广西壮族自治区南宁市2023-2024学年部编版九年级上学期期末考试历史试题（含答案）

第第页广西壮族自治区南宁市2023-2024学年部编版九年级上学期期末考试历史试题一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。）1．这部法典是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典，较为完整地继承了两河流域原有的法律精华。这部“法典”是（）A．《汉谟拉比法典》 B．《新法典》C．《查士丁尼法典》 D．《拿破仑法典》2．印度古老诗集描述：“婆罗门是原人的嘴，他的双臂成为刹帝利，他的双腿成为吠舍，从两足生出首陀罗。”这有助于我们了解（）A．佛教创立 B．雅典民主政治C．种姓制度 D．封君和封臣关系3．时间轴有助于梳理历史发展的线索。根据下列时间轴梳理的历史学习主题是（）A．亚历山大帝国 B．罗马共和国C．法兰克王国 D．拜占庭帝国4．中世纪西欧的庄园里，佃户之间关于土地、借贷和婚姻的纠纷，违反庄园公共规则的行为等，可以在庄园法庭上解决。这说明庄园法庭（）A．维护了庄园的公共秩序 B．维护了领主的特殊权益C．实现了绝对的公平正义 D．规定了严格的等级制度5．1158年，腓特烈一世颁布的《安全居住法》规定：（大学）学者们免受地方法官的司法审判，在特殊的案件中，任何被传唤出庭的学生都可选择是由自己的教师审理还是由主教审理。这说明当时的大学享有（）A．免赋税特权 B．教育自主权 C．司法特权 D．信仰自由权6．唐朝文化对东亚各国和各地区产生了巨大的不可磨灭的影响。能佐证这一观点的史实是（）A．大化改新 B．佛教传入中国内地C．幕府统治 D．日本形成了武士道7．“阿拉伯数字”、医学经典《医学集成》和《医典》、脍炙人口的《天方夜谭》等是世界文化的重要组成部分。取得这些文化成就的是（）A．雅利安人 B．罗马人 C．日耳曼人 D．阿拉伯人8．“（14世纪中期）在意大利的佛罗伦萨，建筑师设计的建筑开始变得以人为主，人们开始尝试了解人类自身的生理和心理结构，以及认识如何思考。”这体现出的思想是（）A．神权至上 B．人文主义 C．理性主义 D．自由民主9．“当欧洲人来到时，他们种种欺诈、巧取豪夺使印第安人的权益丧失殆尽，他们的野蛮杀戮和带来的传染病使印第安人的人口急剧减少。”材料旨在论述新航路开辟的（）A．原因 B．条件 C．过程 D．影响10．下面是小明同学设计的三角贸易路线示意图（注：①出程②中程③归程）。正确的一幅是（）A． B．C． D．11．“兹决定：北美各个殖民地应该有权成为、而且已经是自由与独立的国家。北美合众国现解除所有对英国国王效忠的义务。大不列颠和北美合众国之间的所有政治联系必须、而且现已全部解除。”该决定出自（）A．《大宪章》 B．《独立宣言》C．《权利法案》 D．《人权宣言》12．1787年美国宪法规定，各州众议员名额及直接税的数量，都与各州的人口成正比例，其中黑人奴隶人口则按3/5计算（5名奴隶只等于3个人）。这体现了美国（）A．种族歧视的消除 B．议会权力的丧失C．人人平等的实现 D．民主政治的局限13．历史学家帕尔默指出“在1815年以前大约三十年的这一时期，发生的两次‘革命’——政治革命主要影响欧洲大陆，而经济革命则在英国表现最为活跃。”“政治革命”是指（）A．英国资产阶级革命 B．美国独立战争C．法国大革命 D．第一次工业革命14．“他有亚历山大的野心，也有立法家的才能。他用战车碾碎了欧洲的封建统治秩序，也给欧洲各国人民带去痛苦。他因战争起家，也因战争倒台。”这里的“他”是A．克伦威尔 B．拿破仑 C．罗伯斯庇尔 D．华盛顿15．列宁在评价《共产党宣言》时指出：“这本书篇幅不多，价值却相当于多部著作，它的精神至今还鼓舞着、推动着文明世界全体有组织的正在进行斗争的无产阶级。”这本书标志（）A．启蒙运动兴起 B．