学校疫情期间卫生制度

PAGE学校疫情期间卫生制度一、总则1.目的为有效预防和控制学校疫情传播，保障师生身体健康和生命安全，维护学校正常教学秩序，依据国家相关法律法规和卫生行业标准，特制定本卫生制度。2.适用范围本制度适用于学校内全体师生员工以及学校所管辖的教学区域、办公区域、生活区域等场所。3.基本原则遵循预防为主、科学防控、依法管理、全面落实的原则，严格执行各项卫生措施，确保校园卫生安全。二、校园环境卫生管理1.日常清洁要求学校应安排专人负责校园环境卫生清扫工作，每日定时对教室、办公室、走廊、楼梯、卫生间等公共区域进行清扫，确保地面干净、无杂物，门窗玻璃明亮。定期对校园内的绿化带、花坛进行修剪、除草和垃圾清理，保持绿化景观整洁美观。加强对校园公共区域的消毒工作，每日至少进行一次全面消毒，重点区域如教室门把手、楼梯扶手、电梯按钮等增加消毒频次，使用符合国家标准的消毒剂进行喷洒或擦拭消毒。2.垃圾分类处理在校园内合理设置垃圾分类投放点，明确标识可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾的分类投放区域。引导师生员工正确分类投放垃圾，对不同类型的垃圾进行定期收集和转运，确保垃圾日产日清。严禁随意丢弃垃圾，防止垃圾堆积滋生蚊虫和病菌。对于有害垃圾，如废旧电池、过期药品、废旧灯管等，应按照相关规定进行单独收集和处理，交由有资质的专业机构进行无害化处置。3.环境卫生检查与监督学校应建立环境卫生检查制度，定期对校园环境卫生状况进行检查评估，发现问题及时整改。设立专门的环境卫生监督小组，由学校领导、教师代表和学生代表组成，对校园环境卫生进行日常监督，对违反卫生制度的行为进行及时制止和纠正。将校园环境卫生管理工作纳入学校绩效考核体系，对环境卫生工作表现突出的部门和个人给予表彰和奖励，对工作不力的进行批评教育和问责。三、个人卫生要求1.师生员工健康监测学校应建立师生员工健康监测制度，每日对师生员工进行体温检测，做好记录。如发现体温异常（≥37.3℃）或有咳嗽、乏力、呼吸困难等疑似症状的人员，应立即采取隔离措施，并及时报告当地卫生健康部门和教育主管部门。要求师生员工每日如实填写健康状况报告表，如有发热、咳嗽等不适症状应主动报告学校，不得隐瞒病情。加强对因病缺勤师生员工的追踪管理，及时了解其病情诊断和治疗情况，做好因病缺勤登记和病因追踪记录。2.个人卫生习惯养成教育师生员工养成良好的个人卫生习惯，勤洗手、勤洗澡、勤换衣，保持个人清洁卫生。倡导师生员工在咳嗽或打喷嚏时，用纸巾、毛巾等遮住口鼻，避免飞沫传播。使用后的纸巾、口罩等应及时放入有盖垃圾桶内，不得随意丢弃。提醒师生员工注意个人仪表整洁，保持头发干净整齐，指甲修剪适中，不佩戴过多饰品。3.个人防护措施疫情期间，要求师生员工佩戴符合国家标准的口罩，在教室、办公室、食堂、图书馆等人员密集场所应全程佩戴口罩。鼓励师生员工保持社交距离，避免人员聚集，减少近距离接触。在排队等候、交流沟通等场景中，应保持至少1米的社交距离。提醒师生员工注意手部卫生，勤洗手，尤其是在接触公共物品后、饭前便后等情况下，应使用肥皂或洗手液按照七步洗手法认真洗手，或使用含酒精的免洗洗手液进行手部消毒。四、教学场所卫生管理1.教室卫生管理教室应保持通风良好，每日至少开窗通风3次，每次通风时间不少于30分钟。如使用空调，应定期对空调进行清洁消毒，确保空气清新。课桌椅应摆放整齐，桌面和地面保持干净整洁，无杂物堆积。定期对课桌椅进行擦拭消毒，为学生创造良好的学习环境。教室的黑板应及时擦拭干净，保持书写清晰。教学用具如投影仪、电子白板等应定期进行清洁维护，确保正常使用。加强对教室卫生的检查，每天上课前和放学后，教师应督促学生做好教室卫生清扫工作，保持教室整洁有序。2.实验室卫生管理实验室应配备必要的卫生防护用品，如口罩、手套、护目镜等，供师生员工在实验操作时使用。实验室内的仪器设备、实验台、试剂架等应保持清洁，实验废弃物应按照分类要求进行妥善处理，严禁随意丢弃。加强对实验室化学试剂、生物样本等的管理，严格按照操作规程进行储存、使用和处置，防止发生泄漏、污染等事故。实验结束后，师生员工应及时清理实验现场，对实验设备进行清洗消毒，确保实验室环境安全卫生。3.图书馆卫生管理图书馆应保持安静整洁，每日进行清扫和消毒，对书架、桌椅、阅读设备等进行擦拭消毒，为读者提供良好的阅读环境。加强对图书馆通风换气，保证室内空气流通。定期对图书馆的空调系统进行清洗维护，确保空气质量达标。提醒读者保持个人卫生，在图书馆内佩戴口罩，阅读后将书籍、报刊等放回原位，不得随意丢弃或损坏。对图书馆的公共区域如卫生间、饮水处等，应增加消毒频次，保持清洁卫生。五、生活场所卫生管理1.食堂卫生管理食堂应严格遵守食品卫生安全相关法律法规，取得食品经营许可证，从业人员持健康证上岗，定期进行健康检查和培训。