学校卫生监督检测制度

PAGE学校卫生监督检测制度一、总则1.目的为加强学校卫生监督检测工作，保障师生身体健康，营造良好的教学环境，依据《学校卫生工作条例》《公共场所卫生管理条例》等相关法律法规，结合本校实际情况，制定本制度。2.适用范围本制度适用于本校各级各类教学场所、生活设施及相关活动中的卫生监督检测工作。3.基本原则学校卫生监督检测工作应遵循科学、公正、规范、高效的原则，确保检测结果真实可靠，监督措施有效落实。二、职责分工1.学校卫生管理部门负责制定学校卫生监督检测工作计划，并组织实施。协调各部门配合卫生监督检测工作，对发现的问题及时督促整改。建立健全学校卫生档案，记录卫生监督检测情况。2.卫生监督检测机构按照国家相关标准和规范，定期对学校进行卫生检测，出具检测报告。对检测中发现的不符合卫生标准的情况，提出整改意见和建议。协助学校开展卫生知识培训和宣传工作。3.学校各部门教学部门负责保持教室、实验室等教学场所的卫生整洁，配合卫生管理部门做好相关检测工作。后勤部门负责学校生活设施的维护和管理，确保饮用水、食品卫生安全，配合卫生监督检测机构的抽检工作。学生管理部门负责组织学生开展卫生健康教育活动，引导学生养成良好的卫生习惯。三、卫生监督检测内容1.教学环境卫生教室采光、照明、通风等卫生条件应符合国家相关标准。定期检测教室的采光系数、课桌面和黑板照度、二氧化碳浓度等指标。课桌椅的高度应与学生身高相适应，定期检查课桌椅的配备情况，确保符合卫生要求。教室墙壁、地面应保持清洁，无明显污渍、灰尘。2.生活饮用水卫生对学校的饮用水源进行检测，包括水质的感官性状、化学指标、微生物指标等。确保饮用水符合国家《生活饮用水卫生标准》。定期检查饮用水供水设施，如蓄水池、水箱、水泵等，确保其清洁卫生，无渗漏、无二次污染。对饮水机等饮水设备进行定期清洗消毒，检测消毒效果，防止细菌、病毒等微生物滋生。3.食品卫生学校食堂应取得食品经营许可证，从业人员应持有效健康证明上岗。定期检查食堂从业人员的健康状况和卫生习惯。对食堂的食品原料采购、储存、加工、销售等环节进行监督检测。检查食品原料的索证索票情况，确保食品来源安全可靠；检测食品储存条件，防止食品变质；监督食品加工过程的卫生操作，确保食品煮熟煮透，避免交叉污染。定期对食堂餐具进行清洗消毒效果检测，保证餐具卫生达标。4.公共场所卫生学校的图书馆、体育馆、卫生间等公共场所应保持清洁卫生，通风良好。定期检测空气质量、微小气候等指标。卫生间应配备足够的卫生设施，定期清理消毒，确保无异味、无积水。图书馆应保持安静、整洁，定期对书籍、桌椅等进行清洁消毒。5.传染病防控卫生建立健全学校传染病防控工作制度，加强对传染病疫情的监测和报告。定期对学校环境进行消毒，特别是教室、宿舍、食堂等人员密集场所。检测消毒效果，确保消毒措施有效落实。检查学校的晨检、午检制度执行情况，及时发现和隔离患病学生，防止传染病的传播扩散。四、卫生监督检测频率1.教学环境卫生每学期开学前对教室采光、照明、通风等进行全面检测。每月对课桌椅配备情况进行检查。每周对教室卫生状况进行巡查。2.生活饮用水卫生每学期开学前对饮用水源进行水质检测。每月对饮用水供水设施进行检查，每季度进行一次全面清洗消毒和水质检测。每周对饮水机等饮水设备进行外观检查和消毒效果检测。3.食品卫生每天对食堂食品原料采购情况进行检查，每周对食品储存条件进行检查。每餐对食品加工过程进行卫生监督，每月对食堂餐具进行清洗消毒效果检测。每季度对食堂从业人员进行健康检查和卫生知识培训考核。4.公共场所卫生每月对图书馆、体育馆、卫生间等公共场所进行卫生检查，每学期进行一次空气质量、微小气候等指标检测。5.传染病防控卫生每天对学校传染病防控措施落实情况进行巡查。每周对学校环境消毒情况进行检查，每月进行一次消毒效果检测。传染病流行期间，增加卫生监督检测频率，密切关注疫情动态。五、卫生监督检测程序1.检测准备卫生监督检测机构根据学校卫生管理部门的检测计划，制定具体的检测方案，明确检测项目、方法、时间和人员安排。准备检测所需的仪器设备、试剂、采样工具等，并确保其性能良好、精度符合要求。校准检测仪器，保证检测数据的准确性。提前通知学校相关部门和人员，做好检测前的准备工作，如提供检测场所、准备相关资料等。