无产阶级政权建立C．马克思主义诞生 D．第一国际成立二、非选择题（本大题共3小题，共30分。）16．九年级某班同学围绕“世界文明多元发展”为主题开展探究活动，制作了以下知识卡片，请你参与探究。知识卡片一公元前2500年左右的亚非文明地图（1）根据知识卡片一，可知古代亚非文明在哪些相似的地理环境中产生？知识卡片二《希腊城邦制度》2022年商务印书馆出版图书城邦是一个城市连同其周围不大的一片乡村区域而形成的一个独立主权国家。在这些国家中，乡居的公民进城参加公民大会可以朝出暮归，人们相互间比较熟悉，一国政务比较简单，易于在公民大会中讨论和表决。因此，直接民主制度唯有在领土狭小的城市国家中才有可能。——摘编自顾准《希腊城邦制度》（2）知识卡片二提到的这种“直接民主制度”在希腊哪一城邦发展最为典型？概括希腊城邦实行“直接民主制度”的条件。知识卡片三圣索菲亚教堂位于土耳其共和国的首都伊斯坦布尔圣索菲亚教堂是拜占庭建筑的代表，它吸收了古罗马建筑和东方的波斯建筑的技术，创造出以穹顶为中心的集中式构图形制，这对欧洲集中式纪念建筑的发展做出了巨大贡献。——摘编自江彤《拜占庭建筑：中世纪东西方文明的结合体》（3）根据知识卡片三，指出圣索菲亚教堂建筑的创新之处，并结合所学知识归纳拜占庭文化的特点。（4）结合上述知识卡片，同学们开展历史探究活动可以选择哪些类型的史料？17．欧洲社会发展进程是世界历史发展的缩影。阅读材料，回答问题。材料一西欧封建社会中的政权与教权关系，是二元的关系。它们相辅相成，关系密切；但各有其主，自成系统。政权与教权是为西欧封建制度、为封建主阶级服务的两种权力。它们的相互关系和地位，是西欧封建制度特征的反映。——摘编自胡玉堂《中世纪西欧的政权、教权与封建制度》（1）根据材料一，指出西欧封建制度的特征。材料二早在14世纪初，劳役地租和实物地租就逐渐衰减，货币地租开始占据主导地位，随着商品经济的进一步发展，出现大量的分成制。这种分成制实际上是由地租的原始形式到资本主义地租的过渡形式。——摘编自孟广林《世界中世纪史》（2）根据材料二概括14世纪初西欧地租形式出现的变化，这些变化反映出怎样的社会发展趋势？材料三（3）历史发展是多种因素交互作用的结果。请从13-17世纪欧洲社会转型坐标图中选取两个相互关联的历史现象或事件，说明它们之间的关系。（4）综合上述材料，反映西欧经历了哪两种社会形态？18．工业革命改变了世界。阅读材料，回答问题。材料一随着19世纪马铃薯种植的增加，人们的营养水平提高。与此同时，工业革命还改进了污水处理系统，饮用水供应更安全，这也进一步降低了西欧的死亡率……为此，欧洲的人口也就从1750年的14000万迅速上升到1850年的26600万。——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》（1）根据材料一，指出19世纪欧洲人口增长的原因。材料二19世纪50年代，歌剧院、音乐会等不再是贵族的专属，各阶级一直保持的物质和精神生活的严格界限逐渐被打破。金钱开始占据了人们心目中的神圣地位，人们更多的是以金钱而不是以家族出身来衡量周围的人和事物。人口也在快速向城镇聚集。——摘编自叶培望《英国工业革命时期社会观念的变化》（2）根据材料二，概括19世纪50年代英国社会出现的变化。材料三18-19世纪大事记（部分）时间史实18世纪末19世纪初美国、法国开始工业革命1825年斯蒂芬森设计的蒸汽机车首运成功1848年英国颁布《公共卫生法》1857年爆发第一次世界性经济危机1858年英国泰晤士河“奇臭年”这是最好的时代，这是最坏的时代；这是智慧的年代，这是愚蠢的年代。——（英）狄更斯《双城记》（作者生活在1812-1870年）（3）围绕工业革命的影响，请从《双城记》中选择一个观点，综合上述材料并结合所学知识加以论证。（要求：观点正确，至少列举两个史实，史论结合，逻辑清晰，总结提升。）

