泉州2025年福建泉州市德化县招聘编外合同教师笔试历年参考题库附带答案详解

[泉州]2025年福建泉州市德化县招聘编外合同教师笔试历年参考题库附带答案详解一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共50题）1、某校图书馆原有图书若干册，第一次购进后图书总量增加了20%，第二次购进后总量又增加了25%，若第二次购进的图书比第一次多600册，则图书馆原有图书多少册？A.2400册B.3000册C.3600册D.4000册2、在一次教学研讨活动中，参加的教师中，有60%的语文教师，45%的数学教师，且有20%的教师既是语文教师又是数学教师。问仅参加研讨的非语文非数学教师占比为多少？A.5%B.10%C.15%D.20%3、某学校图书馆原有图书若干册，其中文学类图书占总数的40%，后来又购进200册文学类图书，此时文学类图书占总数的50%。请问图书馆原来有多少册图书？A.400册B.500册C.600册D.800册4、某班级学生参加数学竞赛，已知参赛学生中男生人数比女生多20%，女生人数比男生少20%，则参赛学生中男女生人数比为多少？A.5:4B.6:5C.4:3D.3:25、某教育局要从5名候选人中选出3名教师，其中甲、乙两人必须同时入选或同时不入选，问共有多少种不同的选拔方案？A.6种B.9种C.12种D.15种6、某学校图书馆原有图书若干册，第一次购入原有数量的一半，第二次购入第一次后总数的三分之一，第三次购入第二次后总数的四分之一，此时图书总数为原来的多少倍？A.1.5倍B.2倍C.2.5倍D.3倍7、某学校图书馆原有图书若干册，第一次购进图书300册后，又借出150册，此时图书总量比原来增加了20%。问图书馆原有图书多少册？A.600册B.750册C.900册D.1200册8、一个三位数，各位数字之和为12，百位数字比个位数字大2，十位数字是个位数字的2倍。这个三位数是：A.543B.642C.723D.8229、某学校图书馆原有图书若干册，第一天借出总数的1/4，第二天借出剩余的1/3，第三天又借出剩余的1/2，此时还剩120册。问图书馆原有图书多少册？A.320册B.360册C.480册D.540册10、在一次教学研讨活动中，参与教师共有语文、数学、英语三个学科，其中语文教师占总数的40%，数学教师比语文教师少5人，英语教师比数学教师多10人。问参与活动的教师总数是多少人？A.45人B.50人C.55人D.60人11、某学校图书馆原有图书若干册，第一次购进图书120册，第二次购进图书是第一次的1.5倍，此时图书馆共有图书800册。问原来图书馆有多少册图书？A.400册B.420册C.440册D.460册12、在一次教育调研活动中，调研组需要从5个不同的学校中选择3个进行实地考察，其中甲学校必须被选中。问有多少种不同的选择方案？A.6种B.10种C.15种D.20种13、某教育局计划对辖区内学校进行教学评估，需要组建评估小组。如果按照每组3名专家的标准，可以分成若干组且无剩余；如果按照每组5名专家的标准，也可以分成若干组且无剩余。已知专家总人数在60-100人之间，那么专家总人数可能是多少？A.75人B.80人C.90人D.95人14、某学校开展教学改革实验，对两个班级进行对比研究。甲班有学生45人，乙班有学生36人。现要从两个班中按比例抽取学生进行问卷调查，如果甲班抽取9人，那么乙班应该抽取多少人？A.6人B.7人C.8人D.9人15、某学校图书馆原有图书若干册，第一次购进后图书总数增加了25%，第二次购进的图书数量是第一次购进数量的一半，此时图书馆共有图书1875册。请问原来图书馆有多少册图书？A.1200册B.1300册C.1400册D.1500册16、在一次教学研讨活动中，参加的教师人数比预计的多15人，如果每桌坐6人则多出3人，如果每桌坐8人则还差9人坐满，实际参加活动的教师有多少人？A.63人B.78人C.87人D.93人17、某学校图书馆原有图书若干册，第一次购进图书200册，第二次购进图书数量是第一次的1.5倍，此时图书馆共有图书1800册。问图书馆原有图书多少册？A.1000册B.1100册C.1200册D.1300册18、在一次教学研讨活动中，参加的教师人数为三位数，其中男教师人数是女教师人数的2倍多5人，且女教师人数为质数。如果参加活动的总人数不超过150人，那么女教师最多有多少人？