雨课堂学堂在线学堂云《弹拨乐团组织排练与编创（绍兴文理学院）》单元测试考核答案

第1题

校方应支持乐团的组建与排练,完善相关设施,促进学生德智体美劳全面发展。()

第2题

组建乐团需要考虑排练的场地,以不影响其他人为前提。()第3题

乐谱是组建弹拨乐团的硬件条件。()第4题

排练时间无法统一时,教师应该强制占用时间进行排练。()第5题

排练时乐团成员演奏水平不均,教师应根据演奏情况进行及时的调整与合理分配。()第6题遇到乐团成员不稳定的情况,应如何解决?()A强制所有学生加入B通过宣传手段扩充C寻求校外援助D着重培养经验不足的学生正确答案：BCD第7题如何增加乐团的配合与默契度?()A只坚持自己的想法B增加一起练习的时间C多沟通交流D培养共同的目标正确答案：BCD第8题乐团排练的常见问题有哪些?()A学生演奏水平不均B没有合适演奏的作品C声部不均衡D乐器种类单一正确答案：ABCD第9题组建弹拨乐团的软件条件有哪些?()A学生B乐谱C乐器D场地正确答案：AB第10题针对零基础的学生,推荐在乐团中演奏什么乐器?()A大阮B中阮C高音阮D琵琶第11题学生演奏水平不均时,教师应该怎么做?()A呵斥能力差的学生B将水平差的乐手直接移出乐团C花长时间进行低效率练习D根据实际情况进行调整与合理分配第12题以下哪种情况体现了乐器种类单一的问题?()A纯吹管类乐器B各类声部配置均衡C只有高音声部的乐器D学生演奏不出作品第13题遇到没有适合演奏的作品时,应该怎样做?()A无所谓,没有就没有B挑战难度大的作品C教师根据实际情况进行二度创造改编D增加练习时间第14题以下哪个是组建弹拨乐团的硬件条件?()A教学设施B教师的专业技能C排练的时间长短D适合演奏的乐谱第15题弹拨乐器在演奏中借助的工具为()A拨片B琴弓C义甲D琴竹正确答案：ACD第1题在演奏较弱的曲子时,弹琴的位置应该靠上。()第2题在演奏强的曲子时拨片出现触弦要深。()第3题

在演奏弱的曲子时拨片触弦要深。()第4题

在手持拨片时,中指应该紧贴食指。()第5题

在进行线条式训练的时候,有轻有重才是正确的演奏方法。()第6题

我们在练琴时是由快到慢练习,而不是由慢到快练习。()第7题

在弹琴时手腕要平,肩膀要紧张。()第8题古筝的演奏技法有扎桩摇指和悬腕摇指()第9题弹拨乐声音的特点是由点连成线()第10题以下哪些乐器在演奏时使用的是拨片()A琵琶B高音阮C古筝D大阮正确答案：BD第11题在该课程中,属于高音声部的乐器有()A大阮B中阮C琵琶D小阮正确答案：CD第12题在该课程中,出现的乐器有()A扬琴B琵琶C高音阮D倍阮正确答案：BAC第13题下列不属于弹拨乐的基本演奏方法是()A揉弦B拉弦C弹D滑弦正确答案：ABD第14题阮类乐器手持拨片是用哪两个指头()A大指B食指C中指D小指正确答案：AB第15题请从下列选项中选出需要佩戴义甲演奏的乐器()A琵琶B古筝C中阮D扬琴正确答案：AB第16题在演奏阮咸类乐器时导致触碰到其他琴弦主要原因是()A手指力度不够B肩膀不够紧张C抱琴姿势错误D触弦角度不够准确第17题中阮在进行线条式训练时使用的技法是()A弹B挑C揉弦D滚奏第18题扬琴演奏时所借助的工具是什么()A拨子(拨片)B琴毽C琴弓D义甲第19题琵琶演奏时所借助的工具是什么()A义甲B拨片C琴毽