答案解析部分1．【答案】A【解析】【分析】结合所学知识可知，公元前18世纪，古巴比伦王国的国王汉谟拉比统一了两河流域，建立起中央集权的奴隶制国家。为了维护奴隶主的利益，汉谟拉比制定了一部法典，史称《汉谟拉比法典》，这是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。

A项《汉谟拉比法典》是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典，较为完整地继承了两河流域原有的法律精华，符合题意；

B项东罗马帝国皇帝查士丁尼命人将自己执政时期的法令编辑为《新法典》，与题干信息“这部法典是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典，较为完整地继承了两河流域原有的法律精华”没有联系，不符合题意；

C项东罗马帝国皇帝查士丁尼命人把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例，编成《查士丁尼法典》，与题干信息“这部法典是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典，较为完整地继承了两河流域原有的法律精华”没有联系，不符合题意；

D项为了整理革命以来的立法成果，拿破仑主持制定了民法典，名为《拿破仑法典》，体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则，与题干信息“这部法典是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典，较为完整地继承了两河流域原有的法律精华”没有联系，不符合题意；

故答案为A。

【点评】本题难度较小，考查《汉谟拉比法典》的相关史实及学生的识记和分析能力。理解并识记《汉谟拉比法典》的相关史实。2．【答案】C【解析】【分析】根据题干材料“婆罗门是原人的嘴，他的双臂成为刹帝利，他的双腿成为吠舍，从两足生出首陀罗”并结合所学知识，雅利安人进入印度后，逐渐建立了严格的社会等级制度，史称“种姓制度”，婆罗门、刹帝利属于统治阶级，吠舍、首陀罗属于被统治阶级。

A项题干材料主要强调种姓制度，未涉及佛教创立，不符合题意；

B项题干材料主要强调种姓制度，与雅典民主政治无关，不符合题意；

C项，符合题意；

D项封君封臣制度是中世纪欧洲的等级制度，不符合题意；

故答案为C。

【点评】本题难度较小，考查种姓制度，要求运用所学分析解读题干信息。3．【答案】B【解析】【分析】根据时间轴可知，从“公元前509年，罗马共和国建立”到“凯撒控制元老院”，时间轴体现了罗马共和国的建立与重大事件。

A项亚历山大帝国是对亚历山大大帝时期的马其顿王国的称呼，由著名的征服者亚历山大大帝开创，是历史上第二个地跨亚欧非三洲的帝国，不符合题意；

B项罗马共和国是根据题干时间轴梳理的历史学习主题，符合题意；

C项法兰克王国是西罗马帝国分裂后形成的国家，不符合题意；

D项拜占庭帝国是罗马帝国分裂后形成的，又称东罗马帝国，不符合题意；

故答案为B。

【点评】本题难度较小，考查罗马共和国，要求运用所学解读题干时间轴信息。4．【答案】A【解析】【分析】根据题干信息“中世纪西欧的庄园里，佃户之间关于土地、借贷和婚姻的纠纷，违反庄园公共规则的行为等，可以在庄园法庭上解决”，可知，说明庄园法庭维护了庄园的公共秩序，结合所学知识可知，庄园法庭也起着维护庄园公共秩序的作用。佃户之间关于土地、借贷和婚姻的纠纷，违反庄园公共规则的行为等，也都要通过庄园法庭进行审理。

