高职院校实习基地建设规划与管理办法

高职院校实习基地建设规划与管理办法一、总则（一）指导思想为深入贯彻国家关于职业教育改革发展的决策部署，落实产教融合、校企合作的办学模式，强化实践教学环节，提高人才培养质量，特制定本规划与管理办法。本办法旨在规范和加强我院实习基地的建设与管理，充分发挥实习基地在人才培养中的重要作用，促进教育教学与生产实践的深度融合，培养适应经济社会发展需要的高素质技术技能人才。（二）建设目标通过科学规划与系统建设，力争在未来一段时间内，建成一批数量充足、布局合理、功能完善、特色鲜明、运行规范、效益显著的校内外实习基地。这些基地应能满足各专业学生实践教学需求，有效提升学生的专业技能和综合职业素养，同时为教师实践能力提升、校企合作项目开发及社会服务提供有力支撑。（三）建设原则1.服务专业，对接产业：实习基地建设应紧密围绕学院专业建设规划，适应区域产业发展方向，确保实习内容与专业培养目标、岗位实际需求高度契合。2.校企共建，互利共赢：坚持校企双方自愿、平等、互利的原则，明确双方权利与义务，实现资源共享、优势互补，共同发展。3.注重实效，保证质量：实习基地应具备满足教学需要的软硬件条件，能够提供真实或仿真的职业环境，确保学生实习的质量和效果。4.规范管理，安全有序：建立健全各项管理制度，明确管理责任，确保实习教学过程规范、安全，保障师生人身安全和企业正常生产秩序。5.动态调整，持续发展：定期对实习基地进行评估，根据学院发展、专业调整和产业变化，对实习基地进行优化调整，确保其持续适应人才培养需求。6.资源共享，开放服务：在满足本院教学需求的基础上，积极探索实习基地向其他院校、企业及社会开放，提高资源利用效率。二、实习基地建设规划（一）建设内容与标准1.硬件设施：*场地与设备：具备与实习内容相适应的生产（经营、服务）场地、设施设备，其数量、先进性应能满足实习学生分组轮换操作的需要，并符合国家有关安全生产和劳动保护的规定。*安全保障：配备必要的安全防护设施、消防器材和急救用品，制定应急预案，明确安全责任人。2.软件条件：*指导教师：企业应指派具有丰富实践经验和一定教学能力的技术骨干或管理人员担任实习指导教师（企业导师），学校配备相应的实习指导教师（校内导师）。*管理制度：建立健全实习学生管理、安全管理、设备管理、考核评价等制度。*实习项目：能提供与专业核心技能相关的、具有一定技术含量的实习岗位和实习项目。3.特色与创新：*鼓励建设“校中厂”、“厂中校”等深度合作型实习基地。*支持校企共同开发实习课程、教材和教学资源。*推动在实习基地开展“双元育人”、现代学徒制等人才培养模式改革。（二）建设途径与保障1.广泛调研，择优选点：各系部（院）应根据专业特点和实习需求，对相关行业企业进行广泛调研，选择那些行业代表性强、技术水平高、管理规范、乐于合作且具有良好社会声誉的企业作为合作对象。2.多种模式，共建共享：积极探索多种形式的实习基地共建模式，如学校主导建设、企业主导建设、校企联合共建等。鼓励企业通过设备捐赠、技术入股、资金投入等方式参与基地建设。3.政策支持，经费保障：学院设立实习基地建设专项经费，用于基地的初期建设、设备购置与维护、师资培训等。积极争取政府相关部门的政策支持和项目资金。4.签订协议，明确权责：实习基地建设前，校企双方必须签订正式的合作协议，明确双方在基地建设、学生实习、师资互聘、技术服务、利益分配、安全责任等方面的权利和义务。三、实习基地管理办法（一）管理体制与职责分工1.学院层面：教务处（或指定专门的实践教学管理部门）是实习基地建设与管理的归口管理部门，负责统筹规划、政策制定、宏观协调、检查评估和经费审核等工作。2.系部（院）层面：各系部（院）是实习基地建设与管理的具体实施单位，负责本系部（院）相关专业实习基地的调研、申报、建设、日常管理、校企沟通、实习安排与指导、资料归档等工作。3.企业层面：合作企业应明确相应的管理部门和负责人，配合学校做好实习基地的日常运行管理、实习学生的指导与安全教育、实习过程的考核评价等工作。4.指导教师：校内实习指导教师负责实习前的动员与培训、实习过程的跟踪与指导、实习资料的收集与整理、实习成绩的评定与实习总结。企业实习指导教师负责学生岗位技能的传授与指导、实习纪律的监督与管理、实习过程的日常考核。（二）基地的申报、审批与挂牌1.申报：由系部（院）根据专业建设需要，与意向企业协商后，填写《实习基地建设申报表》，并附企业资质证明、合作协议（草案）、实习基地建设方案等材料，报教务处审核。2.审批：教务处组织相关人员对申报材料进行审核，并可根据需要进行实地考察。审核通过后，报学院领导审批。3.挂牌：经学院批准设立的实习基地，由学院与合作企业共同举行挂牌仪式，颁发“实习基地”牌匾。（三）运行管理1.实习前准备：*校企双方共同制定实习计划，明确实习目的、内容、要求、时间安排、考核方式等。*学校负责对学生进行实习动员、安全教育、纪律教育和企业文化教育。*企业提供必要的实习资料，安排好实习岗位和指导教师。*签订实习协议，明确学校、企业、学生三方的权利与义务，特别是安全责任和意外伤害处理办法。2.实习过程管理：*严格遵守实习计划，学生在指导教师的带领下进行实习操作。*校内指导教师应定期到基地检查指导学生实习情况，与企业指导教师沟通交流，及时解决实习中出现的问题。*企业指导教师负责学生日常实习指导和安全监督，做好实习记录。*学生应严格遵守学校和企业的各项规章制度，服从管理，认真完成实习任务，做好实习日志。*建立实习信息反馈机制，及时掌握学生实习动态。3.实习考核与总结：*实习结束后，由企业指导教师和校内指导教师根据学生实习表现、实习日志、实习报告（或成果）等进行综合考核，评定实习成绩。*学生提交实习报告，系部（院）组织召开实习总结会，交流实习经验与体会。*校企双方对本次实习工作进行总结，为后续实习改进提供依据。（四）考核评估与动态管理1.定期评估：学院每学年（或每两年）组织一次对实习基地的考核评估。评估指标可包括基地条件、管理水平、实习效果、校企合作深度、学生满意度等。2.评估方式：采取听取汇报、查阅资料、实地考察、师生座谈、企业访谈等多种方式进行。3.结果运用：评估结果分为优秀、合格、不合格。对评估优秀的实习基地，学院给予表彰和政策支持；对评估合格的，继续保持合作；对评估不合格的，提出整改意见，限期整改，整改仍不合格的，将取消其“实习基地”资格并摘牌。（五）经费管理1.实习基地建设与运行经费应专款专用，主要用于基地设备购置与维护、实习耗材补贴、指导教师津贴、学生实习补助（如有）、安全保障措施等。2.鼓励企业投入资金、设备或技术支持实习基地建设。3.