三年级下学期语文过程性综合水平测评卷

三年级下学期语文过程性综合水平测评卷第一部分：基础知识积累与运用（共35分）一、看拼音写词语（10分）请根据拼音写出相应的词语，注意书写规范和笔画顺序。chūntiān（春天）：万物复苏的季节，我们可以看到小草发芽、花朵绽放。xīnkǔ（辛苦）：农民伯伯每天在田里劳作，非常辛苦。gùxiāng（故乡）：李白在诗中写道：“举头望明月，低头思故乡。”bàngwǎn（傍晚）：傍晚时分，夕阳的余晖洒在湖面上，波光粼粼。zhǔnbèi（准备）：明天要去春游，同学们正在准备零食和水壶。yīfu（衣服）：妈妈给我买了一件漂亮的新衣服。fēicháng（非常）：我非常喜欢看童话故事书。yǐjīng（已经）：我已经完成了今天的作业。gāoxìng（高兴）：听到这个好消息，我高兴得跳了起来。wánpí（顽皮）：弟弟是个顽皮的孩子，总是把家里弄得乱七八糟。二、选择正确的读音（5分）请在括号里选择正确的读音，打“√”。我们的祖国多么（dedí）美丽啊！（de）他的字写得（dedí）真漂亮。（de）这的（dedí）确是一个好主意。（dí）妈妈在超市买了很多（xǔduōxǔduo）水果。（xǔduō）我和（héhuó）小明一起去公园玩。（hé）三、比一比，再组词（6分）请将下面的字组成词语。清（清水）晴（晴天）进（进步）近（远近）园（花园）圆（圆形）做（做事）作（作业）在（现在）再（再见）棵（一棵）颗（颗粒）四、照样子，写词语（6分）请仿照例子写出相应的词语。例：亮晶晶（ABB式）红彤彤、绿油油、白花花、黑乎乎、金灿灿例：高高兴兴（AABB式）平平安安、快快乐乐、明明白白、清清楚楚、干干净净例：自言自语（ABAC式）自由自在、无影无踪、无边无际、人山人海、半信半疑五、按要求写句子（8分）请根据要求完成句子练习。把下面的句子补充完整。（可爱的）小鸟在（蓝蓝的）天空中飞翔。（平静的）湖面像（一面巨大的）镜子。用加点的词语造句。我一回到家，就开始写作业。公园里的花有的红，有的黄，有的白，美丽极了。把下面的句子改为“被”字句。小明把教室打扫干净了。教室被小明打扫干净了。把下面的句子改为反问句。这是一个伟大的奇迹。这难道不是一个伟大的奇迹吗？第二部分：阅读理解（共30分）一、阅读短文，回答问题（15分）《小松鼠找花生》树林旁边长着许多花生，绿油油的叶子，黄灿灿的小花，真好看。小松鼠问鼹鼠：“这是什么呀？”鼹鼠说：“这是花生。”小松鼠很高兴，他想：等花生结了果，我就把它摘下来，留着冬天吃。从那以后，小松鼠每天都到花生地里去，看看结花生了没有。可是，直到金色的小花都落光了，也没看见一个花生。小松鼠感到很奇怪，自言自语地说：“是谁把花生摘走了呢？”短文共有（4）个自然段。（2分）花生的叶子是（绿油油）的，小花是（黄灿灿）的。（2分）小松鼠为什么高兴？（3分）因为他知道花生结了果可以留着冬天吃。小松鼠没有找到花生，他是怎么想的？（4分）他自言自语地说：“是谁把花生摘走了呢？”你知道花生去哪里了吗？请写下来。（4分）花生的果实长在地下，小松鼠没有看到。二、阅读短文，回答问题（15分）《美丽的春天》春天来了，天气渐渐暖和了。小草从地里钻出来，绿绿的，嫩嫩的。柳树发芽了，柔软的枝条在微风中轻轻摆动。桃花开了，粉红粉红的，像一张张笑脸。小燕子从南方飞回来了，叽叽喳喳地叫着，好像在说：“春天真美啊！”小朋友们也出来了，他们有的放风筝，有的跑步，有的跳绳，开心极了。短文描写了春天的哪些景物？（4分）小草、柳树、桃花、小燕子。用“——”画出文中的比喻句。