景德镇艺术职业大学第二课堂教育实施办法（试行）

-1-景德镇艺术职业大学第二课堂教育实施办法（试行）第一章总则第一条为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，落实《中国教育现代化2035》、《中长期青年发展规划（2016年-2025年）》和《高校共青团改革实施方案》等文件精神,根据新时代全国高等学校本科教育工作会议、全国高校思想政治工作会议、全国教育大会精神和团中央、教育部《关于在高校实施共青团“第二课堂成绩单”制度的通知》等文件要求，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，结合我校人才培养工作实际和“六个一”工程育人模式，将红色文化教育、工匠文化教育、体育文化教育、品德文化教育、爱心文化教育、校园文化教育融入第二课堂，特制定本办法。第二条第二课堂是课堂教学以外的传授知识、培养能力、锻造人格的活动，是对第一课堂学习的延伸、补充和发展；是实践教学的重要组成部分；是拓展学生视野、激发学生学习兴趣、培养学生能力、提高学生综合素质的有效途径。第三条第二课堂教育作为拓展教育的组成部分，是学校人才培养方案的重要内容，也是人才培养模式改革的重要途径。本办法坚持全面贯彻党的教育方针，坚持第一课堂和第二课堂相融合、学习和实践相结合的原则，引导和帮助大学生全面成长成才。第四条本办法适用于我校全日制在籍本科及专科学生。第二章组织实施机构第五条成立第二课堂教育领导小组，领导实施第二课堂教育，由分管学生工作的校领导担任组长，团委、学工处和教务处主要负责人担任副组长，由科研处等相关部门负责人以及各学院分管学生工作的负责人担任领导小组成员。第二课堂教育领导小组负责领导实施第二课堂教育，听取和审议各学院第二课堂教育实施细则，听取和审议大学生关于第二课堂教育有关申诉事项等。第六条第二课堂教育领导小组下设办公室，挂靠校团委。第二课堂教育领导小组办公室落实第二课堂领导小组有关决议，协调第二课堂教育有关工作。第七条校团委负责第二课堂教育有关日常管理、运行和服务工作。第八条各学院结合学院专业人才培养目标，制定具体实施办法，落实第二课堂教育有关工作。各学院团总支对接校团委第二课堂管理日常工作。第九条各班级团支部成立由团支部书记、学生骨干和学生代表5-7人组成的第二课堂教育工作小组，由团支部书记任组长，在工作组的组织下和辅导员的指导下负责本班团支部学生修读第二课堂教育情况的统计、审核、公示和信息上报等工作。第三章第二课堂教育内容第十条根据学校人才培养方案，第二课堂教育是本、专科生必修课程。普通本科生第二课堂教育须修满9积分、专科学生第二课堂教育须修满6积分、专升本学生须修满3积分。第十一条第二课堂教育积分在每年5月底、11月底通过“pu口袋校园”平台提交申报材料，经学院初审、校团委终审后认定；每年6月、12月公布上一学期已获得分数。学生需在公示后及时下载上学期第二课堂成绩单留存备查。第十二条第二课堂教育设“红色研读，思政引领”“工匠精神，技能转化”“健康成长，运动管理”“行为养成，素质提升”“志愿服务，社会实践”“团学组织，校园活动”六个模块，每个模块分设多项具体活动（项目）。本科生参与的活动（项目）必须覆盖以上六个模块，每个模块分别修满1积分以上；专科生必须在“红色研读，思政引领”“健康成长，运动管理”和“工匠精神，技能转化”模块分别修满1积分以上；专升本学生必须在“红色研读，思政引领”模块修满1积分以上；其它模块最低积分要求由各学院根据各专业人才培养发展要求研究制定；专升本学生可自由选择参与活动（项目）模块。第十三条有关部门和各学院要以促进人才培养为主旨，积极开展各项第二课堂活动，为学生获得第二课堂教育积分创造条件。