A项维护了庄园的公共秩序理解正确，符合题意；

B项领主的特殊权益，与题干信息“佃户之间关于土地、借贷和婚姻的纠纷，违反庄园公共规则的行为等，可以在庄园法庭上解决”，没有联系，不符合题意；

C项实现了绝对的公平正义，不符合史实，不符合题意；

D项规定了严格的等级制度，题干内容没有涉及，题干信息体现的是“中世纪西欧的庄园里，佃户之间关于土地、借贷和婚姻的纠纷，违反庄园公共规则的行为等，可以在庄园法庭上解决”，不符合题意；

故答案为A。

【点评】本题难度适中，考查西欧庄园的相关知识及学生的理解能力。注意掌握中世纪封建庄园的相关知识。5．【答案】C【解析】【分析】依据“（大学）学者们免受地方法官的司法审判，在特殊的案件中，任何被传唤出庭的学生都可选择是由自己的教师审理还是由主教审理”，可见说明当时的大学享有司法特权，大学师生免受地方世俗法官审判，而须按教会法规定由当地主教审理，或由大学法庭独立审理。

AB两项，中世纪大学享有免赋税特权、教育自主权，但在题干中没有得到体现，不符合题意；

C项，符合题意；

D项中世纪大学仍受教会的影响，并没有信仰自由权，不符合题意；

故答案为C。

【点评】本题难度适中，考查中世纪大学获得的特权及学生解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。理解并识记大学获得的特权的相关史实。识读题干材料是解答本题的关键。6．【答案】A【解析】【分析】根据所学知识可知，646年，日本统治者仿照中国的隋唐制，对日本的政治、经济进行了一系列的改革，史称“大化改新”。大化改新为日本确立了一套在当时颇为先进的管理体制，使日本社会环境稳定，社会经济得到发展，为以后的繁荣奠定了基础。是日本由奴隶社会过渡到封建社会的标志。

A项大化改新能佐证题干观点，符合题意；

B项佛教传入中国内地属于中国学习印度，不符合题意；

C项12世纪晚期，源氏武士集团击败平氏武士集团，源氏首领源赖朝获得“征夷大将军”称号，设幕府于镰仓。镰仓幕府拥有独立于朝廷的政治、军事权力，日本由此进入近700年的幕府统治时期，不符合题意；

D项大化改新百余年后，土地私有与土地兼并盛行。贵族、豪门、寺院大量购买、兼并土地，组成庄园。地方豪强为了保护自己的庄园，把自己家族和仆从中的青壮男子武装起来，组成一种血缘关系和主从制相结合的军事集团，成员称为“武士”，不符合题意；

故答案为A。

【点评】本题难度适中，考查大化改新，要求运用所学分析解读题干信息。7．【答案】D【解析】【分析】根据题干材料“‘阿拉伯数字’、医学经典《医学集成》和《医典》、脍炙人口的《天方夜谭》等是世界文化的重要组成部分”，结合所学可知，阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数法，使之形成了我们现在常用的‘阿拉伯数字’”，阿拉伯人的《医学集成》和《医典》两部书长期被欧洲医学界奉为经典，阿拉伯人的著作对欧洲的影响和阿拉伯人将中国科技文明传入欧洲等事迹可知，阿拉伯人促进了东西方文化的交流。

