2026年突发事件心理干预与疏导策略模拟题

2026年突发事件心理干预与疏导策略模拟题一、单选题（每题2分，共20题）1.某沿海城市在2026年遭遇罕见台风袭击后，出现大量居民因家园被毁而出现严重焦虑症状。心理干预初期最应优先采取的措施是？A.直接进行认知行为疗法B.提供情绪宣泄和心理支持C.安排短期职业培训以转移注意力D.强制隔离观察以防止恐慌蔓延2.在地震后的临时安置点，部分灾民出现集体失眠和噩梦症状，这反映了哪种心理应激反应阶段？A.危机应对阶段B.慢性应激阶段C.心理崩溃阶段D.应激恢复阶段3.某山区县在2026年遭遇泥石流灾害后，心理援助团队发现部分儿童出现过度依赖父母的行为，这可能是由于？A.压力下的正常适应反应B.创伤后应激障碍（PTSD）的早期表现C.社会支持系统过强导致的心理依赖D.儿童自身性格缺陷4.在突发公共卫生事件中，医护人员因长期高强度工作出现职业倦怠，心理干预应侧重于？A.强化个人责任感以提升工作效率B.提供情绪支持和团队心理建设C.限制其工作时间以避免过度消耗D.强制其休假以强制恢复体力5.某地因极端天气导致电力中断，居民长期处于黑暗和隔离环境中，此时最有效的心理疏导方式是？A.组织集体娱乐活动以分散注意力B.提供信息透明度以减少不确定性C.强制居民保持绝对安静以避免恐慌D.安排专人进行一对一心理评估6.在洪水灾害后，部分灾民出现“幸存者愧疚”情绪，心理干预应采用？A.否定其感受以避免心理负担B.引导其关注自身贡献以提升自尊C.鼓励其参与灾后重建以转移注意力D.提供哀伤辅导以接纳现实7.某工厂因安全生产事故导致员工伤亡，幸存者出现回避行为，如不愿谈论事故，这可能是？A.压力下的正常回避反应B.PTSD的回避症状C.个人性格内向的表现D.对企业的不满情绪8.在疫情期间，居家隔离的老年人出现抑郁症状，心理干预应侧重于？A.强调“居家安全”以增强其信心B.提供远程陪伴和心理支持C.禁止其外出以避免病毒传播D.要求其每天完成运动任务以保持活力9.某边境地区因国际冲突引发居民恐慌，心理干预应采取？A.强调政府保障以消除恐惧B.提供跨文化心理支持以缓解紧张C.禁止讨论冲突以避免情绪波动D.组织军事训练以提升安全感10.在矿难救援中，心理干预团队应优先关注哪类人群？A.受伤者B.救援人员C.受害者家属D.矿工同事二、多选题（每题3分，共10题）1.在突发自然灾害后，社区心理干预应包含哪些要素？A.提供临时心理支持站B.组织灾民互助小组C.开展心理卫生科普宣传D.建立长期心理随访机制2.针对医护人员在疫情期间的心理压力，以下哪些措施有效？A.定期组织心理讲座B.提供匿名心理咨询服务C.强制其减少工作量D.鼓励团队内部心理支持3.某学校因校园暴力事件引发学生恐慌，心理干预应包含？A.开展团体心理辅导B.提供受害者心理创伤干预C.加强校园安全措施以消除恐慌D.对全校师生进行心理筛查4.在突发公共卫生事件中，心理干预应关注哪些人群？A.病患B.医护人员C.受疫情影响的企业员工D.受隔离政策的居民5.某地因极端天气导致交通中断，居民出现焦虑情绪，心理干预可采取？A.提供实时天气信息B.组织线上心理支持小组C.强制居民待在家中D.安排志愿者进行入户探访6.在地震后的灾民安置点，心理干预应关注哪些问题？A.饮食和卫生保障B.社会支持网络重建C.儿童心理创伤干预D.灾民情绪疏导7.针对企业因安全生产事故导致员工伤亡，心理干预应包含？A.对幸存者进行心理评估B.安排哀伤辅导C.提供法律援助以解决赔偿问题D.组织企业心理重建活动8.在疫情期间，居家隔离的居民出现社交恐惧，心理干预可采取？A.提供线上社交技能培训B.鼓励家庭心理游戏C.强制其每日与外界通话D.安排社区心理志愿者入户支持9.某边境地区因国际冲突引发居民恐慌，心理干预应侧重？A.提供安全信息以减少不确定性B.开展跨文化心理支持C.禁止居民讨论冲突D.组织社区互助活动以增强凝聚力10.在矿难救援中，心理干预团队应如何协作？A.分工负责不同救援阶段B.定期进行团队心理支持C.禁止救援人员谈论心理压力D.建立心理危机干预预案三、简答题（每题5分，共6题）1.简述突发公共卫生事件中，心理干预的“三阶段”原则及其具体内容。2.在自然灾害后，如何通过社区资源开展心理重建工作？3.针对医护人员在疫情期间的职业倦怠，心理干预应如何设计？4.在突发事故后，如何识别并干预儿童的心理创伤？5.