知名英文培训品牌活动策划预案模板

知名英文培训品牌活动策划预案资料内容仅供参考，如有不当或者侵权，请联系本人改正或者删除。知名英文培训品牌活动策划预案活动目的:将教育机构的多种培训产品,巧妙地融入到圣诞狂欢活动中来,同时,对某某的品牌影响力进行有效提升。活动形式:结合圣诞节整体气氛,经过”趣味性”及”娱乐性”相结合的互动游戏等形式,吸引众多的游客参与,进而调动并激发参与者的英文运用及学习的热情,潜移默化,寓教寓乐。目标人群:中小学生及其家长,有出国留学需求的人群,或其它对于英文比较感兴趣的游客,都是此次活动的潜在目标群体。活动基调:某某教育品牌——睿智、专业、激情的代名词。第一部分:大场地活动活动名称:某某之【洋灯谜猜不停】活动目的:经过趣味灯谜形式,调动游客来运用英文能力,解决问题。活动形式:制作名片见方的硬质卡片,两面均印有某某logo,其中一面主体为一道英文灯谜题目如:Whatseasonisthemostdangerousone?——Autumn.BecauseitisalsoFALL;另外一面为此游戏的玩法介绍;2,游乐场园区入口处,设置佩带”某某”明显标识的圣诞老人两名;3,可有选择性地,向平安夜当晚入园游客祝福MerryXmas,同时,发放灯谜卡片,邀请游客参与”洋灯谜猜不停”的游戏;4,在园区场地设立两个灯谜兑奖处,凡持灯谜卡片并猜对题目者,可获得由某某提供的小礼品一份,卡片由兑奖处收回;5,请中奖游客留下相应的联系方式等信息,作为奖品发放凭证。活动名称:某某之【圣诞老人你好】活动目的:经过趣味拼单词,调动游客英文沟通,激发其学习热情。活动形式:1,制作印有ABC等26个字母的卡片若干套,背面印制某某logo,及游戏说明,每张卡片正面为一款字母;2,从园区百名圣诞老人中,选出50名,携带不同字母卡片若干;3,届时,携卡与未携卡圣诞老人统一着装,全部散落在园区内部;4,园区游客遇到圣诞老人后,须主动用英文向问好:MerryChristmas。5,若圣诞老人回答:LanguageIsPower。则表明此该圣诞老人携带有字母卡,将获得一张由圣诞老人从礼物口袋中随机抽取的字母卡一张;6,若圣诞老人回答:MerryChristmas。则表明此圣诞老人未携卡片;7,以此类推,游客可经过向不同圣诞老人问好来获得随机字母卡片;8,若利用获得的若干张字母卡,恰好能够组成一个单词,则游客可到兑奖处领奖,如果拼出的字母越长,对应的奖项级别越高;9,兑奖人员发放相应级别奖品,并留下游客联系方式作为获奖凭证。活动名称:某某之【来自世界不同的声音】活动目的:经过学习来自世界各国”圣诞快乐”或”我爱你”的不同说法和写法,刺激游客接触多语种,激发了解各国文化背景的热情。活动形式:1,在游乐场园区入门欢乐广场,架设宽10米、高22,长卷的左、右上角分别印制”某某”logo,在长卷上方正中印制”LanguageIsPower”;同时,长卷主体每隔2米,印制5款标注小语种名称的祝福语如:JoyeuxNoël(法语:圣诞快乐)、クリスマス(日语:圣诞快乐)、或Ichliebedich(德语:我爱你)、당신을3,过往的每位游客能够用备好的五彩马克笔,选择自己喜爱或感兴趣的语言进行模仿,表示自己的对爱人的祝福,同时,设有现场工作人员,对游客讲解各国祝福语的正确读音;4,主持人认为现场达到一定人气后,可邀请几位游客进行互动小游戏;5,由主持人随机选择某国家进行提问,如:”德语的我爱你”怎么说?6,最快最准确给出答案的游客,给予小奖品,并邀请其留下联系信息。第二部分:小场地活动活动名称:某某之【心有灵犀一点通】活动目的:经过互动游戏,寓教寓乐地将英文融入其中,增强英文的亲和力。参与者方面,可视情况分为”成人组”和”儿童组”,分别设置不同题目。活动形式:1,制作70cm见方题板若干,选择有一定趣味性的单词,如monkey,sneeze,elephant等,并将单词印制于预备好的题板之上;2,游戏现场邀请游客若干参加游戏,两人一组,可自行搭配,或由主持人安排,其中一人设为”guesser”,另外一人设为”actor”;3,每组轮流表演。游戏开始后,由主持人依次向guesser以外的所有人,包括向actor展示题板上的单词,10个设为一组;4,actor需用肢体语言让guesser猜出题板上正确单词。整个游戏过程中,actor不允许说话,只能用肢体表示,一旦说话,此题视为作废;根据单词的难易程度,actor可选择放弃某道题,有3次放弃机会;5,在规定60秒内,猜对单词最多组获胜,获得由某某提供的奖品;6,为调动参与热情,在游戏进行到一定程度后,可组织在3-5个获奖小组之间,再进行一次”冠军挑战赛”,题目难度加大,奖品级别调高;7,每位获胜者,都需要留下自己的姓名及联系方式作为获奖凭证。活动名称:某某之【千里传音】活动目的:经过集体游戏的形式,考验参与者的听说能力的准确性和灵敏性,激发其学习英文热情。活动形式:1,预先准备有趣的英语句子若干,能够是谚语或俗语等,如:Wisdominthemindisbetterthanmoneyinthehand;(长度适当为宜)2,现场邀请10位或者15位游客参与互动游戏,平均分为2组或3组,每组5人,共同参与游戏;3,主持人先分别将不同的句子发到每排最后一位参与者;4,在宣布游戏开始后,由每队最后一位参与者以耳语的形式,告知前