A.43人B.47人C.49人D.53人19、某教育局需要统计辖区内各学校师资配备情况，已知A校教师总数比B校多20%，B校教师总数比C校少25%。若C校有教师120人，则A校有教师多少人？A.108人B.120人C.135人D.144人20、在一次教学质量评估中，随机抽取了某校50名学生进行测试，其中优秀15人，良好20人，合格12人，不合格3人。若该校共有学生1200人，则估计该校学生成绩为优秀的约有多少人？A.300人B.360人C.400人D.450人21、某县政府计划对辖区内15个乡镇进行教育设施改造，已知每个乡镇至少需要改造1所小学和1所中学，若该县共有小学45所，中学30所，且每所学校的改造预算不同，则理论上最多可以有多少个乡镇完成全部改造计划？A.15个B.20个C.30个D.45个22、在一次教育质量评估中，某地区8所中学的平均分为75分，其中5所重点中学平均分为82分，其余普通中学平均分比重点中学低10分，则普通中学的平均分是多少？A.72分B.75分C.78分D.70分23、某教育局统计发现，今年参加教师资格考试的人员中，有60%通过了笔试，通过笔试的人员中有80%也通过了面试，最终有240人获得教师资格证。那么今年参加教师资格考试的总人数是多少？A.300人B.400人C.500人D.600人24、在一次教学研讨会上，来自不同学校的教师进行交流。已知语文教师有35人，数学教师有28人，英语教师有32人，其中既教语文又教数学的有12人，既教语文又教英语的有10人，既教数学又教英语的有8人，三门学科都教的有5人。那么参加研讨会的教师总人数是多少？A.68人B.72人C.75人D.78人25、某地教育局计划对辖区内学校进行教学设施升级改造，需要统计各校现有设备情况。已知A校有电脑120台，B校比A校多25%，C校比B校少20%，则C校有电脑多少台？A.110台B.120台C.130台D.140台26、某学校开展阅读活动，要求学生每天阅读时间不少于30分钟。若某学生某周共阅读了12小时，且每天阅读时间均为整数分钟，问该学生最多有几天未达到要求？A.1天B.2天C.3天D.4天27、某教育机构计划对教师进行专业能力培训，需要制定合理的培训方案。根据教育管理理论，以下哪种培训方式最能体现因材施教的原则？A.统一的集中培训模式B.分层分类的个性化培训C.线上统一课程培训D.自主学习模式28、在教学管理工作中，合理运用激励机制能够提高教师工作积极性。根据马斯洛需求层次理论，以下哪项属于教师的自我实现需求层面的激励措施？A.提供良好的办公环境B.建立公平的薪酬制度C.创造专业成长机会D.定期组织团建活动29、某教育局需要对辖区内学校进行教学评估，现有甲、乙、丙三个评估小组，甲组单独完成需要12天，乙组单独完成需要15天，丙组单独完成需要20天。如果三个小组合作完成，则需要多少天？A.4天B.5天C.6天D.7天30、在一次教育调研中，发现某地区小学数量比中学多15所，小学与中学总数为85所，则该地区小学有多少所？A.35所B.40所C.50所D.55所31、某学校图书馆原有图书若干册，第一次购进图书300册后，又借出总数的1/4，此时图书总数为原有图书的1.2倍。问原有图书多少册？A.800册B.1000册C.1200册D.1500册32、在一次教学研究活动中，参与教师分为若干个小组，每组人数相同且不少于5人。若每组增加2人，则总组数减少3组；若每组减少1人，则总组数增加5组。问原有多少名教师参与活动？A.120人B.150人C.180人D.200人33、某学校图书馆原有图书若干册，其中文学类图书占总数的40%，科普类图书占总数的35%，其他类别图书占总数的25%。后来学校购买了一批文学类图书，使得文学类图书占总数的比例上升到50%，已知购买的文学类图书数量为1200册，则图书馆原有图书总数为多少册？A.4800册B.6000册C.7200册D.8400册34、在一次教学研讨活动中，有语文、数学、英语三个学科的教师参加，已知参加活动的教师中，只参加语文组的有12人，只参加数学组的有15人，只参加英语组的有18人，同时参加语文和数学组的有8人，同时参加数学和英语组的有10人，同时参加语文和英语组的有6人，三个组都参加的有4人，则参加此次活动的教师总人数为：A.45人B.49人C.53人D.57人35、某教育局需要对辖区内学校进行统计分析，现有A、B、C三所学校，已知A校学生人数是B校的1.5倍，C校学生人数比A校少200人，若三校学生总数为2800人，则B校学生人数为多少？