（3分）桃花开了，粉红粉红的，像一张张笑脸。小朋友们在春天做什么？（4分）他们有的放风筝，有的跑步，有的跳绳。你喜欢春天吗？为什么？（4分）示例：我喜欢春天，因为春天万物复苏，景色美丽，还可以和小伙伴一起玩耍。第三部分：口语交际（共10分）请根据情境，完成口语交际练习。情境：你的好朋友小明生病了，不能来上学。你作为他的同桌，想打电话问候他，并告诉他今天的作业。你会怎么问候小明？（3分）示例：小明，你好！我是你的同桌[你的名字]。听说你生病了，现在感觉怎么样？好点了吗？你会怎么告诉小明今天的作业？（4分）示例：今天老师布置的作业是：语文作业要抄写第5课的生字，每个字写一行；数学作业是完成练习册第12页的习题。你在家好好休息，作业可以等身体好了再补。你还会对小明说些什么？（3分）示例：你要多喝热水，按时吃药，好好休息。我们都很想念你，希望你早日康复，回到学校和我们一起学习。第四部分：习作（共25分）请以“我的好朋友”为题，写一篇作文。要求：语句通顺，不少于250字。写出好朋友的外貌、性格和你们之间的故事。我的好朋友我的好朋友叫小红，她有一双大大的眼睛，像两颗黑葡萄，长长的头发扎成一个马尾辫，走起路来一甩一甩的，可爱极了。她的性格很开朗，总是笑眯眯的，大家都很喜欢她。小红是一个乐于助人的人。有一次，我在体育课上不小心摔倒了，膝盖擦破了皮，疼得我直掉眼泪。小红看到了，立刻跑过来，小心翼翼地把我扶起来，还从书包里拿出纸巾帮我擦伤口。她一边擦一边安慰我：“别哭了，很快就不疼了。”然后，她又陪我去了校医室，直到校医帮我处理好伤口，她才放心地离开。小红还是一个爱学习的人。她上课的时候总是认真听讲，积极回答问题。有一次，我有一道数学题不会做，急得团团转。小红看到了，主动过来教我。她耐心地给我讲解解题思路，直到我完全明白为止。在她的帮助下，我的数学成绩提高了很多。我很庆幸能有小红这样的好朋友。我们一起学习，一起玩耍，一起分享快乐和烦恼。我希望我们的友谊能永远保持下去。参考答案及评分标准第一部分：基础知识积累与运用（共35分）看拼音写词语（10分，每词1分）春天、辛苦、故乡、傍晚、准备、衣服、非常、已经、高兴、顽皮选择正确的读音（5分，每空1分）de、de、dí、xǔduō、hé比一比，再组词（6分，每词0.5分）清水、晴天；进步、远近；花园、圆形；做事、作业；现在、再见；一棵、颗粒照样子，写词语（6分，每词0.5分）ABB式：红彤彤、绿油油等；AABB式：平平安安、快快乐乐等；ABAC式：自由自在、无影无踪等按要求写句子（8分，每句2分）补充句子：示例（可爱的）小鸟在（蓝蓝的）天空中飞翔；（平静的）湖面像（一面巨大的）镜子。造句：示例合理即可。“被”字句：教室被小明打扫干净了。反问句：这难道不是一个伟大的奇迹吗？第二部分：阅读理解（共30分）《小松鼠找花生》（15分）第1题：4（2分）第2题：绿油油、黄灿灿（2分）第3题：因为他知道花生结了果可以留着冬天吃（3分）第4题：他自言自语地说：“是谁把花生摘走了呢？”（4分）第5题：花生的果实长在地下（4分）《美丽的春天》（15分）第1题：小草、柳树、桃花、小燕子（4分）第2题：桃花开了，粉红粉红的，像一张张笑脸（3分）第3题：他们有的放风筝，有的跑步，有的跳绳（4分）第4题：示例合理即可（4分）第三部分：口语交际（共10分）问候：示例合理即可（3分）告诉作业：示例合理即可（4分）其他内容：示例合理即可（3分）第四部分：习作（共25分）语句通顺，内容具体，写出好朋友的特点和故事，字数达标（20