A项公元前1500年左右，来自中亚的雅利安人侵入印度，建立起等级森严的“种姓制度”，不符合题意；

B项罗马人建立罗马帝国，不符合题意；

C项日耳曼人主要活动在欧洲，不符合题意；

D项阿拉伯人取得题干文化成就，符合题意；

故答案为D。

【点评】本题难度较小，考查阿拉伯人对世界文化的主要贡献及学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记阿拉伯人对世界文化的主要贡献的相关史实。8．【答案】B【解析】【分析】根据题干材料“（14世纪中期）在意大利的佛罗伦萨，建筑师设计的建筑开始变得以人为主，人们开始尝试了解人类自身的生理和心理结构，以及认识如何思考。”并结合所学可知，14世纪中叶，意大利一些城市出现了资本主义萌芽，形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制，要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学。他们提倡发扬人的个性，追求享受现实生活。这种被称为人文主义的思潮逐渐流行，文艺复兴运动兴起，因此文艺复兴倡导人文主义。

A项文艺复兴提倡人文主义，反对神权至上，不符合题意；

B项人文主义是题干体现出的思想，符合题意；

C项理性主义是启蒙运动的核心思想，不符合题意；

D项法国大革命，传播了资产阶级自由民主思想，且材料没有体现自由民主思想，不符合题意；

故答案为B。

【点评】本题难度适中，考查文艺复兴运动，要求运用所学分析解读题干信息。9．【答案】D【解析】【分析】根据题干信息“当欧洲人来到时，他们种种欺诈、巧取豪夺使印第安人的权益丧失殆尽，他们的野蛮杀戮和带来的传染病使印第安人的人口急剧减少”，结合所学知识可知反映的是新航路开辟后使印第安人的权益丧失殆尽，论述的是新航路开辟的影响。

ABC三项和题干材料内容不符，新航路开辟的原因是资本主义的萌芽，商品经济的发展，条件与地圆学说、指南针相关，过程与哥伦布发现美洲、麦哲伦全球航行等相关。原因、条件、过程，均与题干内容体现的新航路开辟后使印第安人的权益丧失殆尽不符，不符合题意；

D项影响是题干材料旨在论述的内容，符合题意；

故答案为D。

【点评】本题难度适中，考查新航路开辟的影响及学生准确解读历史材料的能力。注意基础知识的识记与理解。10．【答案】A【解析】【分析】结合所学知识可知，三角贸易的航程是从欧洲港口出发，满载火器、机械制品和酒等运往非洲倾销（出程）；在非洲掳获黑奴，运往西印度群岛和美洲殖民地，卖给当地的种植园主（中程）；再购进殖民地盛产的蔗糖、烟草等产品返回欧洲（归程）；其中航程最丧失人性的是中程，这段航程船只装载的主要是黑人奴隶。

A项示意图正确，符合题意；

BCD三项不正确，不符合题意；

故答案为A。

【点评】本题难度适中，考查三角贸易，要求运用所学分析解读图片信息。11．【答案】B【解析】【分析】依据题干“北美各个殖民地应该有权成为、而且已经是自由与独立的国家。北美合众国现解除所有对英国国王效忠的义务。大不列颠和北美合众国之间的所有政治联系必须、而且现已全部解除。”结合所学可知，此内容出自美国大陆会议颁布的《独立宣言》。

A项1215年的《大宪章》是英国历史上最为重要的宪法性文件之一，确立了王权有限、法律至上的宪政原则，不符合题意；

B项《独立宣言》和题干材料内容相符，符合题意；

C项《权利法案》的核心内容是限制王权、确立议会至上以及国家的政体——君主立宪制，不符合题意；

D项《人权宣言》揭示了天赋人权、自由、平等的原则，体现了摧毁君主专制的要求，否定了封建等级制度，成为资产阶级夺取和巩固政权的思想武器，不符合题意；

故答案为B。

【点评】本题难度较小，考查《独立宣言》的相关史实及学生对历史史实的分析和准确识记能力。理解并识记《独立宣言》的相关史实。12．【答案】D【解析】【分析】根据材料“1787年美国宪法规定……其中黑人奴隶人口则按3/5计算（5名奴隶只等于3个人）”和所学知识可知，1787年宪法并没有将奴隶制进行废除，而在投票中黑人奴隶并没有按照一人一票进行，这是不平等的，体现了民主政治的局限性。