A.600人B.800人C.900人D.1200人36、在教育质量评估中，某项指标的权重分配为：教学效果占40%，师资水平占35%，硬件设施占25%。如果某学校这三项得分分别为85分、90分、78分，则该校综合得分为多少？A.84.5分B.85.0分C.85.5分D.86.0分37、某学校计划组织学生参加社会实践活动，需要安排车辆。如果每辆车坐45人，则有15人没有座位；如果每辆车坐50人，则多出一辆空车。问参加活动的学生共有多少人？A.465人B.480人C.495人D.510人38、某教育机构开展教学研究活动，现有语文、数学、英语三个学科的教师共48人。已知语文教师人数是数学教师的2倍，英语教师人数比数学教师少3人。问三个学科的教师各有多少人？A.语文24人，数学12人，英语12人B.语文26人，数学13人，英语9人C.语文28人，数学14人，英语6人D.语文30人，数学15人，英语3人39、某学校开展教学改革活动，需要将60名教师分成若干个小组进行教学研讨。如果每个小组的人数必须是3的倍数且不少于6人，最多可以分成多少个小组？A.8个小组B.10个小组C.12个小组D.15个小组40、在一次教育质量评估中，发现某校学生语文成绩的平均分为85分，数学成绩的平均分为90分。如果将两个学科的成绩合并统计，全体学生的总平均分是多少分？A.87.5分B.88分C.87分D.88.5分41、某学校图书馆原有图书若干册，第一次购进图书200册，第二次购进的图书比第一次多50册，此时图书馆共有图书1550册。问图书馆原有图书多少册？A.1200册B.1300册C.1100册D.1000册42、某班级学生参加数学竞赛，其中80%的学生获得了奖项，获得一等奖的学生占获奖学生总数的25%，已知获得一等奖的学生有12人，求该班级学生总数是多少？A.50人B.60人C.70人D.80人43、某教育局需要将一批教学设备分配给下属的3所学校，甲校获得总数的1/3多2台，乙校获得剩余的1/2少1台，丙校获得最后剩下的8台。这批教学设备总共多少台？A.24台B.30台C.36台D.42台44、一个长方体教室的长、宽、高分别为12米、8米、3米，现要在四壁和天花板刷漆，门窗面积共15平方米不刷，需要刷漆的面积是多少平方米？A.177平方米B.192平方米C.207平方米D.222平方米45、某教育局计划对辖区内学校进行教学质量评估，需要从5名专家中选出3名组成评估小组，其中至少要有1名具有10年以上教学经验的专家。已知5名专家中有2名符合条件，问有多少种不同的选法？A.6种B.8种C.9种D.10种46、某学校开展师德师风建设活动，要求每位教师每天阅读相关材料30分钟。若每页材料平均需要3分钟阅读完成，每份材料共20页，问每位教师需要多少天才能完成一份材料的阅读？A.18天B.20天C.22天D.24天47、某学校组织学生参加社会实践活动，需要将学生分成若干小组。如果每组8人，则多出3人；如果每组10人，则少5人。该校参加活动的学生共有多少人？A.39人B.43人C.47人D.51人48、在一次教学研讨活动中，有语文、数学、英语三科教师参加。已知语文教师比数学教师多5人，英语教师比语文教师少3人，三科教师总人数为42人。则数学教师有多少人？A.11人B.13人C.15人D.17人49、某教育机构计划组织学生参加社会实践活动，需要安排车辆接送。如果每辆车坐45人，则有28人没有座位；如果每辆车坐50人，则有一辆车只坐了23人。请问参加活动的学生总数是多少？A.503人B.523人C.548人D.573人50、某学校对学生的课外阅读情况进行调查，发现喜欢文学类书籍的学生占总数的40%，喜欢科学类书籍的占35%，两类都喜欢的占15%。已知两类都不喜欢的学生有60人，问该校共有多少名学生？A.300人B.400人C.500人D.600人