2.现场采样检测人员按照国家相关标准和规范的要求，在规定的采样点进行样品采集。采样过程应严格遵守无菌操作、避免污染等原则。对不同类型的检测项目，采用相应的采样方法和工具。例如，采集生活饮用水水样时，应使用无菌采样瓶，在水龙头或蓄水池出水口处采集足够量的水样；采集食品样品时，应按照随机抽样的原则，选取具有代表性的样品。详细记录采样的时间、地点、样品名称、采样量等信息，并在采样现场填写采样记录表格，由采样人和学校陪同人员签字确认。3.实验室检测将采集的样品及时送回实验室，按照标准检测方法进行分析检测。检测过程应严格遵守实验室操作规程，确保检测结果的准确性和可靠性。对检测数据进行详细记录，包括检测项目、检测结果、检测方法、检测人员等信息。使用规范的记录表格，字迹清晰、数据准确。在检测过程中，如发现异常数据或不符合卫生标准的情况，应及时进行复查和验证，确保检测结果的真实性。4.结果报告卫生监督检测机构在完成检测后，应及时出具检测报告。检测报告应包括检测项目、检测结果、评价结论、整改建议等内容。检测报告应采用统一的格式，加盖检测机构公章，并由检测人员签字确认。报告内容应语言规范、表述准确，便于学校理解和使用。将检测报告及时送达学校卫生管理部门，同时抄送相关部门。学校卫生管理部门应认真阅读检测报告，对存在的问题及时组织整改，并将整改情况反馈给卫生监督检测机构。六、问题处理与整改1.问题发现卫生监督检测机构在检测过程中发现不符合卫生标准的情况，应及时记录并向学校卫生管理部门反馈。学校卫生管理部门在日常巡查、检查中发现的卫生问题，也应详细记录，建立问题台账。2.问题评估学校卫生管理部门组织相关人员对发现的卫生问题进行评估，分析问题产生的原因、可能造成的影响以及整改的难度。根据问题的严重程度和影响范围，确定整改的优先级和整改期限。3.整改措施制定针对评估后的问题，制定具体的整改措施。整改措施应明确责任部门、责任人、整改方法和整改时间节点。对于一般性的卫生问题，可要求相关部门立即采取整改措施，如加强清洁消毒、调整课桌椅高度等；对于较为严重的问题，如饮用水污染、食品卫生安全事故等，应制定详细的整改方案，组织专项整改工作。4.整改实施责任部门和责任人按照整改措施的要求，认真组织实施整改工作。整改过程中应做好记录，包括整改措施的执行情况、整改效果等。学校卫生管理部门对整改工作进行跟踪检查，及时掌握整改进度，协调解决整改过程中遇到的问题。5.整改效果复查在整改期限结束后，卫生监督检测机构对整改效果进行复查。复查方式可采用现场检查、再次采样检测等方法。如整改效果符合卫生标准要求，予以验收通过；如仍未达到要求，应责令责任部门继续整改，直至达到标准为止。七、档案管理1.档案内容学校卫生监督检测档案应包括检测计划、检测报告、问题台账、整改记录、卫生管理制度、从业人员健康证明、培训资料等相关文件和资料。对每次卫生监督检测的全过程进行详细记录，包括检测时间、地点、检测项目、检测结果、整改情况等信息，确保档案内容完整、准确。2.档案建立学校卫生管理部门指定专人负责卫生监督检测档案的建立和管理工作。按照档案管理的要求，对各类文件和资料进行分类整理、编号归档。档案应采用纸质和电子两种形式保存，确保档案的安全性和可查阅性。电子档案应定期进行备份，防止数据丢失。3.档案查阅与使用学校内部相关人员因工作需要查阅卫生监督检测档案时，应填写查阅申请表，经部门负责人批准后，方可查阅。查阅过程中应爱护档案，不得涂改、损坏、丢失档案资料。对外提供档案资料时，应按照相关规定办理审批手续，确保档案信息的安全和保密。八、培训与宣传1.卫生知识培训定期组织学校师生参加卫生知识培训，提高师生的卫生意识和自我保健能力。培训内容包括学校卫生法律法规、环境卫生、食品卫生、饮用水卫生、传染病防控等方面的知识。培训方式可采用集中授课、专题讲座、发放宣传资料等多种形式。邀请卫生监督检测机构的专业人员或相关专家进行授课，确保培训内容的专业性和权威性。对新入学的学生和新入职的教职工，应及时进行卫生知识培训，使其尽快熟悉学校卫生要求和相关制度。2.卫生宣传活动开展形式多样的卫生宣传活动，营造良好的学校卫生氛围。例如，举办卫生知识竞赛、主题演讲比赛、手抄报展览等活动，激发师生参与卫生宣传的积极性。利用校园广播