某地因极端天气导致电力中断，心理干预应如何利用有限资源开展？6.在边境冲突背景下，心理干预应如何结合地域文化特点进行？四、案例分析题（每题10分，共3题）1.某山区县在2026年遭遇泥石流灾害后，心理援助团队发现部分灾民出现过度依赖父母的行为，如何通过社区资源进行心理重建？要求：分析问题原因，提出具体干预措施。2.某医院在疫情期间，部分医护人员出现创伤后应激障碍（PTSD）症状，如噩梦、回避行为等，心理干预团队应如何制定干预方案？要求：结合医护人员职业特点，设计心理支持方案。3.某边境地区因国际冲突引发居民恐慌，心理援助团队应如何结合地域文化特点开展心理干预？要求：分析地域文化对心理干预的影响，提出具体措施。答案与解析一、单选题答案与解析1.B解析：灾难后心理干预初期应优先提供情绪宣泄和心理支持，帮助居民释放焦虑和恐惧情绪，避免问题积累。直接治疗或强制措施可能适得其反。2.B解析：集体失眠和噩梦是慢性应激的典型表现，反映灾民长期处于压力状态。心理干预需关注长期应激反应。3.B解析：儿童在灾难后出现过度依赖是创伤后应激障碍（PTSD）的早期表现，需通过心理支持帮助其重建安全感。4.B解析：医护人员职业倦怠需通过团队心理建设和情绪支持缓解，而非强制休息或强化责任感。5.B解析：信息透明度能减少居民的不确定性，是缓解焦虑的有效方式。其他选项可能加剧问题。6.B解析：“幸存者愧疚”是创伤后常见的情绪，需通过引导其关注自身贡献提升自尊，而非否定或转移注意力。7.B解析：回避行为是PTSD的典型症状，需通过心理干预帮助其面对创伤。8.B解析：老年人居家隔离易出现抑郁，远程陪伴能缓解孤独感。其他选项可能适得其反。9.A解析：边境冲突下，强调政府保障能增强居民安全感，减少恐慌。10.B解析：救援人员直接暴露于高危环境，心理干预需优先关注。二、多选题答案与解析1.A、B、C、D解析：社区心理干预需综合短期支持（支持站）、长期重建（随访机制）、科普宣传（减少误解）和互助（社区小组）。2.A、B、D解析：医护人员心理压力需通过讲座、匿名咨询和团队支持缓解，而非强制休假。3.A、B解析：校园暴力后需通过团体辅导和受害者干预，但加强安全措施是预防而非干预。4.A、B、C、D解析：突发公共卫生事件需关注所有相关人群，心理干预需全面覆盖。5.A、B、D解析：极端天气下，信息透明、线上支持和入户探访能有效缓解焦虑，强制隔离可能适得其反。6.B、C、D解析：灾民安置点需重建社会支持网络、关注儿童心理和情绪疏导，饮食卫生属基本保障。7.A、B、D解析：心理干预需评估幸存者心理状况、提供哀伤辅导和重建活动，法律援助属次要问题。8.A、B、D解析：线上社交培训、家庭游戏和志愿者入户支持能有效缓解社交恐惧，强制通话可能加剧压力。9.A、B、D解析：边境冲突下，信息透明、跨文化支持和社区互助能缓解恐慌，禁止讨论会加剧不确定性。10.A、B、D解析：救援团队需分工协作、定期心理支持和预案制定，禁止谈论压力会阻碍恢复。三、简答题答案与解析1.三阶段原则及其内容：-紧急阶段（0-1个月）：提供即时心理支持，如危机干预、情绪宣泄。-中期阶段（1-6个月）：开展团体辅导、心理科普，重建社会支持。-长期阶段（6个月以上）：提供持续随访、职业心理辅导，促进社会功能恢复。2.社区心理重建措施：-利用社区工作者、志愿者组建心理支持小组；-开展心理科普讲座，减少误解；-组织灾民互助活动，重建社会网络。3.医护人员心理干预方案：-定期心理讲座，教授压力管理技巧；-提供匿名心理咨询，减少职业压力；-鼓励团队内部心理互助，增强归属感。4.儿童心理创伤干预：-通过游戏、绘画等非语言方式疏导情绪；-家长心理支持，避免二次创伤；-学校心理辅导，重建学习环境安全感。5.极端天气下心理干预：-利用有限资源开展线上心理支持；-组织社区互助，提供情绪陪伴；-优先关注独居老人和儿童心理需求。6.边境冲突心理干预：-结合当地宗教、文化开展心理支持；-避免文化冲突，尊重居民信仰；-组织跨文化心理培训，提升干预效果。四、案例分析题答案与解析1.泥石流灾害后社区心理重建：-问题原因：灾害导致安全感缺失，居民过度依赖父母缓解焦虑。-干预措施：-社区心理支持站，提供情绪宣泄空间；-组织灾民互助小组，重建社会网络；-开展心理科普，减少误解；-针对儿童开展心理游戏，缓解创伤。2.医护人员PTSD干预方案：-职业特点：高强度工作、直面创伤。-干预措施：-