D鼓棒第20题琵琶的基本技法是什么()A轮指B滚奏C摇指D弹挑课后复习题3第1题在指挥的双手分工中,左手主要负责的是音乐情绪和气氛的引导。()第2题

在指挥法中,指挥的基本姿势主要是五种徒手指挥形式以及四种持棒指挥形式。()第3题指挥者在指挥时,双脚站立后不能挪动,否则影响乐者演奏和观众欣赏体验。()第4题指挥法基本法则中的美指的是着装外观优美。()第5题指挥的动作应该简洁精练。()第6题指挥的动作应该繁琐,让人眼花缭乱,越繁琐表示难度越高。()第7题乐团指导老师在排练前不需要掌握曲子的基本内容要素和曲子风格。()第8题演奏者只需要掌握节奏和节拍两项技能。（）第9题节奏和节拍的实际意义是相同的。()第10题节拍和节奏是组成乐曲的两大要素。()第11题指挥者需要做好排练前期的预习工作,比如了解作品风格、乐团的声部配置,使作品可以更好地呈现出来。()第12题指挥只是在乐队演奏时起到一个提醒的作用。()第13题确保演奏能顺利进行,指挥者需要学会处理各种突发状况。()第14题指挥者只需要掌握娴熟的指挥技巧即可,无需学习其他理论知识()第15题指挥者与乐团成员需要及时交流与沟通,以准确传达作品演奏要点。()第16题关于指挥的左手主要分工不正确的是()A用于音乐情绪和气氛的引导B有效地控制音乐中音量的增减C提示独唱或左边声部的出现、推动和转换D提示独唱或右边声部的出现、推动和转换第17题指挥着徒手指挥的形式有几种()A3B4C5D6第18题关于指挥的坐姿要求,不正确的是()A上身要求与站姿一置B下肢只能坐椅子的前四分之一C大腿自然放平D指挥时不要跷脚打拍子第19题下列说法正确的是()A双手的运动是指挥工作的核心B肩关节保持紧绷的状态C手掌向上D腕关节下垂第20题指挥的站姿要求有()A身体躯干自然弯曲B保持自然和放松C双脚的位置不用适应身体的重心D双脚要并齐站立第21题指挥法的基本原则没有()A省B准C划D美第22题下列选项哪一个是可以帮助演奏者和听众把握音乐速度,力度和强弱关系的选项。()A节拍B速度C节奏D音符第23题下列哪一个选项是音乐的动感来源()A节奏B节拍C音符D速度第24题乐团成员在演奏时出现瓶颈该如何解决?()A进行有效的沟通交流B将错就错C不予理睬D厉声呵斥第25题以下选项中,哪一项不是指挥者诠释和表现音乐的作用?()A掌握统一的奏法B统一呼吸C形成统一而完整的音乐形象D了解乐团成员的水平第26题以下徒手指挥形式的图片中,名称与图片对应正确的是哪些?()A力量型B抒情型C跳跃型D扬起型正确答案：AC第27题下列选项中,哪些是左手的主要分工?()A用于音乐情绪和气氛的引导B掌握节拍和时值C提示困难部分D控制音量的增减正确答案：ACD第28题双手的运动是指挥工作的核心,当双手准备指挥时,应该怎么做?()A肩关节放松B大臂紧贴身躯C手指自然弯曲D高度在胸部以上正确答案：AC第29题坐着时,以下哪些是指挥正确的坐姿要求?()A身体自然放松不紧绷僵硬B大腿自然放平C翘脚打拍子D两腿并拢正确答案：AB第30题站立时,以下哪些是指挥正确的站姿要求?()A下巴抬起B身体躯干自然挺直C双肩放平D一只脚可以略向前正确答案：BCD第31题以下选项中,哪些是正确的指挥法基本原则?()A指挥动作简洁精炼B指挥动作规范准确C指挥动作优美D有高难度复杂的动作正确答案：ABC第32题当节拍和节奏冲突时,音乐更加紧张和激烈,适合表现()等情绪A激动B愤怒C平静D悲伤正确答案：ABD第33题节奏与节拍可以影响音乐的()A结构B形式C风格D情感正确答案：ABCD第34题下列哪些选项可以使音乐情绪更加紧张和激烈()A节奏B节拍C节奏型D音符时值正确答案：AB第35题“一千个读者有一千个哈姆雷特”,每个人对作品的解读和看法都不一样,所以每个人都有自己的观点。当乐团意见不一时,指挥者可以怎么做?()A坚持自我B倾听他人意见C进行沟通和交流D不予理睬正确答案：BC课后复习题4第1题学生不需要学习制作分谱,因为有专门的人去制作()第2题在拿到含有其他乐器的总谱时,老师需要将其中的主要声部用弹拨乐器进行合理分配与替换()第3题

