学校创建卫生制度

PAGE学校创建卫生制度[学校名称]卫生制度一、总则1.目的为加强学校卫生管理，营造整洁、优美、卫生的校园环境，保障师生的身体健康，特制定本卫生制度。2.适用范围本制度适用于学校全体师生员工以及学校管辖范围内的所有区域，包括教学区、办公区、生活区、公共活动区等。3.卫生管理原则遵循“预防为主、防治结合、全面管理、责任到人”的原则，建立健全卫生管理体系，确保学校卫生工作落到实处。二、卫生管理机构及职责1.卫生管理领导小组成立以学校校长为组长，各部门负责人为成员的卫生管理领导小组，全面负责学校卫生工作的领导、组织、协调和监督。组长职责：全面领导学校卫生工作，制定卫生工作目标和计划，审批卫生管理制度和考核办法，协调解决卫生工作中的重大问题。成员职责：负责本部门卫生工作的组织实施和监督检查，落实学校卫生管理领导小组的各项决策，及时反馈卫生工作中存在的问题。2.总务处负责学校环境卫生的日常管理工作，包括校园清扫、垃圾清运、绿化养护等。组织实施学校公共区域的消毒、通风等卫生防疫工作，确保校园环境符合卫生标准。定期检查学校卫生设施的配备和运行情况，及时维修和更换损坏的卫生设施。3.各年级组、班级负责本年级、班级教室、走廊、楼梯等区域的卫生清扫和保持工作，做到每天清扫，随时保洁。组织学生开展卫生宣传教育活动，培养学生良好的卫生习惯和环保意识。配合学校总务处做好班级卫生设施的管理和维护工作。4.医务室负责学校卫生保健工作，开展师生健康体检、疾病预防、健康教育等活动。对学校突发公共卫生事件进行应急处理，及时报告疫情信息，指导做好防控措施。监督学校食品卫生安全工作，检查食堂、小卖部等食品经营场所的卫生状况，确保师生饮食安全。三、环境卫生管理1.校园清扫实行每日清扫制度，各班级、各部门按照划分的卫生区域，在每天上午上课前和下午放学后进行清扫。清扫内容包括地面、桌面、门窗、黑板、讲台、窗台等，做到无杂物、无灰尘、无污渍。每周组织一次全校性的大扫除，对校园卫生死角进行彻底清理，包括楼梯扶手、墙角、垃圾桶周围、下水道口等。大扫除由总务处统一组织安排，各班级、各部门积极配合。保持校园环境整洁，做到垃圾日产日清。垃圾桶要及时清理，不得满溢、外漏。垃圾清运由专人负责，运至指定的垃圾处理场。2.绿化养护加强校园绿化管理，定期对花草树木进行修剪、浇水、施肥、病虫害防治等养护工作，确保绿化植物生长良好，景观优美。爱护校园绿化设施，不得随意践踏草坪、攀折花木、破坏绿化围栏等。发现绿化设施损坏，要及时报告总务处进行维修。3.公共区域卫生学校公共区域（如会议室、图书馆、体育馆、实验室等）由相关部门负责卫生管理，做到定期清扫、随时保洁。卫生间要保持清洁卫生，定期消毒，无异味。洗手设施要正常使用，配备洗手液、卫生纸等用品。楼梯、走廊等通道要保持畅通，不得堆放杂物。墙壁、天花板要保持干净，无蜘蛛网、无乱涂乱画。四、食品卫生管理1.食堂卫生管理食堂必须取得食品经营许可证，从业人员必须持健康证上岗，并定期进行健康检查。食堂环境要保持清洁卫生，每天进行清扫、消毒。食品加工操作间要做到生熟分开，餐具、厨具要严格清洗消毒，确保食品安全。严格食品采购渠道，索证索票，建立食品进货台账，不得采购变质、过期、三无食品。食品储存要分类存放，隔墙离地，保持通风良好。加强食堂食品留样管理，每餐食品要按规定留样，留样量不少于100克，留样时间不少于48小时，以备查验。2.小卖部卫生管理小卖部要取得食品经营许可证，从业人员要持健康证上岗。店内环境要整洁卫生，商品摆放整齐，不得销售过期、变质、三无食品。严格食品进货渠道，索证索票，建立食品进货台账，定期清理库存食品，确保食品安全。五、个人卫生管理1.学生个人卫生学生要养成良好的个人卫生习惯，做到勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲。保持头发整洁，男生不留长发，女生不披头散发。注意口腔卫生，早晚刷牙，饭后漱口。饭前便后要洗手，用肥皂或洗手液认真清洗，按照七步洗手法规范操作。2.教职工个人卫生教职工要注意个人形象，保持仪表整洁，着装得体。养成良好的个人卫生习惯，勤洗澡、勤换衣、勤理发。注意口腔卫生，保持口气清新。工作期间要保持手部清洁，避免交叉感染。六、卫生检查与考核1.卫生检查学校卫生管理领导小组定期组织卫生检查，每周至少进行一次全面检查，对各班级、各部门的卫生状况进行量化评分。总务处每天对校园环境卫生进行巡查，及时发现问题并督促整改。各年级组、班级要设立卫生监督员，负责本班级的卫生监督检查工作，及时发现和纠正同学的不卫生行为。2.考核办法卫生检查结果纳入学校班级量化考核和教职工绩效考核内容。对卫生工作表现突出的班级和个人进行表彰奖励，对卫生不达标的班级和个人进行通报批评，并责令限期整改。连续两次卫生检查不达标的班级，取消该班级本学期的评优评先资格；连续三次卫生检查不达标的班级，班主任要向学校作出书面检讨，并在全校教师会上进行表态发言。教职工个人卫生不符合要求的，学校将视情节轻重给予批评教育、扣发绩效工资等处理。七、卫生宣传教育1.健康教育课程学校将健康教育纳入课程体系，各年级要按照教学大纲要求，开设健康教育课程，做到有教材、有教案、有教师、有课时。健康教育课程要结合学生年龄特点和实际需求，传授卫生保健知识和技能，培养学生良好的卫生习惯和健康意识行为。2.主题宣传活动定期开展卫生主题宣传活动，如爱国卫生月活动、世界卫生日宣传活动、食品安全宣传周活动等，通过举办讲座、发放宣传资料、组织知识竞赛等形式，普及卫生知识，提高师生的卫生素养。利用校园广播、宣传栏、黑板报等宣传阵地，广泛宣传卫生知识和学校卫生管理制度，营造浓厚的卫生宣传氛围。3.家校共育加强家校沟通与合作，通过家长会、家长学校等形式，向家长宣传学校卫生工作要求，引导家长关注学生的个人卫生和健康状况，共同培养学生良好的卫生习惯。八、突发公共卫生事件应急处理1.应急组织机构成立学校突发公共卫生事件应急处置领导小组，由校长担任组长，各部门负责人为成员。领导小组下设办公室，负责日常工作，办公室设在医务室。2.应急处置预案制定学校突发公共卫生事件应急处置预案，明确应急处置流程、责任分工、物资储备等内容。定期组织师生进行应急演练，提高应急处置能力。3.疫情防控措施严格落实疫情防控各项措施，如体温检测、健康码查验、通风消毒、佩戴口罩等。加强师生健康监测，发现异常情况及时报告并采取相应措施。做好疫情防控物资储备，如口罩、体温计、消毒液、洗手