2026年国家心理咨询师资格认证练习题库

2026年国家心理咨询师资格认证练习题库一、单项选择题（共20题，每题1分）1.在心理咨询中，建立信任关系的核心要素是（）。A.专业术语的运用B.情感共鸣与共情C.快速解决问题D.权威性的指导2.某来访者长期回避社交场合，自述“害怕被别人评价”，这种行为最符合（）。A.强迫行为B.焦虑性回避C.创伤后应激障碍特征D.人际交往障碍3.心理咨询中，“无条件积极关注”不包括（）。A.尊重来访者B.要求对方改变C.接纳来访者D.表达真诚4.来访者表达“我总是做不好，活着没意思”，心理咨询师应优先评估（）。A.自杀风险B.人际关系问题C.成就动机不足D.情绪调节能力5.中国传统文化中，“孝道”对家庭关系的影响，可能导致的心理问题是（）。A.过度控制B.依赖性增强C.亲子冲突D.以上皆是6.在认知行为疗法中，记录“想法-情绪-行为”三角关系的目的是（）。A.增加咨询记录的复杂性B.分析认知扭曲模式C.考察来访者记忆能力D.延长咨询时间7.针对儿童青少年网络成瘾，最适合的家庭干预方式是（）。A.禁止使用电子设备B.增加亲子陪伴时间C.奖励机制D.强制隔离8.文化适应障碍的典型表现是（）。A.语言障碍B.身体不适C.焦虑、抑郁情绪D.饮食习惯改变9.沙盘游戏疗法中，来访者反复摆放“动物”形象，可能象征（）。A.对自由的渴望B.安全需求C.人际关系困扰D.潜意识冲突10.来访者抱怨“工作压力大，家庭不支持”，心理咨询师需首先（）。A.安抚情绪B.推荐压力管理课程C.评估家庭支持系统D.转介职业规划师11.在团体咨询中，沉默现象的处理方式不包括（）。A.鼓励发言B.制造冲突C.分析沉默意义D.转移焦点12.老年抑郁症的核心症状是（）。A.失眠B.意志活动减退C.肢体疼痛D.社交退缩13.心理咨询中，“反移情”的典型表现是（）。A.对来访者过度保护B.无视咨询伦理C.产生个人情感投射D.机械执行技术14.针对躯体形式障碍，心理咨询师应避免（）。A.引导来访者关注情绪B.解释躯体症状的生理机制C.鼓励过度关注身体感受D.提升心理应对能力15.中国文化中，“面子”对人际冲突的影响，可能表现为（）。A.避免直接表达不满B.过度争辩C.冷漠回避D.以上皆是16.心理咨询中，“倾听技术”的核心是（）。A.边听边做笔记B.适时打断发言C.保持专注与理解D.引导对方说话17.针对职场人际冲突，心理咨询师需强调（）。A.个人利益优先B.合作与沟通C.制造竞争D.职位权力18.来访者表达“别人都看不起我”，心理咨询师应评估（）。A.自尊水平B.环境歧视C.人际评价敏感度D.社交技能19.心理咨询中，“阻抗”的表现形式不包括（）。A.遗忘咨询内容B.改变咨询时间C.积极参与讨论D.拒绝深入议题20.针对大学生恋爱困扰，心理咨询师需关注（）。A.恋爱经验缺乏B.人际边界模糊C.情感依赖问题D.以上皆是二、多项选择题（共10题，每题2分）1.心理咨询中，伦理原则包括（）。A.自愿与知情同意B.保密与有限告知C.不伤害原则D.价值中立2.认知行为疗法的核心技术有（）。A.识别认知扭曲B.行为实验C.情绪调节训练D.人际关系分析3.中国文化中，家庭关系对心理问题的影响包括（）。A.长辈权威B.隔代教育冲突C.家庭责任感过重D.隐性家庭规则4.来访者出现“躯体化症状”，可能的原因有（）。A.情绪压抑B.医学因素C.社会支持不足D.药物副作用5.沙盘游戏疗法的优势包括（）。A.非语言表达B.治愈性象征C.提升社交能力D.直观心理投射6.团体咨询中，领导者需具备的能力有（）。A.情感控制B.结构化安排C.激发互动D.个体化关注7.老年心理问题常见的表现有（）。A.孤独感B.健康焦虑C.退休适应障碍D.认知功能下降8.心理咨询中，反移情的表现形式有（）。A.对特定人群排斥B.过度共情C.强迫性建议D.情绪失控9.职场心理压力的来源包括（）。A.工作负荷B.人际关系C.职业发展D.企业文化10.大学生常见的心理困扰有（）。A.