第四章第二课堂教育模块设计第十四条“红色研读，思政引领”模块把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要任务，通过广泛开展理想信念教育，厚植爱国主义情怀，加强品德修养，教育引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，拥护党的领导，热爱祖国，增强四个自信，积极培育和践行社会主义核心价值观，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质。大学生参与下列活动（项目），可计“红色研读，思政引领”学时。1.政治理论学习；2.政治理论研究；3.理想信念教育；4.阳光阅读等。第十五条“工匠精神，技能转化”模块主要是引导学生积极参与各级各类学术研究与竞赛，培养大学生创新意识、创新思维和专业素养，教育引导学生求知问学，增长见识，丰富学识，树立科学精神，建立终身学习意识；增强大学生动手实践能力和多学科背景的团队中工作的能力，引导学生积极参与创新创业。大学生参与下列活动，可计“工匠精神，技能转化”学时。1.技能竞赛；2.学术论文；3.科技创新与发明；4.职业资格证书等。第十六条“健康成长，运动管理”模块主要是鼓励学生积极参与各项体育活动，增强体质、健全人格、锤炼意志。大学生参与下列活动，可计“健康成长，运动管理”学时。1.体育竞赛活动；2.“三走”系列活动；3.每天运动打卡；4.心理健康成长等。第十七条“行为养成，素质提升”模块主要是坚持以美育人、以文化人，提升学生人文社会科学素养，鼓励学生利用课余时间提高综合素质。大学生参与下列活动，可计“行为养成，素质提升”模块学时。1.非技能竞赛（活动）；2.行为习惯养成；3.文艺展演；4.创新创业等。第十八条“志愿服务，社会实践”模块主要是教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动、诚实劳动、创造性劳动，在实践中理解职业道德和规范，并遵守提高学生参与社会服务与实践的综合能力。大学生参与下列活动，可计“志愿服务，社会实践”学时。1.社会实践；2.岗位实习（不含毕业实习）；3.志愿服务活动；4.公益劳动等。第十九条“团学组织，校园活动”模块主要是鼓励学生利用课余时间走出课堂，接触社会，了解基层，培养大学生爱岗敬业精神和社会责任感。第二十条大学生参与下列活动，可计“团学组织，校园活动”模块学时。1.社团活动；2.团学履历；3.班级创先争优；4.校园文化传承等。第二十一条各学院可以根据专业培养目标，在各模块下进一步扩展活动（项目）。第二十二条为历练学生不懈奋斗的精神，教育引导学生在课外努力掌握更多技能，增强服务社会的本领，学生取得与专业学习相关的资质证书可以申请相应模块积分。第五章第二课堂教育教学工作第二十三条学校设立第二课堂教育教学专家指导委员会，对第二课堂教育教学加强科学指导，提升第二课堂建设水平。主任委员由分管学生工作的校领导担任，委员由教务处、团委主要负责人等组成。“指导委员会”负责把握学校第二课堂教育正确方向，提出第二课堂建设方向及意见，评审校级精品（培育）项目。第二十四条第二课堂教育活动（项目）教师根据活动（项目）开展方式、学生参与过程、目标达成度等，在申请立项时明确提出活动（项目）的考核方式、考核标准及学生成绩评定办法。第二十五条第二课堂教育积分统计和成绩管理依托“pu口袋校园”平台实施，最终成绩进入学生成绩单。第二十六条各活动（项目）必须进入学校“pu口袋校园”平台，由指导教师负责前期申报、过程实施以及积分认定，并在活动完成后一周内将学生积分认定表打印签字后递交学校校团委备案。