小学各种卫生防疫制度

PAGE小学各种卫生防疫制度一、总则1.目的为有效预防、控制和消除小学内可能出现的各类卫生防疫问题，保障师生的身体健康和生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，特制定本制度。2.适用范围本制度适用于本校全体师生员工以及进入学校的外来人员。3.依据本制度依据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》、《突发公共卫生事件应急条例》等相关法律法规以及教育部门、卫生健康部门的有关行业标准制定。二、卫生防疫管理机构及职责1.成立卫生防疫工作领导小组组长：[校长姓名]副组长：[副校长姓名]成员：各部门负责人、年级组长、班主任2.职责分工组长职责全面负责学校卫生防疫工作的领导、决策和协调，确保各项卫生防疫措施的有效落实。副组长职责协助组长开展工作，具体负责组织实施卫生防疫工作方案，监督检查各部门工作执行情况，及时解决工作中出现的问题。成员职责各部门负责人：按照分工负责本部门的卫生防疫工作，制定相应的工作计划和措施，组织本部门人员落实各项卫生防疫要求。年级组长：负责组织本年级师生的卫生防疫工作，督促班主任做好班级卫生防疫管理，及时传达学校卫生防疫工作要求。班主任：负责班级日常卫生防疫工作，包括学生健康状况监测、环境卫生维护、卫生宣传教育等，及时向学校报告班级内的卫生防疫情况。三、环境卫生管理1.校园环境清洁建立每日清扫制度，安排专人负责校园公共区域的清扫保洁工作，包括教学楼、办公楼、操场、食堂、厕所等，确保校园环境整洁卫生。每周进行一次全校性的大扫除，对校园卫生死角进行彻底清理，如墙角、楼梯扶手、垃圾桶周围等。定期对校园环境进行消毒，消毒频率根据季节和疫情情况确定。消毒工作由专人负责，使用符合国家标准的消毒药剂，按照正确的消毒方法和流程进行操作。2.教室卫生管理要求学生每日做好教室卫生清扫，保持桌面、地面整洁，桌椅摆放整齐。教室应定期开窗通风，保持空气流通，每日通风时间不少于3次，每次不少于30分钟。学校配备必要的卫生设施，如垃圾桶、拖把、扫帚等，并定期进行更换和维护。3.食堂卫生管理食堂必须取得食品经营许可证，从业人员持健康证上岗，定期进行健康检查和培训。严格遵守食品加工操作规范，确保食品原材料新鲜、安全，加工过程符合卫生要求，做到生熟分开、煮熟煮透。食堂环境保持清洁卫生，每日进行清扫消毒，餐具、厨具等定期进行清洗消毒，消毒后妥善保管。加强食堂食品采购、储存、加工等环节的管理，防止食品污染和变质，严禁采购“三无”食品和过期食品。4.厕所卫生管理厕所每日定时清扫，保持地面、墙壁、便池清洁，无异味。定期对厕所进行消毒，特别是对门把手、水龙头等易接触部位增加消毒频次。配备必要的洗手设施，如洗手液、卫生纸等，并保证正常使用。四、个人卫生管理1.学生个人卫生通过健康教育课程、主题班会等形式，向学生传授个人卫生知识，培养良好的卫生习惯，如勤洗手、勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲等。要求学生每日做好个人卫生自查，发现问题及时整改。学校定期组织学生进行健康体检，建立学生健康档案，及时掌握学生的健康状况。2.教职工个人卫生教职工应保持良好的个人卫生习惯，注意仪表整洁，工作期间着装得体。严格遵守学校的考勤制度，因病请假应及时向学校报告病情及诊治情况。积极参加学校组织的卫生防疫培训和健康体检，了解卫生防疫知识，提高自我保护意识。五、传染病防控管理1.传染病监测与报告建立健全传染病监测制度，班主任负责每日对学生的健康状况进行晨检、午检，及时发现发热、咳嗽、流涕、腹泻等症状的学生，并做好记录。