指导老师在选择乐谱时可以直接选择使用五线谱,进而提高学生的识谱能力()第4题选择演奏作品时要注意其内涵,避免演奏场合的不恰当呈现()第5题作品的选择不用考虑乐团内的配置,可以喜欢那个就排练哪个()第6题乐团不能一味演奏传统作品()第7题排练场地是创建弹拨乐团时首先要考虑的最重要因素。()

第8题乐团作品不能根据学生的演奏情况进行改编()第9题弹拨乐弹奏技法相对简单,一通具通()第10题指导老师要了解各个声部的演奏技法()第11题做分谱的流程没有哪一项()A准备B制作C分享D收集第12题老师需要提前了解乐谱并(),以便学生理解弹奏声部的信息A背诵乐谱B和学生谈话C制作分谱D打印乐谱第13题乐谱中的“<”“>”表示的是()记号A速度B力度C表情D自由延长第14题创建弹拨乐团前需要考虑的最重要的原则是()A声部完整性B喜不喜欢C演奏水平D场地第15题老师需要对学生的()能力有清楚地了解,以便遇到较难乐谱时对学生的困难乐段进行合理调整A演奏B识谱C学习D分析第16题作品的选择上要()A按首席的喜好选择B因材施教C因地制宜D只选高难度作品正确答案：BC第17题弹拨乐团创建过程中会出现的问题有()A选择的曲子的难度高于乐团成员水平B每个声部的演奏水平不同C指导老师自身对乐曲的理解不清晰D作品风格选择单一正确答案：ABCD第18题相较其他乐器种类而言,建立弹拨乐团的优势有()A弹拨乐器各声部完整性、平衡性B弹奏技法相对简单,一通具通C乐器优越性,音准可控D优秀乐团众多,作品充备,可借鉴学习正确答案：ABCD第19题创建弹拨乐团的优势性最重要体现在()A声部完整B声部平衡C乐器简单D老师喜欢正确答案：AB第20题乐谱的准备过程中要考虑到()

A全部按自己喜好改编B老师要对乐谱提前做好准备C指挥的手势D学生的识谱能力正确答案：BD课后复习题5第1题在《小星星》小组创编时,分解和弦中的根音由()声部演奏。A高音阮B琵琶C中阮D大阮第2题在《小星星》小组创编时,琵琶声部演奏的是分解和弦中的()A根音B三音C五音D七音第3题《小星星》中第一小节使用的和弦是()AI级和弦BII级和弦CIV级和弦DV级和弦第4题《在森林和原野》是()拍的乐曲。A1/4B2/4C3/4D4/4第5题《在森林和原野》中,主旋律声部由()演奏。A中阮B琵琶C高音阮D大阮第6题下面谱例中,最适合的和弦编配是()。AI级和弦BII级和弦CIV级和弦DV级和弦第7题复调音乐的主要写作技法集中于()。A对位法B对比法C模仿法D模进法第8题和声学最重要的是()。A节奏B和弦C织体D调性第9题下列方法中哪一个选项被俗称为转调()A换调变奏法B重复法C部分重复法D旋律节奏变奏法第10题下列曲子中,哪一首曲子使用了变奏法中的旋律节奏变奏()A《老六板》B《阳春白雪》C《金蛇狂舞》D《茉莉花》第11题填充技法各个声部都可以使用。()