食堂环境应保持清洁卫生，每日进行全面清扫和消毒，对餐厅桌椅、餐具、厨具等进行严格消毒处理。餐具应采用高温消毒或化学消毒等方式，确保消毒效果。加强对食堂食材采购、储存、加工等环节的管理，严格把控食材质量，严禁采购变质、过期食品。食材应分类存放，隔墙离地，防止交叉污染。食堂加工制作过程应符合卫生规范，生熟分开，煮熟煮透。食品添加剂应按照国家标准使用，不得超范围、超剂量使用。食堂应合理安排就餐时间，实行错峰就餐制度，减少人员聚集。就餐人员应排队有序就餐，保持安全距离，避免交谈。2.宿舍卫生管理宿舍应保持整洁卫生，每日进行清扫，定期对宿舍地面、桌面、床铺等进行擦拭消毒。宿舍应加强通风换气，每日至少开窗通风2次，每次通风时间不少于30分钟。鼓励学生使用空调时开启换气功能。教育学生养成良好的宿舍卫生习惯，保持个人物品摆放整齐，室内无异味。定期对宿舍垃圾进行清理，做到日产日清。加强对宿舍公共区域如走廊、楼梯、卫生间等的卫生管理，安排专人负责清扫和消毒，确保公共区域干净整洁。宿舍管理人员应加强对宿舍的巡查，及时发现和处理卫生问题，督促学生做好宿舍卫生工作。3.卫生间卫生管理学校卫生间应保持清洁卫生，每日进行多次清扫和消毒，重点对洗手池、便器、水龙头等部位进行消毒处理。卫生间应配备充足的洗手液、卫生纸等卫生用品，确保师生员工使用方便。加强对卫生间通风换气，保持空气流通，防止异味滋生。定期对卫生间的通风设备进行检查维护，确保正常运行。提醒师生员工注意卫生间卫生，便后及时冲水，保持便器清洁。使用完卫生间后应及时洗手，保持手部清洁。六、疫情防控物资管理1.物资储备学校应根据疫情防控工作需要，储备充足的疫情防控物资，如口罩、手套、防护服、护目镜、体温计、消毒剂、洗手液、医用酒精等。建立疫情防控物资储备台账，详细记录物资的种类、数量、采购日期、有效期等信息，做到账物相符。定期对疫情防控物资进行盘点和检查，及时补充短缺物资，确保物资储备充足、质量合格、有效期内。2.物资发放与使用制定疫情防控物资发放制度，明确物资发放流程和标准，根据师生员工实际需求进行合理发放。要求师生员工在使用疫情防控物资时，严格按照操作规程进行，确保正确使用，避免浪费。在物资使用过程中，应做好记录，包括使用时间、使用人员、使用数量等信息，以便进行统计和分析。3.物资管理责任明确学校各部门在疫情防控物资管理中的职责，确保物资管理工作责任到人。对因物资管理不善导致物资短缺、浪费或影响疫情防控工作的，将追究相关人员的责任。七、健康教育与宣传1.健康教育课程将疫情防控健康教育纳入学校课程体系，根据不同年级学生的特点，制定相应的健康教育教学计划。健康教育课程内容应包括疫情防控知识、个人卫生习惯、传染病防治等方面，通过课堂教学、案例分析、互动讨论等多种形式，向学生传授疫情防控相关知识和技能。定期对健康教育课程的教学效果进行评估，根据评估结果及时调整教学内容和方法，提高健康教育质量。2.宣传活动利用学校宣传栏、校园广播、微信公众号、班级群等多种渠道，广泛宣传疫情防控知识和学校卫生制度，提高师生员工的知晓率和参与度。制作疫情防控宣传海报、宣传手册等资料，发放到师生员工手中，方便大家学习和了解疫情防控相关知识。组织开展疫情防控主题班会、演讲比赛、知识竞赛等活动，通过丰富多彩的形式，增强师生员工的疫情防控意识和自我保护能力。3.家校合作加强与家长的沟通与合作，通过家长会、家长群等方式，向家长宣传学校疫情防控工作要求和卫生制度，引导家长积极配合学校做好学生的疫情防控和卫生教育工作。鼓励家长关注学生的健康状况，教育学生养成良好的个人卫生习惯，共同营造良好的家庭卫生环境。及时向家长反馈学生在学校的疫情防控和卫生情况，形成家校协同育人的良好氛围。八、应急处置1.应急预案制定学校应制定完善的疫情防控应急预案，明确应急处置流程和各部门职责分工，确保在疫情发生时能够迅速、有效地进行应对。应急预案应包括疫情报告、人员隔离、现场消毒、物资调配、教学安排调整等方面的内容，具有可操作性和针对性。定期对应急预案进行演练，检验预案的可行性和有效性，及时发现问题并进行修订完善。2.疫情报告与处置一旦发现师生员工出现疑似或确诊新冠肺炎病例，学校应立即启动应急预案，按照规定的程序及时报告当地卫生健康部门和教育主管部门。对疑似或确诊病例所在班级、宿舍等场所进行封闭管理，配合卫生健康部门做好流行病学调查、密切接触者追踪管理等工作。对确诊病例的密切接触者进行集中隔离医学观察，按照要求做好隔离期间的生活保障和健康监测工作。在卫生健康部门的指导下，对学校相关场所进行全面消毒，对可能污染的物品和环境进行终末消毒处理，防止疫情进一步扩散。3.教学安排调整根据疫情防控情况，及时调整学校教学安排，如采取线上教学、错峰上课、缩短教学时间等措施，确保教学秩序不受影响。为因疫情隔离不能到校上课的学生提供必要的学习支持，如安排教师