学校设立专门的传染病报告人，负责收集、汇总各班上报的传染病信息，按照规定及时向当地疾病预防控制机构和教育行政部门报告。报告内容应包括发病时间、发病地点、发病人数、主要症状等。对疑似传染病患者，应立即采取隔离措施，并通知家长带其就医，同时做好相关接触人员的登记和观察工作。2.传染病防控措施根据不同传染病的特点，采取相应的防控措施。如对于呼吸道传染病，应加强教室通风换气，要求师生佩戴口罩，避免人员聚集；对于肠道传染病，应加强食品卫生管理，做好饮用水消毒，防止病从口入。在传染病流行期间，学校可根据实际情况采取停课、放假等措施，避免传染病的传播扩散。同时，积极配合卫生健康部门做好疫情调查、防控和救治工作。对传染病患者的密切接触者，按照规定进行医学观察或居家隔离，观察期间如有异常情况及时报告。3.预防接种管理按照国家免疫规划程序，组织学生及时接种疫苗，确保疫苗接种率达到规定要求。做好预防接种证的查验和登记工作，督促学生家长及时为学生补种漏种疫苗。加强与当地预防接种单位的沟通协作，共同做好学校预防接种工作。六、饮用水卫生管理1.饮用水源管理学校使用的饮用水必须符合国家卫生标准，优先选择市政供水或有资质的集中式供水单位提供的饮用水。定期对饮用水源进行水质检测，确保水质安全。检测结果应记录在案，如发现水质问题及时采取措施进行处理。2.饮用水设施管理学校配备的饮用水设施应定期进行清洗消毒，由专业人员按照操作规程进行操作。饮用水设施应安装必要的防护装置，防止水源污染和二次污染。定期对饮用水设施进行检查维护，确保其正常运行，如发现损坏应及时维修或更换。3.饮用水卫生宣传教育通过多种形式向师生宣传饮用水卫生知识，提高师生的自我保护意识。教育师生养成良好的饮水习惯，不喝生水，提倡喝开水或合格的瓶装水。七、健康教育与宣传1.健康教育课程将健康教育纳入学校课程体系，按照国家规定的课时要求，开设健康教育课程，确保学生每周至少接受1课时的健康教育。健康教育课程内容应涵盖个人卫生、环境卫生、传染病防治、营养与健康等方面的知识，结合学生年龄特点和实际需求，采用多种教学方法，如课堂讲授、案例分析、实践操作等，提高教学效果。2.卫生防疫宣传活动利用校园广播、宣传栏、黑板报等形式，定期开展卫生防疫宣传活动，宣传卫生防疫知识和学校卫生防疫工作动态。结合世界卫生日、全国爱眼日、全国爱牙日等卫生宣传日，组织开展主题宣传活动，增强师生的卫生防疫意识。在传染病流行期间，及时发布疫情信息和防控措施，引导师生正确认识疫情，做好自我防护。八、应急处置管理1.制定应急预案制定完善的小学卫生防疫应急预案，明确应急处置的组织机构、职责分工、应急响应程序、处置措施等内容。应急预案应定期进行修订和演练，确保其科学性、实用性和可操作性。2.应急物资储备储备必要的卫生防疫应急物资，如消毒药剂、口罩、手套、体温计、防护服等，并建立物资管理制度，定期进行检查和补充，确保物资充足、完好。设立应急物资储备库，妥善保管应急物资，防止物资损坏、变质或丢失。3.应急处置流程一旦发生卫生防疫突发事件，应立即启动应急预案，按照规定的程序进行报告、处置。迅速采取隔离、消毒、救治等措施，控制疫情扩散，保护师生生命安全。及时向上级主管部门和当地政府报告事件进展情况，配合相关部门做好调查处理工作。对事件进行总结评估，分析原因，总结经验教训，提出改进措施，完善应急预案。九、监督检查与考核1.监督检查机制建立健全卫生防疫工作监督检查机制，定期对学校各部门、各班级的卫生防疫工作进行检查。检查内容包括环境卫生状况、个人卫生情况、传染病防控措施落实情况、饮用水卫生管理等方面。采用日常检查与定期抽查相结合的方式，对发现的问题及时下达整改通知书，督促相关部门和人员限期整改。2.考核评价制度将卫生防疫工作纳入学校年度考核内容，对各部门、各班级