第二十七条第二课堂教育项目全程纳入教育教学检查范围并参照第一课堂有关规定执行，教务处及校团委等有关部门要加强质量监控，发现问题及时处理，保障大学生第二课堂教育教学工作有序、规范、科学开展。第二十八条大学生在第二课堂教育中伪造相关材料，弄虚作假，一经查实，按考试作弊处理。第二十九条学生对第二课堂教育活动（项目）积分认定存在异议，可向校团委申诉，校团委必须在5个工作日内予以答复；学生不服校团委有关答复和决议，可向教务处申诉。第六章附则三十条本办法丛2022级学生起执行，2021级的本科 学生参照本办法专科学生标准，2021级专科生参照本办法专升本学生标准执行。第三十一条本办法从2022年9月1日起执行。第三十二条本办法由校团委负责解释。景德镇艺术职业大学学生第二课堂教育积分计算细则第一条根据学校人才培养方案，普通本科生在校期间第二课堂教育修满为9积分、专科生修满为6积分（专升本学生修满3积分）方可毕业。第二条为便于过程记录，实行活动（项目）过程积分转换积分的方式；完成第二课堂教育修读积分要求，在学业总成绩中认定转换相应第二课堂积分。第三条为清晰呈现大学生第二课堂教育学习效果，学校制定第二课堂成绩单，存入学生档案。第四条在第二课堂成绩单中，本科生第二课堂学习积分在9—12分认定评价等级为合格，积分在12.1—15分认定评价等级为良好，积分在15分以上认定评价等级为优秀；专科生6-8分认定为合格，8.1-11分为良好，11分以上为优秀；专升本学生3-4分为合格，4.1-6分为良好，6分以上为优秀。第五条教师申请立项开展的第二课堂教育项目，积分设置以校团委审批为准，并报教务处备案。第六条参加其他第二课堂活动，积分认定办法如下：模块目标编号项目积分标准认定依据红色研读，思政引领（每月读一本好书）红色文化教育A1政治理论学习参加院团组织认可的政治理论学习培训并结业，每次积分0.3；参加校级认可的政治学习培训并结业，每次积分0.5；结业证书或主办单位参训记载A2政治理论研究撰写思想政治类心得体会或研究论文获奖的，院级每篇积0.3分，校级每篇积0.5分，省级每篇积1分，国家级每次积分2；获奖证书A3理想信念教育院级每次积分0.3；校级每次积分0.5；省级每次积分1；组织活动的相关单位证明A4阳光阅读参与“书香景艺”阳光读书月活动打卡并提交1000字以上读书心得，每学期背诵（默写）诗词古文5篇（1000字符左右），参与完成一次积分0.2；以图书馆借阅数据和入馆数据和相关组织单位证明为准工匠精神，技能转化（参加一个技术性组织）工匠文化教育B1技能竞赛参与完成院系组织的技能竞赛（学术）活动每次积分0.3，获奖积分0.5；参与完成校级技能竞赛（学术）活动每次积分0.5，获奖积分1.0（一等奖1.0，二等奖0.9，三等奖0.8，其他0.6）；获省级奖项者积分1.0-1.5（一等奖1.5，二等奖1.2，三等奖及以下1.0）；国家级每次积分1.5-2.5（一等奖2.5，二等奖2.0，三等奖及以下1.5）；获奖证书或表彰文件及组织单位参赛记载B2学术论文撰写完成学术论文（第一课堂教学要求的论文不计；排名前一），经指导教师确认，每篇积分0.5；在C类刊物上（含内刊）公开发表学术论文（排名前三），每篇积分1；在B类及以上刊物上公开发表学术论文（排名前三），每篇积分2；论文发表所属刊物原件B3科技创新与发明参与专利发明，获得认定，每项积分1；主持专利发明，获得认定，每项积分2；专利证书B4职业资格证书考取国家相关职业资格或者资质证书（含非专业学生获得国家级计算机等级证书、普通话水平测试等级证书、国家英语口语等级证书、英语四六级证书、教师资格证、导游资格证、机动车驾驶证等），每项积分0.5；相关证书健康成长，运动管理（每天运动一小时）体育文化教育C1体育竞技活动参加