中学评估环境卫生制度

PAGE中学评估环境卫生制度一、总则1.目的为了营造整洁、舒适、健康的校园环境，保障师生的身体健康，提高学校整体形象，特制定本中学评估环境卫生制度。本制度旨在规范学校环境卫生管理工作，确保校园环境符合国家相关法律法规及教育行业标准要求。2.适用范围本制度适用于本校全体师生员工以及校园内的所有区域，包括教学区、办公区、生活区、运动区、绿化区等。3.基本原则环境卫生管理工作遵循“预防为主、全员参与、责任明确、奖惩分明”的原则。全体师生员工应积极参与环境卫生维护，各部门、各班级应明确环境卫生管理责任，学校将对在环境卫生工作中表现突出的部门和个人予以奖励，对违反制度的行为进行相应处罚。二、环境卫生管理职责分工1.学校环境卫生管理领导小组成立以校长为组长，副校长为副组长，各部门负责人为成员的学校环境卫生管理领导小组。领导小组负责全面领导和统筹协调学校环境卫生管理工作，制定环境卫生管理目标和计划，监督检查制度执行情况，研究解决环境卫生管理工作中的重大问题。2.各部门职责后勤管理部门负责校园环境卫生的日常管理工作，制定环境卫生管理制度和工作计划，组织实施校园环境卫生清扫、保洁、消毒等工作，配备必要的环境卫生设施设备，定期对校园环境卫生状况进行检查和评估，及时发现并解决环境卫生问题。教学部门负责组织师生开展环境卫生教育活动，将环境卫生知识纳入教学内容，培养师生的环境卫生意识和习惯。督促各班级做好教室及周边区域的环境卫生工作，组织开展班级环境卫生评比活动。学生管理部门负责组织学生参与校园环境卫生维护活动，制定学生环境卫生行为规范，引导学生自觉遵守环境卫生制度。组织学生志愿者队伍，参与校园环境卫生监督和检查工作，对学生的环境卫生行为进行教育和管理。其他部门按照学校环境卫生管理领导小组的统一部署，做好本部门办公区域及周边的环境卫生工作，积极配合后勤管理部门开展全校性的环境卫生整治活动。3.班级职责各班级是校园环境卫生管理的基本单位，班主任是班级环境卫生管理的第一责任人。班级应建立环境卫生管理制度，明确班级环境卫生清扫、保洁任务分工，组织学生每天做好教室及卫生责任区的清扫、保洁工作，保持教室整洁卫生，物品摆放整齐。积极参与学校组织的环境卫生评比活动，培养学生良好的环境卫生习惯。4.个人职责全体师生员工应自觉遵守学校环境卫生制度，爱护校园环境，不随地吐痰、不乱扔垃圾、不乱涂乱画。积极参与校园环境卫生清扫、保洁活动，按照学校和班级的要求，做好个人工作区域及周边的环境卫生维护工作。发现校园环境卫生问题及时向学校相关部门报告，并主动参与问题解决。三、环境卫生标准及要求1.教学区环境卫生标准教室地面干净整洁，无痰迹、无纸屑、无杂物，门窗玻璃明亮干净，窗台无灰尘，黑板擦拭干净，课桌椅摆放整齐，讲台整洁卫生。墙壁、天花板无蜘蛛网、无污渍，灯具、电扇、空调等设施设备表面清洁。教室垃圾及时清理，垃圾桶每天至少清空一次，垃圾袋装化，定时运至指定地点。实验室、多媒体教室等专用教室保持室内整洁卫生，实验设备、仪器摆放整齐，实验台面清洁，无残留实验废弃物。多媒体设备、教学仪器等定期擦拭保养，确保正常使用。地面、门窗、墙壁等清洁状况与教室要求相同。走廊、楼梯地面干净，无杂物、无积水，扶手、栏杆擦拭干净，墙壁、天花板无污渍、无蜘蛛网。楼梯间垃圾及时清理，垃圾桶定期清空，保持通道畅通。2.办公区环境卫生标准办公室办公桌椅摆放整齐，文件资料摆放有序，桌面、电脑、打印机等设备清洁干净。地面无垃圾、无污渍，门窗玻璃明亮，窗台无灰尘。室内保持通风良好，无异味。垃圾及时清理，保持垃圾桶清洁。会议室会议桌椅摆放整齐，会前会后及时清理桌面杂物。地面、墙壁、天花板清洁，无污渍、无蜘蛛网。会议设备正常运行，保持清洁。会后及时清理垃圾，关闭门窗、电器设备。公共办公区域走廊、楼梯、电梯间等公共办公区域参照教学区走廊、楼梯环境卫生标准执行，确保干净整洁，无卫生死角。3.生活区环境卫生标准学生宿舍宿舍地面干净，无痰迹、无纸屑、无杂物，门窗玻璃明亮，窗台无灰尘。床铺、桌椅摆放整齐，个人物品整理有序。室内保持通风良好，无异味。垃圾及时清理，垃圾桶每天至少清空一次，垃圾袋装化，定时运至指定地点。卫生间、洗漱间清洁卫生，无积水、无污垢，洗漱用品摆放整齐。