2025~2026学年山东省菏泽市东明县第一中学高一上学期第二次月考生物试卷

2025~2026学年山东省菏泽市东明县第一中学高一上学期第二次月考生物试卷一、单选题1.肺炎支原体是一种常见的可引起人体呼吸道感染的单细胞生物，白色念珠菌是一种可引起人体消化道感染的真菌。下列关于肺炎支原体和白色念珠菌的叙述，错误的是（）

A．二者最主要的区别是肺炎支原体无以核膜为界限的细胞核B．二者的遗传物质均为DNAC．二者都具有细胞壁、细胞膜、细胞质D．二者均在自身细胞中的核糖体上合成蛋白质2.图中①②③④表示不同化学元素所组成的化合物。以下说法错误的是（）

A．若图中①为蛋白质，则高温变性后的蛋白质不能与双缩脲试剂发生紫色反应B．若图中的②为人体良好的储能物质，则②是脂肪C．若图中③是磷脂，则③是细胞膜的主要成分之一D．若图中④在植物叶肉细胞中广泛存在，则④可能与光合作用密切相关3.细胞膜的流动镶嵌模型如图所示，①—③表示其中的物质。下列叙述正确的是（）

A．③有脂溶性和水溶性两部分，可控制某些离子出入细胞B．②可自发形成双层结构，与核糖体的形成有关C．③在不同的细胞中种类和数量相同D．①在细胞膜的内外侧均有分布，与细胞间的识别有关4.下图一表示某生物体内甲、乙、丙、丁四种物质通过细胞膜的过程，图中①②③为细胞膜相关组成成分，下图二表示O2含量变化对小肠上皮细胞吸收K+速率的影响。下列有关叙述正确的是（）

A．图一中细胞膜的上侧是细胞膜的外侧，①和③构成细胞膜的基本骨架B．图二说明K+的吸收方式是主动运输，这种方式对应于图一中的甲C．若图一中丁表示葡萄糖，则该细胞不可能是哺乳动物红细胞D．图二中K+吸收速率不再增加时，限制因素是载体蛋白数量和氧气含量5.用某种蛋白酶处理甲、乙两种酶，甲、乙两种酶的活性与处理时间的关系如图所示。下列分析正确的是（）

A．处理过程前后蛋白酶的自身性质发生改变B．甲酶活性不变的原因是蛋白酶使其失活C．蛋白酶处理乙酶的反应可用双缩脲试剂检测D．蛋白酶处理乙酶导致其空间结构改变6.为保证细胞代谢高效进行，酶作为催化剂具有高效性和专一性的特点，并且需要适宜的条件，下列有关实验的叙述错误的是（）

A．在用淀粉酶、淀粉和蔗糖验证酶的专一性时，不宜用碘液检测实验结果B．探究温度对酶活性影响时，不宜用过氧化氢和过氧化氢酶作为反应试剂C．探究pH对酶活性影响，实验步骤可为：加酶→加底物→调pH→混匀→观察D．酶制剂通常在最适pH和低温条件下保存7.ATP是细胞的能量“货币”，是生命活动的直接能源物质，图甲为ATP的结构示意图，图乙为ATP与ADP相互转化的关系式。下列说法不正确的是（）

A．图甲中的a代表腺苷，b、c代表一种特殊的化学键B．图乙中反应向右进行时，释放的磷酸基团可使载体蛋白等分子磷酸化C．图乙中的相互转化在正常细胞中时刻不停地发生并处于动态平衡D．酶1和酶2催化作用的机理都是相同的8.为探究酵母菌的呼吸方式，某生物小组制作了如图中a~d所示装置，a、d中酵母菌以葡萄糖为底物。下列相关叙述错误的是（）

A．验证酵母菌进行有氧呼吸时需先将空气通过c再连接a,c的目的是吸收空气中的CO2B．验证酵母菌进行无氧呼吸时将d放一会儿再连接b,可防止d中原有的O2干扰实验结果C．连接c→b→a→b,向c通气，第一个b装置的作用是检验通人的空气中CO2是否被除尽D．若将b装置中澄清石灰水换成溴麝香草酚蓝溶液，则溶液颜色变化为由蓝变黄再变绿9.如图是真核细胞有氧呼吸的基本过程。下列说法正确的是（）

A．过程①和②发生的场所是细胞质基质B．在氧气充足的条件下才能进行过程①C．②过程产生的ATP比过程④多D．图中的[H]在线粒体内膜被消耗10.根据如图所示光合作用图解，判断下列说法正确的是（）

A．⑤过程发生于叶绿体基质中B．⑥过程发生于叶绿体类囊体薄膜上C．图示①～④依次为NADPH、ATP、CO2、（CH2O）D．②不仅用于还原C3化合物，还可促进③与C5的结合11.图表示某种植株的非绿色器官在不同O2浓度下，O2的吸收量和无氧呼吸过程中CO2的释放量的变化（呼吸底物只考虑葡萄糖）。有关叙述错误的是（）