第12题大阮在一个作品的编配中更多的是作为主音和旋律正拍的一个支撑。()第13题高音阮在一个作品的编配中更多的是作为主旋律。()第14题大阮在一个作品的编配当中更多的是作为主旋律。()第15题在《映山红花开红军来》的曲子中,中阮声部演奏时,琵琶声部在曲子中做了部分旋律线条的变化。()

第16题进行创编时,如果使用转调的方式,需要注意和声关系,最好是八度音程。()第17题只模仿乐尾或乐头的技法称为局部模仿。()第18题局部模仿是指各声部分小节进行错位进行。()第19题复调中的“模仿”技法分为全部模仿和局部模仿。()第20题《走西口》中,主题一共出现了3次。()第21题视频中出现过的乐曲有()A《小星星》B《敖包相会》C《彩云追月》D《茉莉花》正确答案：BC第22题《映山红花开红军来》中运用填充的是哪几种乐器()A高音阮B琵琶C中阮D大阮正确答案：ABC第23题《映山红花开红军来》中用到哪些之前已学的编创技法()A模仿B分解和弦C搭桥D填充正确答案：ABC第24题下列哪些选项不属于力度记号()ApBmppCmffDpf正确答案：BCD第25题下列哪些问题是乐团排练乐曲当中经常会出现的问题()A节奏不稳B声部配合不协调C服装不统一D强弱不明显正确答案：ABD第26题在《映山红花开红军来》的片段演奏中,运用了模仿技法的是哪些乐器声部()A琵琶B中阮C扬琴D大阮正确答案：ABD第27题民族音乐中的乐句结构基本为()A起B承C转D合正确答案：ABCD第28题下列属于复调中的模仿技法的是()A全部模仿B卡农C局部模仿D分组编创正确答案：ABC第29题在创编排练时,容易遇到哪些问题?()A慢速旋律中的十六分音符会抢节奏B每一拍的时值不满C受他人节奏的影响D阮轮奏、琵琶轮指演奏不连续正确答案：ABCD第30题以下选项中,哪些是第一小组为《茉莉花》创编所使用的方式?()A琵琶声部完全重复B中阮声部局部重复C中阮声部采用G调D大阮声部低音支撑正确答案：ABD课后复习题6第1题视频中《映山红花开红军来》最开始的主旋律是用()演奏的A高音阮B琵琶C中阮D大阮第2题下列哪一个选项不是力度记号()A>BpCmDpp第3题下列哪一个选项属于映山红的表情术语()A宽广的庄严的B从容的,悠闲地C活泼的生动地,充满活力的D激情的,速度自由第4题下列哪一种技法被称作“塞缝”()A重复法B部分重复法C填充法D移调法第5题在《映山红花开红军来》的片段演奏中,运用了搭桥技法的是哪个乐器声部()A中阮B倍阮C高音阮D大阮第6题使用转调的创编方式时,音程关系最好是()度音程。A四B五C六D八第7题视频课程中演奏的《走西口》节选乐段,一共有几个乐句?()A2B3C4D6第8题《走西口》是()的民歌。A云南B陕西C河北D山西第9题《送别》一共有几个乐句?()A2B3C4D5第10题谱面中,♩=80代表了什么?()A乐曲有80小节B乐曲中有80个♩C乐曲速度80D乐曲力度80第11题填充技法各个声部都可以使用。()

第12题大阮在一个作品的编配中更多的是作为主音和旋律正拍的一个支撑。()第13题高音阮在一个作品的编配中更多的是作为主旋律。()第14题大阮在一个作品的编配当中更多的是作为主旋律。()第15题在《映山红花开红军来》的曲子中,中阮声部演奏时,琵琶声部在曲子中做了部分旋律线条的变化。()

第16题进行创编时,如果使用转调的方式,需要注意和声关系,最好是八度音程。()第17题只模仿乐尾或乐头的技法称