学校卫生宣教制度

PAGE学校卫生宣教制度一、总则（一）目的为加强学校卫生工作，提高师生的健康意识和自我保健能力，预防和控制疾病的发生与传播，保障师生的身体健康，特制定本学校卫生宣教制度。（二）适用范围本制度适用于学校全体师生及学校范围内的相关活动。（三）依据本制度依据《学校卫生工作条例》、《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等相关法律法规以及国家卫生行业标准制定。二、宣教内容（一）健康教育1.健康行为与生活方式宣传合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡等健康生活方式的重要性。教导学生正确的洗手方法、咳嗽礼仪、用眼卫生、口腔卫生等日常健康行为。引导师生养成良好的作息规律，保证充足的睡眠。2.疾病预防知识普及常见传染病（如流感、水痘、手足口病、结核病等）的预防知识，包括传播途径、症状表现、预防措施等。讲解常见慢性病（如高血压、糖尿病、肥胖症等）的危险因素、早期症状及预防方法。介绍意外伤害（如交通事故、溺水、跌倒、触电等）的预防与急救知识。3.心理健康教育关注师生的心理健康状况，开展心理健康知识讲座，帮助师生了解常见心理问题的表现及应对方法。传授情绪调节技巧，培养积极向上的心态，提高心理调适能力。强调心理健康的重要性，鼓励师生在遇到心理问题时及时寻求帮助。（二）卫生法规与学校卫生管理规定1.法律法规宣传组织师生学习《学校卫生工作条例》、《中华人民共和国传染病防治法》等相关法律法规，增强师生的法律意识。解读法律法规中与学校卫生工作相关的条款，明确师生在卫生工作中的权利和义务。2.学校卫生管理规定详细介绍学校制定的各项卫生管理制度，如环境卫生管理制度、食品卫生管理制度、饮用水卫生管理制度等。强调制度的执行要求，让师生了解如何遵守规定，共同维护学校卫生环境。（三）季节性卫生知识1.春季卫生宣传春季常见传染病的预防要点，如开窗通风、加强锻炼、注意个人卫生等。介绍春季气候变化对人体健康的影响及应对措施，如增减衣物、预防呼吸道疾病等。2.夏季卫生讲解夏季防暑降温的方法，如合理饮食、补充水分、避免高温时段户外活动等。强调夏季肠道传染病（如痢疾、伤寒等）的预防措施，如注意饮食卫生、防止病从口入。提醒师生做好防蚊灭蚊工作，预防蚊虫叮咬传播疾病。3.秋季卫生普及秋季传染病（如流感、支原体肺炎等）的防控知识，加强体育锻炼，增强体质。介绍秋季气候干燥，如何做好皮肤保湿、呼吸道防护等措施。4.冬季卫生宣传冬季防寒保暖的方法，如适当增添衣物、注意手脚保暖等。讲解冬季呼吸道疾病高发期的预防要点，如保持室内空气流通、避免前往人员密集场所等。强调冬季运动安全注意事项，防止运动损伤。三、宣教方式（一）课堂教学1.健康教育课程将健康教育纳入学校课程体系，根据不同年级学生的特点，制定相应的教学计划。小学阶段注重培养学生良好的卫生习惯和健康意识，初中阶段增加疾病预防知识和健康行为养成的内容，高中阶段进一步深化健康教育知识，提高学生的健康素养。每学期安排一定课时的健康教育课程，确保教学内容的系统性和连贯性。2.学科渗透各学科教师在教学过程中，结合学科特点，渗透卫生健康教育内容。如语文教学中可引导学生阅读健康科普文章，培养学生的阅读能力和健康意识；生物教学中讲解人体生理结构和疾病发生机制，增强学生对健康知识的理解；体育教学中传授运动卫生和安全知识，促进学生养成良好的运动习惯。（二）专题讲座1.定期举办学校定期邀请卫生健康专家或专业医生举办专题讲座，内容涵盖常见疾病防治、心理健康、卫生法规等方面。每学期至少举办[X]次专题讲座，针对不同季节和师生关注的热点卫生问题，及时进行知识普及。2.针对性讲座根据学校实际情况和师生需求，举办针对性的专题讲座。