平和学习实际，既有基础题保证大部分学生的成功体验，也有少量提高题以区分不同层次学生的学习效果。二、六年级英语单元测试题（样例）（说明：本试卷满分100分，考试时间60分钟。）第一部分听力理解(共30分)I.听录音，选出你所听到的单词或短语。（每小题1分，共5分）()1.A.bookB.lookC.cook()2.A.happyB.angryC.sad()3.A.bybusB.bybikeC.onfoot()4.A.playfootballB.playbasketballC.playping-pong()5.A.springB.summerC.autumnII.听录音，根据所听内容给下列图片排序。（每小题2分，共10分）(请在此处插入5幅相关联的图片，如：不同的动物、活动、天气等)A.B.C.D.E.排序：()()()()()III.听录音，选择最佳答语。（每小题2分，共10分）()1.A.Iusuallygetupat7:00.B.Ihavebreakfastat7:30.C.Igotoschoolat8:00.()2.A.Heisadoctor.B.Heworksinahospital.C.Hegoestoworkbycar.()3.A.Ilikered.B.Ilikeapples.C.Ilikewinter.()4.A.Yes,Ido.B.Yes,Ican.C.Yes,Iam.()5.A.It'ssunny.B.It'sMonday.C.It'sJune1st.IV.听录音，根据短文内容判断下列句子正(T)误(F)。（每小题1分，共5分）()1.TomisfromAmerica.()2.Tom'sfavoritefoodisnoodles.()3.Tomoftenplaysbasketballafterschool.()4.Tom'smotherisateacher.()5.TomwantstovisitBeijing.(听力材料附后)---第二部分笔试部分(共70分)I.词汇(共15分)A)根据图片提示，写出相应的单词。（每小题1分，共5分）(请在此处插入5幅能提示单词的图片，如：动物、物品、动作等)1._________2._________3._________4._________5._________B)用括号内所给单词的适当形式填空。（每小题2分，共10分）1.Myfatheroften_______(read)newspapersintheevening.2.Therearemany_______(book)inthelibrary.3.Sheisgoodat_______(swim).4.Thisismyfriend._______(he)nameisTom.5.I_______(go)totheparkyesterday.II.单项选择(共15分，每小题1.5分)从A、B、C三个选项中选出最佳答案。()1.Mybrotherusually_______TVonweekends.A.watchB.watchesC.watching()2.—_______isthepostoffice?—It'snexttothebank.A.WhereB.WhatC.How()3.Ilikesummer_______Icanswimintheriver.A.soB.butC.because()4.Thisis_______umbrella.It's_______redumbrella.A.a;anB.an;aC.an;an()5.—What_______you_______tomorrow?—Iwillvisitmygrandparents.A.do;doB.did;doC.will;do()6.There_______somemilkintheglass.A.isB.areC.am()7.He_______toschoolbybikeeveryday.A.goB.goesC.went()8.—CanyouspeakEnglish?—Yes,I_______.A.canB.doC.am()9.Thisstoryis_______thanthatone.A.interestingB.moreinterestingC.mostinteresting()10.Mymothertoldme_______toomuchcandy.A.noteatB.don'teatC.nottoeatIII.句型转换(共10分，每小题2分)按要求改写下列句子，每空一词。1.Tomusuallywalkstoschool.(改为一般疑问句)_______Tomusually_______toschool?2.TheywillhaveapicnicnextSunday.(改为否定句)They______________apicnicnextSunday.3.Thegirlissingingintheroom.(对划线部分提问)_______isthegirl_______intheroom?4.Thisbookismine.(改为同义句)This______________book.5.Hefinishedhishomeworkatninelastnight.(对划线部分提问)______________he_______hishomeworklastnight?IV.阅读理解(共15分)阅读下列短文，根据短文内容选择最佳答案或回答问题。(A)Hello,mynameisLucy.Iamtwelveyearsold.Iliveinasmalltownwithmyparentsandmylittlebrother,Tom.Tomiseight.Wegotothesameschool,butheisinGradeTwoandIaminGradeSix.Myfatherisafarmer.Heworksonafarm.Mymotherisateacher.SheteachesEnglishinourschool.Ilikeplayingthepianoandreadingbooks.Tomlikesplayingfootballandwatchingcartoons.Weareahappyfamily.