A项种族歧视至现在美国也没有完全消除，不符合题意；

B项在材料中并没有提到议会权力，不符合题意；

C项材料中黑人奴隶的选票并非一人一票，并不能体现出人人平等，不符合题意；

D项民主政治的局限理解正确，符合题意；

故答案为D。

【点评】本题难度适中，考查美国1787年宪法，要求运用所学分析解读题干信息。13．【答案】C【解析】【分析】根据题干“在1815年以前大约三十年的这一时期”和结合所学知识可知，这段时期大致为1785年至1815年。1789年开始的法国大革命彻底摧毁了法国封建专制制度，使“民主”“共和”思想广为传播，震撼了整个欧洲的封建制度。

A项英国资产阶级革命发生在1640年，不符合题意；

B项美国独立战争发生在1775年，没有很大的影响欧洲大陆，不符合题意；

C项法国大革命是题干中“政治革命”所指的事件，符合题意；

D项题干中的“而经济革命则在英国表现最为活跃”指的是第一次工业革命。第一次工业革命1765年英国率先开始，不符合题意；

故答案为C。

【点评】本题难度适中，考查法国大革命，要求运用所学分析解读题干信息。14．【答案】B【解析】【分析】根据所学可知：1799年11月9日，拿破仑发动政变，夺取了国家政权，史称“雾月政变”。拿破仑是世界著名的军事家、政治家，法兰西第一共和国执政官，十九世纪最著名的法兰西第一帝国的缔造者．拿破仑于1804年11月6日加冕称帝，把共和国变成帝国。对内，拿破仑巴颁布《民法典》《商法典》《刑法典》，完善了世界法律体系，奠定了西方资本主义国家的社会秩序，传播了法国资产阶级革命的胜利果实。对外，他打败反法联盟的入侵，沉重反击了欧洲各国的封建制度，捍卫了法国大革命的成果。但对外战争具有侵略性质，损害了被侵略国家和人民的利益，遭到其反抗，拿破仑遭遇滑铁卢战役，改变了他及帝国的命运，题干正是拿破仑的主要活动的描述。

A项克伦威尔是英国资产阶级革命的领导者，不符合题意；

B项拿破仑和题干描述相符，符合题意；

C项罗伯斯庇尔将法国大革命推向高潮，但因打击面过宽而被送上断头台，不符合题意；

D项华盛顿是美国独立战争的领导人，不符合题意；

故答案为B。

【点评】本题难度适中，考查拿破仑的相关知识，要求运用所学分析解读题干信息。15．【答案】C【解析】【分析】根据题干信息“这本书篇幅不多，价值却相当于多部著作，它的精神至今还鼓舞着、推动着文明世界全体有组织的正在进行斗争的无产阶级。”结合所学知识可知，1848年，马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》在伦敦正式出版。《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。

A项启蒙运动，是指发生在17–18世纪欧洲的一场资产阶级和人民大众的反封建，反教会的思想文化运动，与题干信息“它的精神至今还鼓舞着、推动着文明世界全体有组织的正在进行斗争的无产阶级”没有联系，不符合题意；

B项1871年，巴黎的无产阶级和人民群众举行武装起义，推翻了资产阶级反动统治，建立了世界上第一个无产阶级政权，史称巴黎公社，与题干信息“它的精神至今还鼓舞着、推动着文明世界全体有组织的正在进行斗争的无产阶级”不符，不符合题意；

C项《共产党宣言》的发表标志着马克思主义诞生，符合题意；

D项1864年，英国、法国、德国等国的工人代表联合起来成立了国际工人协会，史称“第一国际”，与题干信息“它的精神至今还鼓舞着、推动着文明世界全体有组织的正在进行斗争的无产阶级”不符，不符合题意；