学业压力B.恋爱困扰C.人际交往D.未来规划三、案例分析题（共3题，每题10分）案例一：来访者（女性，25岁）自述“与母亲关系紧张，母亲总是干涉我的生活”，情绪低落，回避家庭聚会。问题：1.该案例的核心问题是什么？2.心理咨询师应如何评估？3.建议采用哪些咨询技术？案例二：来访者（男性，40岁）长期失眠，自述“工作压力大，担心失业”，同时出现肌肉紧张、头痛等症状。问题：1.该案例可能涉及哪些心理问题？2.心理咨询师需关注哪些评估内容？3.建议采用哪些干预措施？案例三：来访者（女性，30岁）表达“在公共场合说话会紧张”，伴随心慌、出汗，回避演讲、面试等情境。问题：1.该案例的核心症状是什么？2.心理咨询师应如何评估？3.建议采用哪些咨询技术？答案与解析一、单项选择题答案与解析1.B解析：信任关系建立在情感共鸣与共情基础上，专业术语和权威性非核心要素，快速解决问题过于功利化。2.B解析：回避行为源于焦虑情绪，符合焦虑性回避特征，强迫行为需有重复仪式，创伤后应激障碍有明确应激史。3.B解析：无条件积极关注强调接纳与尊重，不附加改变要求，其他选项均符合积极关注内涵。4.A解析：自述“没意思”可能涉及自杀风险，需优先评估，其他问题可后续讨论。5.D解析：孝道文化可能导致过度控制、依赖或冲突，三者均可能引发心理问题。6.B解析：记录三角关系旨在识别认知扭曲，如非黑即白思维，其他选项非主要目的。7.B解析：增加亲子陪伴可改善依恋关系，禁止或奖励效果有限，隔离不人道。8.C解析：文化适应障碍典型表现是心理情绪问题，语言障碍属表层，饮食改变较轻微。9.A解析：动物象征自由，沙盘游戏需结合来访者背景解读，非固定意义。10.C解析：评估家庭支持系统是干预前提，其他选项或过早或无效。11.B解析：制造冲突可能破坏团体秩序，沉默需分析原因而非人为干预。12.B解析：意志活动减退是老年抑郁症核心，失眠、疼痛为伴随症状。13.C解析：反移情指咨询师个人情感投射，其他选项非典型表现。14.C解析：过度关注身体感受会强化症状，需引导来访者处理情绪。15.D解析：“面子”文化可能导致回避、争辩或冷战，三者均可能。16.C解析：专注理解是倾听核心，笔记、打断或引导非关键要素。17.B解析：职场冲突需强调合作沟通，其他选项可能激化矛盾。18.A解析：自尊问题需优先评估，环境歧视需结合现实分析，社交技能属干预目标。19.C解析：积极参与非阻抗表现，其他选项均可能反映阻抗。20.D解析：恋爱经验、人际边界、情感依赖均可能困扰大学生。二、多项选择题答案与解析1.A、B、C、D解析：伦理原则涵盖自愿、保密、不伤害及价值中立，缺一不可。2.A、B、C解析：行为实验与情绪调节是核心技术，人际关系分析属精神分析范畴。3.A、B、C、D解析：文化影响涉及权威、冲突、责任感及隐性规则，均需关注。4.A、B、C解析：情绪压抑、医学因素、社会支持不足均可能导致躯体化，药物副作用需排除。5.A、B、D解析：沙盘游戏通过象征表达心理，非直接提升社交能力。6.A、B、C、D解析：领导者需兼顾情感、结构、互动及个体需求，缺一不可。7.A、B、C、D解析：老年心理问题涵盖孤独、健康焦虑、退休适应及认知下降，均常见。8.A、C、D解析：反移情表现为排斥、强迫建议或情绪失控，过度共情属共情不足。9.A、B、C、D解析：职场压力源涵盖负荷、人际关系、发展及企业文化，缺一不可。10.A、B、C、D解析：大学生困扰涉及学业、恋爱、人际及未来规划，均需关注。三、案例分析题答案与解析案例一：1.核心问题：亲子关系冲突，来访者感到被控制，情绪低落。2.评估：-家庭关系动态（如母亲控制行为类型）；-来访者独立性及应对方式；-情绪及行为影响程度。3.技术：-生态系统视角评估家庭系统；-情绪聚焦技术处理低落情绪；-限制性技术引导边界建立。案例二：1.可能问题：广泛性焦虑障碍、应激相关障碍，伴随躯体化症状。2.评估：-工作压力源及应对方式；-睡眠质量及躯体症状关联；-心理生理反应模式。3.干预：-压力管理