教师宿舍参照学生宿舍环境卫生标准执行，同时要注意保持宿舍周边环境整洁，无乱堆乱放现象。食堂食堂地面、墙壁、天花板清洁卫生，无污渍、无蜘蛛网。餐桌椅摆放整齐，餐后及时清理桌面杂物。食品加工操作间干净整洁，厨具、餐具清洗消毒严格按照卫生标准执行，食品储存符合要求，无过期变质食品。垃圾桶加盖，垃圾及时清理，保持食堂环境整洁。浴室地面防滑、无积水，墙壁、天花板无污渍，淋浴设施、洗漱台清洁卫生，无污垢。通风良好，无异味。及时清理垃圾，保持浴室环境干净。4.运动区环境卫生标准操场、篮球场、足球场等运动场地地面干净，无杂物、无积水，体育设施设备完好无损，表面清洁。看台、围栏等保持清洁，无污渍、无蜘蛛网。运动区周边绿化区域整洁美观，无杂草丛生现象。及时清理运动场地内的垃圾，垃圾桶定期清空。5.绿化区环境卫生标准校园绿化区域内植物生长良好，无明显病虫害，草坪修剪整齐，花卉、树木养护到位。绿化区域内无垃圾、无杂物，定期进行除草、浇水、施肥等养护工作，保持绿化景观优美。四、环境卫生清扫与保洁1.清扫频率教学区教室每天早晨、中午各进行一次清扫，保持全天整洁。走廊、楼梯每天上下午各清扫一次，课间进行保洁。办公区办公室每天上班前进行清扫，保持办公环境整洁。公共办公区域清扫频率与教学区走廊、楼梯相同。生活区学生宿舍每天早晨进行清扫整理，晚上进行简单保洁。教师宿舍清扫频率与学生宿舍相同。食堂每天营业前后进行全面清扫消毒，用餐期间随时清理桌面垃圾。浴室每天营业前后进行清扫消毒，保持清洁卫生。运动区每天早晨对运动场地进行清扫，及时清理场地内的垃圾和杂物。绿化区每周至少进行一次全面除草、杂物清理等养护工作，根据植物生长情况适时进行浇水、施肥、修剪等。2.保洁要求保洁人员应按时到岗，按照规定的清扫路线和标准进行作业，确保各区域环境卫生达标。保洁过程中要注意文明作业，避免对师生正常学习、工作和生活造成影响。加强对重点区域和卫生死角的保洁，如楼梯拐角、厕所、垃圾桶周边等，及时清理垃圾和污渍。保洁工具应摆放整齐，不得随意丢弃在公共区域。保洁车辆保持清洁，定期清洗消毒。五、环境卫生检查与考核1.检查方式日常巡查学校环境卫生管理领导小组成员、后勤管理人员、学生管理干部等每天对校园环境卫生状况进行巡查，及时发现问题并督促整改。定期检查每周组织一次全校性的环境卫生大检查，由学校环境卫生管理领导小组牵头，各部门负责人、班主任等参与，按照环境卫生标准对各区域进行全面检查。专项检查针对校园环境卫生的重点问题或薄弱环节，适时组织专项检查，如春季传染病防控期间的环境卫生专项检查、重大活动前的校园环境卫生整治检查等。2.检查内容检查内容包括环境卫生清扫、保洁情况，环境卫生设施设备完好情况，垃圾清理与处置情况，各区域环境卫生达标情况等。3.考核办法学校将环境卫生检查结果纳入各部门、各班级的绩效考核体系，对环境卫生工作表现优秀的部门和班级进行表彰和奖励，对不达标的部门和班级进行通报批评，并责令限期整改。对于在环境卫生检查中发现的问题，明确责任部门和责任人，记录在案。对多次出现环境卫生问题且整改不力的部门和个人，视情节轻重给予相应的纪律处分。设立环境卫生监督举报电话和邮箱，鼓励师生员工对校园环境卫生问题进行监督举报。对举报属实的，给予举报人一定的奖励。六、环境卫生设施设备管理1.设施设备配备根据校园环境卫生管理需要，合理配备垃圾桶、垃圾转运车、清扫工具、消毒设备等环境卫生设施设备，并确保其数量充足、质量合格。2.设施设备维护建立环境卫生设施设备台账，详细记录设施设备的型号、数量、购置时间、维修保养情况等信息。定期对设施设备进行检查、维护和保养，确保其正常运行。对损坏的设施设备及时进行维修或更换，保证校园环境卫生工作不受影响。3.设施设备更新随着学校发展和环境卫生管理要求的提高，适时更新和升级环境卫生设施设备，提高环境卫生管理工作的效率和质量。七、环境卫生教育与宣传1.环境卫生教育将环境卫生教育纳入学校教育教学计划，通过课堂教学、主题班会、社会实践等形式，向师生传授环境卫生知识和技能，培养师生的环境卫生意识和责任感。定期组织师生开展环境卫生培训活动，邀请专业人员进行讲座，介绍环境卫生管理的最新理念和方法，提高师生的环境卫生管