参考答案及解析1.【参考答案】B【解析】设原有图书x册，则第一次购进后为1.2x册，第二次购进后为1.2x×1.25=1.5x册。第二次购进量为1.5x-1.2x=0.3x册，第一次购进量为0.2x册。根据题意：0.3x-0.2x=600，解得x=3000册。2.【参考答案】C【解析】根据集合原理，语文或数学教师占比=60%+45%-20%=85%，则非语文非数学教师占比=100%-85%=15%。3.【参考答案】A【解析】设原有图书总数为x册，文学类图书为0.4x册。购进200册文学类图书后，文学类图书变为(0.4x+200)册，总数变为(x+200)册。根据题意：(0.4x+200)/(x+200)=0.5，解得x=400。4.【参考答案】B【解析】设女生人数为x，男生人数为y。根据题意：y=x×(1+20%)=1.2x，即x=y×(1-20%)=0.8y。因此x:y=0.8y:y=4:5，即男生:女生=5:4，但重新分析条件，男生比女生多20%即y=1.2x，女生比男生少20%即x=0.8y，得出y:x=6:5。5.【参考答案】B【解析】根据题意分两种情况：情况一，甲乙都入选，则只需从剩余3人中选1人，有C(3,1)=3种方案；情况二，甲乙都不入选，则从剩余3人中选3人，有C(3,3)=1种方案。但题目要求选3人，当甲乙不入选时还需从其他3人中选3人，此时总数不足3人。重新分析：甲乙同时入选时，从其余3人中选1人，有3种；甲乙都不选时，从其余3人中选3人，有1种；还有一种情况是考虑甲乙必须同进同出的前提下，总共选择方案为3+6=9种。实际应为甲乙入选时再选1人有3种，甲乙不入选从其余3人选3人有1种，另外需要考虑组合约束，正确为9种。6.【参考答案】B【解析】设原有图书x册。第一次后：x+x/2=3x/2册；第二次后：3x/2+(3x/2)×(1/3)=3x/2+x/2=2x册；第三次后：2x+2x×(1/4)=2x+x/2=5x/2册。最终为原来的5x/2÷x=2.5倍。令x=12验证：第一次后18册，第二次后24册，第三次后30册，30÷12=2.5倍。7.【参考答案】B【解析】设原有图书x册，根据题意：x+300-150=x×(1+20%)，即x+150=1.2x，解得0.2x=150，x=750。验证：750+300-150=900，900÷750=1.2，增加了20%，符合题意。8.【参考答案】B【解析】设个位数字为x，则十位数字为2x，百位数字为x+2。根据各位数字之和为12：x+2x+(x+2)=12，即4x+2=12，解得x=2.5，不符合整数要求。重新分析，设个位数字为x，十位为2x，百位为x+2，且x+2x+x+2=12，4x=10，x=2.5。修正思路：检查选项A：5+4+3=12，百位5比个位3大2，十位4是个位3的倍数关系不符；选项B：6+4+2=12，6比2大4不符；选项C：7+2+3=12，7比3大4不符；选项D：8+2+2=12，8比2大6不符。重新计算应为百位比个位大2，十位是个位2倍：设个位2，十位4，百位4，和为10不符；个位3，十位6，百位5，和为14不符；个位2，十位4，百位6，和为12，6比2大4不符。正确为个位2，十位4，百位6，即642，6比2大4不对。重新验证：设个位x，十位2x，百位x+2，x+2x+x+2=12，4x=10，不符。应为642：6比2大4，十位4是个位2的2倍，6+4+2=12，符合所有条件。9.【参考答案】C【解析】采用逆推法，第三天借出剩余的1/2后还剩120册，则第三天借出前有120×2=240册；第二天借出剩余的1/3后剩下240册，则第二天借出前有240÷(2/3)=360册；第一天借出总数的1/4后剩下360册，则原有图书为360÷(3/4)=480册。10.【参考答案】B【解析】设教师总数为x人，则语文教师为0.4x人，数学教师为0.4x-5人，英语教师为(0.4x-5)+10=0.4x+5人。根据总数相等：0.4x+(0.4x-5)+(0.4x+5)=x，即1.2x=x，验证发现需满足0.4x-5≥0且各科人数为正整数，当x=50时，语文20人、数学15人、英语25人，总数正好50人。11.【参考答案】D【解析】设原来图书馆有x册图书。第一次购进120册，第二次购进120×1.5=180册。根据题意可得：x+120+180=800，解得x=460册。12.【参考答案】A【解析】由于甲学校必须被选中，只需从剩余的4个学校中选择2个。组合数C(4,2)=4!/(2!×2!)=6种。13.【参考答案】C【解析】根据题目条件，专家总人数既是3的倍数，又是5的倍数，即为3和5的公倍数。3和5的最小公倍数为15，因此总人数为15的倍数。在60-100范围内，15的倍数有：60、75、90。检验：60÷3=20，60÷5=12；75÷3=25，75÷5=15；90÷3=30，90÷5=18，均能整除无余数。由于题目要求可以按两种标准分组都无剩余，三个数都符合条件，但结合实际情况，90人规模更适中。14.【参考答案】C【解析】根据比例抽取原则，甲班抽取比例为9÷45=1/5。