根据短文内容，选择最佳答案。（每小题1分，共5分）()1.HowoldisLucy?A.Eight.B.Twelve.C.Ten.()2.WhoisTom?A.Lucy'sfather.B.Lucy'sbrother.C.Lucy'sfriend.()3.WhatdoesLucy'sfatherdo?A.Heisateacher.B.Heisadoctor.C.Heisafarmer.()4.WheredoesLucy'smotherwork?A.Onafarm.B.Inahospital.C.InLucy'sschool.()5.WhatdoesLucylikedoing?A.Playingfootball.B.Playingthepiano.C.Watchingcartoons.(B)根据短文内容，回答下列问题。（每小题2分，共10分）1.WhatistheSpringFestivalalsocalled?__________________________________________________________________________________________________3.WhatdopeopleofteneatonNewYear'sEve?_________________________________________________4.WhatdopeopledoonthefirstdayoftheNewYear?_________________________________________________(至少答出两点)5.DopeoplefeelhappyduringtheSpringFestival?_________________________________________________V.书面表达(共15分)假设你是李华，请你根据下面的提示，给你的笔友Peter写一封电子邮件，介绍一下你上周末是如何度过的。提示：1.周六上午：和父母一起去看望祖父母，帮助他们打扫房间。2.周六下午：去书店买书，然后和朋友去公园玩。3.周日：在家完成作业，晚上和家人一起看电影。要求：1.条理清晰，意思连贯，语句通顺，标点正确。2.邮件格式已给出，不计入总词数，不少于60词。3.不得使用真实的人名、校名。DearPeter,I'mgladtotellyouaboutmylastweekend._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Whataboutyourweekend?Pleasewritetomesoon.Yours,LiHua---听力材料：I.听录音，选出你所听到的单词或短语。每个句子读一遍。1.Ioftencookdinnerformyfamily.2.Shelookssadbecauseshelosthertoy.3.Myfathergoestoworkbybuseveryday.4.Weusuallyplaybasketballafterschool.5.Autumnismyfavoriteseason.II.听录音，根据所听内容给下列图片排序。短文读两遍。(此处根据实际图片内容编写一段描述性短文，例如关于一天活动顺序、动物特征等)Example:Lookatthesepictures.Theboygetsupearlyinthemorning.Thenhebrusheshisteeth.Afterthat,hehasbreakfast.Thenhegoestoschool.Intheevening,hedoeshishomework.III.听录音，选择最佳答语。每个问题读两遍。1.Whattimedoyouusuallygetup?2.Wheredoesyourfatherwork?3.Whichseasondoyoulike?4.Canyouswimfast?5.Whatdayisittoday?IV.听录音，根据短文内容判断下列句子正(T)误(F)。短文读两遍。Tomismypenpal.HeisfromCanada,notAmerica.Heisastudent.Hisfavoritefoodisdumplings,notnoodles.Helikessports.Heoftenplaysfootballwithhisfriendsafterschool.Hisfatherisadoctorandhismotherisateacher.Tomlikestraveling.HesayshewantstovisitBeijingverymuch.三、评分标准第一部分听力理解(共30分)*I.每小题1分，共5分。根据听到的单词或短语选择正确答案。*II.每小题2分，共10分。根据听到的内容给图片正确排序，顺序完全正确得分。*III.每小题2分，共10分。根据问题选择最合适的答语。*IV.每小题1分，共5分。根据短文内容判断句子正(T)误(F)。第二部分笔试部分(共70分)I.词汇(共15分)*A)每小题1分，共5分。根据图片提示写出正确的单词，拼写错误不得分。*B)每小题2分，共10分。用所给单词的适当形式填空，形式错误不得分。II.单项选择(共15分，每小题1.5分)每小题只有一个正确答案，选对得分，错选、不选均不得分。III.句型转换(共10分，每小题2分)每空一词，形式正确、符合要求方可得分。部分正确酌情给分，但原则上每小题得分不超过1分。IV.阅读理解(共15分)*(A)每小题1分，