A．a浓度时，细胞呼吸的产物是二氧化碳和酒精B．b浓度时，有氧呼吸分解葡萄糖的量是无氧呼吸的1/3C．四个O2浓度中，氧气浓度为c时最适合保存该器官D．曲线乙同时可以反映有氧呼吸过程中CO2的释放量12.总书记指出：“发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点。”中华优秀传统文化是新质生产力发展的重要支撑，其中蕴藏着大量的农业生产经验。下列叙述正确的是（）

A．“春生夏长，秋收冬藏”——“夏长”影响光合作用的主要因素是光照、温度等B．“正其行，通其风”——通风主要是为植物提供更多光照，提高光合速率C．“地尽其用田不荒，合理密植多打粮”——尽量加大种植密度，增加产量D．“人黄有病，苗黄缺肥”——施肥越多越好，有利于植物进行光合作用13.将某种植物栽培于玻璃温室内，如图为用浓度测定仪测定的密闭玻璃温室内一昼夜浓度的变化情况，则下列相关说法不正确的是（）

A．图中植物有机物的积累量最多的点是fB．与a点相比，g点植物体内有机物含量更高C．de段浓度下降趋于平缓的原因是部分气孔关闭，吸收减少D．玻璃罩内的O2浓度在bg段一直上升14.将酵母菌培养液进行离心处理。把沉淀的酵母菌破碎后，再次离心处理为只含有酵母菌细胞质基质的上清液和只含有酵母菌细胞器的沉淀物两部分，与未离心处理过的酵母菌培养液分别放入甲、乙、丙3支试管中，并向这3支试管内同时滴入等量、等浓度的葡萄糖溶液。在有氧条件下，最终能产生CO2和H2O的试管是（）

A．甲B．丙C．甲和乙D．丙和乙15.矿质离子主要由植物根系吸收，对光合作用有一定的影响。在适宜条件下，将黄瓜幼苗培养在完全培养液中，测定其光合作用速率与光照强度的关系，结果如图。若将黄瓜幼苗培养在缺镁培养液中（缺镁对呼吸作用速率影响不大），下列分析错误的是（）

A．缺镁会影响叶绿素的合成，使光合速率下降，C点向左下方移动B．缺镁对呼吸作用速率影响不大，所以A点不会有明显移动C．图中B点是光补偿点，在缺镁培养液培养后B点左移D．图中D点是光饱和点，在缺镁培养液培养后D点左移二、多选题16.我国是世界上第一个人工合成结晶牛胰岛素的国家。胰岛素对于糖尿病，特别是胰岛素依赖性糖尿病的治疗至关重要。胰岛素分子由两条肽链构成（如下图所示），共含有51个氨基酸。下列相关叙述错误的是（）

A．高温处理后变性的胰岛素仍然能与双缩脲试剂产生紫色反应B．氨基酸脱水缩合形成胰岛素过程中产生水分子中的氢全部来自氨基C．这些氨基酸形成蛋白质后相对分子质量减少了888D．胰岛素治疗糖尿病时既能注射又能口服三、单选题17.细胞质酸化是植物面临的生存威胁之一，液泡可对细胞内的环境起调节作用，这与液泡膜上的质子泵（H+-ATP酶）密切相关，H+-ATP酶以ATP水解产生的能量将H+泵入液泡，以维持胞质pH平衡。如图为液泡膜上H+-ATP酶维持胞质pH平衡示意图，下列说法错误的是（）

A．H+-ATP酶的作用是催化ATP水解、作为运输H+载体B．H+-ATP酶参与的运输方式为主动运输C．胞外H+进入细胞质基质的过程不消耗细胞提供的能量D．由图可知液泡液、细胞外环境和细胞质基质中pH最大的是液泡液四、多选题18.叶片中的色素对植物的生长发育有重要作用。下图是某植物叶片中光合色素分离的结果，下列叙述正确的是（）

A．条带1、2分别呈橙黄色、黄色，所含色素主要吸收蓝紫光B．若研磨时没加CaCO3，则滤纸条上的条带3、4变窄C．条带1所含色素扩散最快，说明它在层析液中的溶解度最低D．若研磨时没加SiO2，则四条色素带均变窄19.为线粒体的结构模式图。下列有关有氧呼吸的叙述错误的是（）

A．[H]与O2形成水的反应释放的能量最多B．葡萄糖分解为丙酮酸和[H]是在②中进行C．①②③均含有与有氧呼吸有关的酶D．呼吸作用的第一阶段是在线粒体基质中进行的20.下图为某植物在不同光照强度下（其余条件相同）测得相关指标的变化曲线（单位：mmol·cm-2·h-1）下列叙述不正确的是（）