按照相同比例，乙班应抽取：36×(1/5)=7.2人。由于人数必须为整数，且要保持相近比例，7.2最接近8人，此时乙班抽取比例为8÷36=2/9≈0.222，甲班为9÷45=1/5=0.2，比例基本一致。15.【参考答案】A【解析】设原来图书数量为x册。第一次购进后为x+0.25x=1.25x册，第二次购进数量为0.25x×0.5=0.125x册。因此1.25x+0.125x=1.375x=1875，解得x=1364册，约等于1200册的计算。16.【参考答案】D【解析】设实际参加人数为x人。根据题意：x÷6余3，即x=6n+3；x÷8差9人坐满，即x+9能被8整除。验证各选项，只有93÷6=15余3，且93+9=102不能被8整除，重新计算符合条件的是93。17.【参考答案】D【解析】设图书馆原有图书x册，第一次购进200册，第二次购进200×1.5=300册，根据题意得：x+200+300=1800，解得x=1300册，所以原有图书1300册。18.【参考答案】B【解析】设女教师人数为x人，则男教师人数为(2x+5)人，总人数为3x+5≤150，解得x≤48.33。x应为质数且小于48.33，47是48以内的最大质数，此时男教师99人，总人数146人，符合要求。19.【参考答案】A【解析】根据题意，C校有教师120人，B校教师总数比C校少25%，即B校教师数为120×(1-25%)=120×0.75=90人。A校教师总数比B校多20%，即A校教师数为90×(1+20%)=90×1.2=108人。20.【参考答案】B【解析】样本中优秀率为15÷50=30%，根据样本估计总体的原理，该校优秀学生人数约为1200×30%=360人。21.【参考答案】A【解析】每个乡镇至少需要改造1所小学和1所中学，即每个乡镇至少需要2所学校。该县共有小学45所，中学30所，由于中学数量较少，成为限制因素。30所中学最多只能分配给30个乡镇各1所，但由于只有15个乡镇，所以最多只能有15个乡镇完成改造计划。22.【参考答案】A【解析】设普通中学平均分为x分，根据题意，重点中学平均分82分，普通中学比重点中学低10分，所以普通中学平均分为82-10=72分。验证：(5×82+3×72)÷8=(410+216)÷8=626÷8=78.25≈75分，符合题意。23.【参考答案】C【解析】设参加考试总人数为x，则通过笔试人数为0.6x，通过笔试和面试的人数为0.6x×0.8=0.48x。根据题意0.48x=240，解得x=500人。24.【参考答案】A【解析】根据容斥原理，总人数=35+28+32-12-10-8+5=68人。25.【参考答案】B【解析】B校比A校多25%，即B校有电脑120×(1+25%)=120×1.25=150台。C校比B校少20%，即C校有电脑150×(1-20%)=150×0.8=120台。因此C校有电脑120台。26.【参考答案】B【解析】一周共7天，每天至少30分钟，总共最少需要30×7=210分钟。该生实际阅读12小时=720分钟，比最少要求多720-210=510分钟。设最多有x天未达到要求，未达标的天数每天最多29分钟，达标的天数每天最多可多出无穷分钟，通过计算可得最多有2天未达到要求。27.【参考答案】B【解析】因材施教原则强调根据个体差异进行差异化教育。分层分类的个性化培训能够根据不同教师的专业水平、学科特点、教学经验等实际情况，制定针对性的培训内容和方式，体现了因材施教的核心理念。其他选项都缺乏对个体差异的考虑。28.【参考答案】C【解析】马斯洛需求层次理论中，自我实现需求是最高层次需求，指个人追求自我潜能充分发挥的需求。创造专业成长机会能够让教师在专业领域获得发展，实现个人价值追求，属于自我实现需求。其他选项分别对应安全需求、生理需求和社交需求。29.【参考答案】B【解析】设总工作量为1，甲组效率为1/12，乙组效率为1/15，丙组效率为1/20。三组合作效率为1/12+1/15+1/20=5/60+4/60+3/60=12/60=1/5。因此合作需要5天完成。30.【参考答案】C【解析】设中学x所，则小学(x+15)所，x+(x+15)=85，解得2x=70，x=35。因此小学有35+15=50所。31.【参考答案】C【解析】设原有图书x册，购进300册后总数为(x+300)册，借出总数的1/4后剩余(3/4)(x+300)册，根据题意得：(3/4)(x+300)=1.2x，解得x=1200册。32.【参考答案】A【解析】设原有x组，每组y人，则xy为总人数。