故答案为C。

【点评】本题难度较小，考查马克思主义诞生的标志。注意《共产党宣言》的有关内容的识记。16．【答案】(1)地理环境：都是在北纬20-40°之间；都与大江大河流域有关。

(2)城邦：雅典。条件：领土狭小的城市国家。

(3)创新之处：吸收了古罗马建筑和东方的波斯建筑的技术，创造出以穹顶为中心的集中式构图形制。特点：承袭了古代希腊罗马文化，兼收早期基督教和东方文化，形成了独特的文化体系；是教会文化和世俗文化的有机融合。

(4)类型：文献史料；实物史料；口传史料与口述史料等。【解析】【分析】（1）地理环境：根据知识卡片一，结合所学知识可知，古代亚非文明都，发源于埃及、古巴比伦、印度、中国；从地理位置来说四大文明古国埃及、古巴比伦、印度、中国都是在北纬20-40°之间；都与尼罗河、两河流域、印度河、黄河等大江大河流域有关。（2）城邦：根据材料中提到的这种“直接民主制度”，结合所学知识可知，古希腊雅典的城邦民主政治开创了西方现代民主制度的先河。可知希腊雅典城邦发展最为典型。条件：根据材料“直接民主制度唯有在领土狭小的城市国家中才有可能”，可知希腊城邦实行“直接民主制度”的条件是领土狭小的城市国家。（3）创新之处：根据知识卡片三“圣索菲亚教堂是拜占庭建筑的代表，它吸收了古罗马建筑和东方的波斯建筑的技术，创造出以穹顶为中心的集中式构图形制”，可知圣索菲亚教堂建筑的创新之处，吸收了古罗马建筑和东方的波斯建筑的技术，创造出以穹顶为中心的集中式构图形制。特点：结合所学知识可知，拜占庭帝国，对基督教、希腊罗马的古典文化传统和西亚，北非等地的东方文化因素兼收并蓄，创造出了独具特色的拜占庭文化，在世界上产生过重大影响。因此拜占庭文化的特点，是承袭了古代希腊罗马文化，兼收早期基督教和东方文化，形成了独特的文化体系；是教会文化和世俗文化的有机融合。（4）类型：结合所学知识可知，开展历史探究活动可以选择的史料，有文献史料；实物史料；口传史料与口述史料等。

故答案为：（1）地理环境：都是在北纬20-40°之间；都与大江大河流域有关。

（2）城邦：雅典。条件：领土狭小的城市国家。

（3）创新之处：吸收了古罗马建筑和东方的波斯建筑的技术，创造出以穹顶为中心的集中式构图形制。特点：承袭了古代希腊罗马文化，兼收早期基督教和东方文化，形成了独特的文化体系；是教会文化和世俗文化的有机融合。

（4）类型：文献史料；实物史料；口传史料与口述史料等。

【点评】本题难度适中，考查古代亚非文明相似的地理环境，雅典民主政治，圣索菲亚教堂建筑的创新之处以及拜占庭文化的特点，开展历史探究活动可以选择类型的史料。要求运用所学解读材料图片信息。

17．【答案】(1)特征：政权与教权相辅相成；政权与教权各有其主，自成系统。

(2)变化：从劳役地租和实物地租逐渐转变为货币地租。社会趋势：商品经济逐渐发展，资本主义地租形式成为主流。

(3)历史现象：手工工场、租地农场；富裕农民、市民阶级的兴起关系：手工工场和租地农场的出现是中世纪封建社会中庄园经济逐渐瓦解的表现，手工工场和租地农场这种新的生产方式在生产领域中采用雇佣方式进行生产，生产出的产品流通到市场中作为商品赚取利润，这种资本主义化的生产方式逐渐形成了富裕农民和市民阶级，他们逐渐成为早期资本家，推动了欧洲社会从封建社会走向资本本主义社会的转变。