院级体育竞赛（活动），每项积分0.3；参加校级体育竞赛（活动），每项积分0.5，获校级奖项者积分0.8-1.0（第一名：1.0，第二名：0.9，第三名：0.8）；获省级及以上奖项者积分1.5-2.0（第一名：2.0，第二名：1.8，第三名：1.5）；参加校运动会积分0.5，获奖项者积分1.0—1.5（第一名：1.5，第二名：1.3，第三名：1.2，第四-八名：1.0）；获奖证书、表彰文件及组织单位参赛记载C2“三走”系列活动参加院、校级“三走”系列活动，每项积分0.2—0.5；相关文件及组织单位活动记载C3每天运动打卡参与学校、学院组织的运动打卡活动（每天10000步，跑步2KM，跳绳500个等），学期累计打卡60-79天的积分0.5；学期累计打卡80-99天的积分0.8；学期累计打卡100天以上的积分1.0；以打卡软件记录和组织单位活动记载为准C4心理健康成长参与校院心理健康教育拓展及赛事等活动，每次积分0.1-0.3；获奖积分0.8；校、院级团组织认定及组织单位活动记载行为养成，素质提升（养成一个好习惯）品德文化教育D1非技能竞赛（活动）参加校、院级非技能竞赛（活动），每项积分0.2—0.5，获奖项者积分0.5—1.0（具体加分根据活动前主办方申请为准）；获省级及以上奖项者积分1.5；获奖证书、表彰文件及组织单位参赛记载D2行为习惯养成参与学校组织的叠被子/寝室大扫除/光盘行动/绿色出行等活动，参与完成一次积分0.2；相关文件及组织单位活动记载D3文艺展演学生的文学艺术作品在院级展览、展演每参加一次积分0.1，校级一次0.3；公开出版、或在省级以上展览、展演每一项积分1；国家级展览、展演每一项积分2；参加大型晚会活动节目演出，院级积分0.3，校级积分0.8获奖证书、表彰文件及组织单位参赛记载D4创新创业参与院级创新创业竞赛每次积分0.3，入围校级创新创业竞赛每次积分0.5，获奖积分0.6—1.0（一等奖1.0，二等奖0.9，三等奖0.8，其他0.6），获省级奖项者积分1.5-2.0（金：2.0，银：1.8，铜：1.5）；国家级每次积分2.0-3.0（金：3.0，银：2.5，铜：2.0）；同一赛事取最高奖项计分获奖证书或表彰文件及组织单位参赛记载志愿服务，社会实践（参加一项公益活动）爱心文化教育E1社会实践参与“返家乡”“三下乡”社会实践服务活动，获得校、院级团组织认可，每次积分0.5；参加校、院级团组织集中组队的社会实践服务活动，每次积分1.0；获省级以上表彰者积分2.0，获国家级表彰的积分3分；获奖证书或表彰文件以及寒暑假社会实践登记表E2企业实践在非毕业学年，利用课余时间，到专业对口的单位参与生产过程，完成一定工作任务（实习实践时间一般不少于两周），获院级团组织认可，每次积分0.3；校、院级团组织认定以及单位岗位实习证明E3志愿服务利用课余时间，开展志愿服务活动，获团组织认可，认定服务时长，8个时长置换0.2积分（每个学期可置换积分上限为1积分，且上学期所获时长不可在本学期置换积分）；校、院级团组织认定E4公益劳动参与校、院级团组织认可的服务校园、服务社会的公益劳动（活动），8个时长置换0.2积分（每个学期可置换积分上限为1积分，且上学期所获时长不可在本学期置换积分）；校、院级团组织认定团学组织，校园活动（每人参加一个社团）校园文化教育F1社团活动参加经学校团组织批准的素质拓展等活动，每学期积分0.3；校、院级团组织认定、组织单位活动记载以及个人申请表F2团学履历在各级各类学生组织担任主要学生干部；班级团支部、社团积分1.0；院级组织积分1.5；校级组织积分2.0；（具体加分见附表）年度考核证明F3班级创先争优在各级各类集体和个人创先争优表彰工作中，表现突出获得表彰：院级每次积分0.5；校级