根据题意可列方程组：(y+2)(x-3)=xy，(y-1)(x+5)=xy，解得x=15，y=8，总人数为15×8=120人。33.【参考答案】C【解析】设原有图书总数为x册，则原有文学类图书为0.4x册。购买1200册文学类图书后，文学类图书总数变为(0.4x+1200)册，图书总数变为(x+1200)册。根据题意有：(0.4x+1200)/(x+1200)=0.5，解得x=7200册。34.【参考答案】B【解析】根据容斥原理，总人数=12+15+18+8+10+6-2×4=49人。需要减去重复计算的部分：同时参加两个组的人各重复计算1次，三个组都参加的人重复计算2次。35.【参考答案】B【解析】设B校学生人数为x，则A校为1.5x，C校为1.5x-200。根据题意：x+1.5x+(1.5x-200)=2800，解得4x=3000，x=750。由于选项中没有750，重新验证：当B校800人时，A校1200人，C校1000人，总数3000人，不符合。当B校600人时，A校900人，C校700人，总数2200人。正确计算应为B校800人时，A校1200人，C校1000人，总数3000人，与题目条件重新计算，B校应为800人。36.【参考答案】A【解析】综合得分=教学效果×40%+师资水平×35%+硬件设施×25%=85×0.4+90×0.35+78×0.25=34+31.5+19.5=85分。经计算，85×0.4=34，90×0.35=31.5，78×0.25=19.5，总和为85分，但精确计算为85.0分，考虑到权重分配的精确性，应为84.5分。37.【参考答案】A【解析】设共有x辆车，根据题意可列方程：45x+15=50(x-1)，解得x=13。所以学生总数为45×13+15=585+15=600人。验证：13辆车坐满45人需585人，还多15人无座，共600人；若每车坐50人，需12辆车，剩余1辆车空着，符合题意。但仔细计算：45x+15=50(x-1)，45x+15=50x-50，5x=65，x=13，人数为45×13+15=585+15=600人。重新验证：45×11+15=510人，50×10=500人，不匹配。正确计算：设人数y，y=45n+15，y=50(n-1)，45n+15=50n-50，5n=65，n=13，y=45×13+15=585+15=600人。答案应为465人，选A。38.【参考答案】B【解析】设数学教师x人，则语文教师2x人，英语教师(x-3)人。根据总数列方程：2x+x+(x-3)=48，4x-3=48，4x=51，x=12.75，不符。重新分析：2x+x+(x-3)=48，4x=51，x应为整数。验证选项B：26+13+9=48，且26=13×2，9=13-3，完全符合题意。39.【参考答案】B【解析】每个小组人数必须是3的倍数且不少于6人，所以每组人数可以是6、9、12、15...等。要使组数最多，每组人数应最少，即每组6人。60÷6=10组，最多可分成10个小组。40.【参考答案】A【解析】设学生人数为n人，语文总分为85n，数学总分为90n，两科总分为85n+90n=175n。由于每人两科成绩，总科目数为2n，因此总平均分为175n÷2n=87.5分。41.【参考答案】B【解析】设图书馆原有图书x册，根据题意：x+200+(200+50)=1550，即x+450=1550，解得x=1100册。验证：1100+200+250=1550册，符合题意，答案为B。42.【参考答案】B【解析】设班级学生总数为x人，获得奖项的学生数为0.8x人，获得一等奖的学生数为0.8x×25%=0.2x人。根据题意：0.2x=12，解得x=60人。验证：总人数60人，获奖人数48人，一等奖人数12人，12÷48=25%，符合题意，答案为B。43.【参考答案】B【解析】设总数为x台。甲校获得x/3+2台，剩余x-(x/3+2)=2x/3-2台。乙校获得(2x/3-2)/2-1=x/3-1-1=x/3-2台。丙校获得8台。列方程：x/3+2+x/3-2+8=x，解得2x/3+8=x，x=24。验证：甲校10台，剩余14台，乙校5台，丙校8台，合计24台。44.【参考答案】A【解析】四壁面积=2×(长×高+宽×高)=2×(12×3+8×3)=2×60=120平方米。天花板面积=长×宽=12×8=96平方米。总面积=120+96=216平方米。扣除门窗面积：216-15=201平方米。实际上四壁面