(4)社会形态：封建社会和资本主义社会。【解析】【分析】（1）特征：根据材料一“西欧封建社会中的政权与教权关系，是二元的关系。它们相辅相成，关系密切；但各有其主，自成系统”可知，西欧封建制度的特征主要在于政权与教权之间的关系。二者首先是相辅相成的，同时而这也各有其主，有各自的系统。（2）变化：根据材料二“早在14世纪初，劳役地租和实物地租就逐渐衰减，货币地租开始占据主导地位”和所学知识可知，14世纪随着商品经济的进一步发展，西欧的经济基础庄园经济逐渐瓦解，而庄园中以劳役地租和实物地租为主的地租形式逐渐被货币地租替代。社会趋势：在14世纪以后，随着商品经济的发展，庄园主逐渐不在庄园中居住，取而代之的是将土地承租给富裕农民进行租地农场的经营，所以货币地租逐渐取代了实物地租和劳役地租，这体现了商品已经济逐渐发展，资本主义化的生产方式逐渐成为主流，所以资本主义的地租形式也逐渐普及。（3）历史现象与关系：本题为开放性试题，言之有理即可。选择的历史现象必须是在图“13-17世纪欧洲社会转型坐标图”中标注出的历史现象和历史事件，且二者之间有因果联系。根据材料可知，选择的两个历史现象需要具备因果联系。以手工工场、租地农场与富裕农民、市民阶级的兴起为例，手工工场和租地农场是近代以来出现的新型生产方式，这种生产方式是具有资本主义性质的，因为它们在生产领域中采用雇佣方式进行生产，生产出的产品流通到市场中作为商品赚取利润。生产力决定生产关系，在这种生产方式下，就会诞生新的阶级。出现了富裕农民和市民阶级，它们逐渐发展就成为了早期资产阶级，推动了欧洲社会从封建社会走向资本本主义社会的转变。（4）社会形态：根据材料一可知，西欧以的政权和教权出现的二元关系是在封建社会中的，而地租的变化证明西欧逐渐从封建社会转变为资本主义社会。

故答案为：（1）特征：政权与教权相辅相成；政权与教权各有其主，自成系统。

（2）变化：从劳役地租和实物地租逐渐转变为货币地租。

社会趋势：商品经济逐渐发展，资本主义地租形式成为主流。

（3）历史现象：手工工场、租地农场；富裕农民、市民阶级的兴起

关系：手工工场和租地农场的出现是中世纪封建社会中庄园经济逐渐瓦解的表现，手工工场和租地农场这种新的生产方式在生产领域中采用雇佣方式进行生产，生产出的产品流通到市场中作为商品赚取利润，这种资本主义化的生产方式逐渐形成了富裕农民和市民阶级，他们逐渐成为早期资本家，推动了欧洲社会从封建社会走向资本本主义社会的转变。

（4）社会形态：封建社会和资本主义社会。

【点评】本题难度适中，考查欧封建制度的特征，14世纪初西欧地租形式出现的变化及变化反映的社会发展趋势，13-17世纪欧洲社会转型坐标图中两个相互关联的历史现象或事件及关系，西欧经历两种社会形态，要求运用所学解读材料信息。

18．【答案】(1)原因：马铃薯种植的增加，人们的营养水平提高；工业革命改进了污水处理系统，饮用水供应更安全，降低了西欧的死亡率。

(2)变化：歌剧院、音乐会等不再是贵族专属；金钱成为衡量一切的重要标准；城镇人口增加。

(3)观点：科学技术是一把双刃剑。论述：科学技术促进了经济的快速发展，提高了人们的生活水平，创造了新的就业机会，改善了医疗保健条件，延长了人类的平均寿命，并且极大地丰富了文化娱乐内容。但是科学技术的发展也可能导致资源过度消耗、环境污染加剧、生态失衡等问题；还可能引发社会冲突和安全问题。因此，我们需要理性对待科学技术的影响，既要看到其在推动社会发展和提高生活质量方面的贡献，也要警惕其可能带来的负面后果。通过合理的政