A．C点时，该植物的叶肉细胞内能够产生ATP的部位只有线粒体B．该植物叶片的呼吸速率是8mmol·cm-2·h-1C．在一昼夜中，该植物叶片置于F点对应光照强度下11h，其余时间置于黑暗中，则1cm2叶片一昼夜中CO2的净吸收量为62mmolD．图中F点为该条件下的光饱和点，此时若增加光照强度，该点不移动五、解答题21.图1是某生物的细胞亚显微结构示意图。图2表示动物细胞内某些蛋白质的加工、分拣和运输过程，其中甲、乙、丙代表细胞结构，COPⅠ和COPⅡ代表两种囊泡。(1)高等植物细胞间可通过_______进行信息交流。(2)图2中能产生囊泡的结构有______。若定位在乙中的某些蛋白质偶然掺入丙中，则______（填“COPⅠ”或“COPⅡ”）可以帮助实现这些蛋白质的回收。(3)图1中⑥增加膜面积的方式是_________。若为根尖分生区细胞，则图中不具有的细胞结构为__________（填序号）。(4)图2中经乙加工的蛋白质进入丙后，能被丙膜上的M6P受体识别，经膜包裹形成囊泡，转化为溶酶体，图示说明溶酶体具有_________功能。(5)若将图1细胞置于1mol/L的KNO3溶液中，一段时间后，发生的现象是__________。(6)细胞学研究常用“染色排除法”鉴别细胞的生命力。例如，用台盼蓝染液处理动物细胞时，活细胞不着色，死细胞则被染成蓝色。“染色排除法”依据的原理是：__________。(7)蓝细菌进行光合作用的物质基础是细胞内含有__________和____________，因而它是一类______（填“自养”或“异养”）生物。22.有些同学有不吃早餐的不良习惯，早餐是一日三餐中很重要的一餐。健康合理的早餐搭配有助于保持身体的健康，让人精力充沛，提高课堂效率。一种常见的早餐配餐如下：猪肉包子、杂粮粥、多种蔬菜、豆浆、全麦面包、牛奶、鸡蛋。下图分别为生物体内的生物大分子的部分结构模式图，请据图回答问题。(1)食物中含有人体必需的无机盐等，Fe是______的组成成分，这说明无机盐的生理作用是__________。医生建议缺钙的儿童在服用钙片的同时，还要服用少量的鱼肝油（含有维生素D），请解释其中的科学道理：____________。(2)甲图中的三种物质都是由许多单糖连接而成的，其中属于植物细胞中的储能物质的是_________。这三种物质中，在功能上与另外两种不同的是_________。(3)早餐中包含糖类、脂肪等物质。等质量的糖类和脂肪完全氧化分解，其中分解______的耗氧量更多，从化学元素组成的含量上看，原因是________。(4)乙图所示化合物的基本组成单位是________，即图中数字_________所示的结构。(5)丙图所示多肽由_________种氨基酸形成，该化合物中有_________个羧基。多肽是由多个氨基酸经脱水缩合过程形成的，此过程中形成的化学键是_________。若用苏丹Ⅲ染液染色，显微镜下可以看到被染成________色的脂肪颗粒。室温下植物脂肪呈液态，而动物脂肪呈固态的原因是_________。(6)现有100个氨基酸，共含有116个羧基和106个氨基，这些氨基酸缩合成6条多肽链时共含有氨基的个数是_________个，含有的氧原子数至少是_________。(7)鸡蛋、猪肉经高温处理更有助于人体的消化吸收，原因是_____________。23.木瓜蛋白酶是一种含巯基（—SH）的肽链内切酶，可作用于特定氨基酸的羧基参与形成的肽键。为了探究不同无机盐对木瓜蛋白酶活性的影响，科研人员进行了相关实验，部分结果如图3所示。图1-2是与酶相关的一些实验结果。回答下列问题：(1)木瓜蛋白酶的元素组成为______，其化学本质是______，其与无机催化剂相比，酶的催化效率更高，原因是________。(2)图2，表示蔗糖水解的过程，从物质变化的角度分析，C和D可表示蔗糖水解产生的_________。(3)图3实验的自变量为______，本实验中的无关变量有______（写出两点）。(4)由图3实验结果可知，使用______最有利于提升木瓜蛋白酶的活性。(5)木瓜蛋白酶的最适pH是6~7，若在适宜条件下，将木瓜蛋白酶溶液的pH由1升至7，木瓜蛋白酶的活性______（填“会”或“不会”）升高，原因是___________。24.为研究酵母菌的呼吸方式，某生物小组制作了如图甲乙中a~f所示装置，图丙是真核细胞内呼吸作用过程的图解，图丁表示酵母菌在不同氧气浓度下的氧气吸收量和无氧呼吸过程中二氧化碳的释放量，（呼吸底物是葡萄糖），请据图回答问题：(1)酵母菌进行有氧呼吸的过程可用图丙中的____