如针对新生开展入学卫生教育讲座，帮助新生尽快适应学校环境，掌握基本的卫生知识；针对毕业班学生举办考前心理调适讲座，缓解学生考试压力，保持良好的心态。（三）宣传阵地1.校园广播利用校园广播定时播放卫生健康知识，内容简洁明了，形式生动活泼。如每日课间播放一段健康小贴士，包括生活小常识、疾病预防要点等，让师生在轻松愉悦的氛围中接受卫生教育。2.宣传栏在校园内设置固定的宣传栏，定期更新卫生宣教内容。宣传栏内容包括健康知识海报、卫生法规解读、季节性卫生提示等，图文并茂，吸引师生关注。3.校园网与微信公众号学校通过校园网和微信公众号开设卫生宣教专栏，发布各类卫生健康信息。包括专家讲座视频、健康科普文章、学校卫生工作动态等，方便师生随时查阅学习。（四）主题活动1.卫生知识竞赛组织开展卫生知识竞赛活动，激发师生学习卫生知识的积极性。竞赛内容涵盖本制度规定的宣教内容，通过必答题、抢答题、风险题等形式，增加活动的趣味性和挑战性。2.健康主题班会各班级定期召开健康主题班会，围绕特定的卫生健康主题展开讨论和交流。如以“预防近视，保护眼睛”为主题，让学生分享自己的用眼习惯，讨论如何预防近视，提高学生的自我保健意识。3.卫生实践活动组织师生参加卫生实践活动，如校园环境卫生大扫除、义务植树、健康体检等。通过实践活动，让师生亲身体验卫生工作的重要性同时，增强师生的环保意识和健康责任感。四、宣教计划与实施（一）计划制定1.年度计划学校卫生管理部门每年年初制定卫生宣教年度计划，明确宣教目标、内容、方式、时间安排等。年度计划要根据学校实际情况和师生健康需求，结合不同季节和卫生工作重点，合理安排宣教内容。2.学期计划根据年度计划，各学期制定具体的学期卫生宣教计划，将年度目标分解到每个学期。学期计划要详细列出每周或每月的宣教活动安排，确保宣教工作有序进行。（二）组织实施1.责任分工学校成立卫生宣教工作领导小组，由校长担任组长，各部门负责人为成员，负责统筹协调卫生宣教工作。卫生管理部门负责具体组织实施宣教计划，制定宣教方案，准备宣教资料。各学科教师按照学科渗透要求，在课堂教学中融入卫生健康教育内容。班主任负责组织班级内的卫生宣教活动，如主题班会、健康实践活动等。2.资源保障学校为卫生宣教工作提供必要的资源保障，包括经费、设备、场地等。安排专项经费用于购买宣教资料、邀请专家讲座、举办活动等。确保校园广播、宣传栏、校园网等宣传阵地的正常运行，为卫生宣教提供良好的平台。（三）效果评估1.评估指标制定卫生宣教效果评估指标体系，包括师生卫生知识知晓率、健康行为形成率、疾病预防控制效果等。通过问卷调查、现场观察、数据分析等方式，对师生的卫生知识掌握情况、健康行为养成情况以及学校疾病防控工作效果进行评估。2.定期评估学校每学期对卫生宣教工作效果进行一次全面评估，总结经验教训，发现存在的问题。根据评估结果，及时调整宣教计划和内容，改进宣教方式方法，提高宣教工作的针对性和实效性。五、师资培训（一）培训目标1.提高教师的卫生健康知识水平，使其能够准确、有效地向学生传授卫生教育内容。2.增强教师开展卫生宣教活动的能力，掌握多样化的宣教方法和技巧。3.培养教师的健康意识和责任感，以身作则，引导学生养成良好的卫生习惯。（二）培训内容1.卫生健康知识更新定期组织教师学习最新的卫生健康知识，包括疾病防治新进展、健康生活方式推广、心理健康研究成果等。邀请卫生健康专家进行专题培训，解读相关政策法规和标准规范，使教师及时了解卫生工作的新要求。2.宣教方法与技巧开展宣教方法与技巧培训，如课堂教学技巧、讲座组织技巧、宣传资料制作技巧等。通过案例分析、模拟教学、经验交流等形式，提高教师的宣教能力，使他们能够根据不同的宣教内容和对象，选择合适的宣教方法。3.健康素养提升加强教师的健康素养培训，培养教师的健康意识和自我保健能力。引导教师关注自身健康，养成良好的生活习惯，为学生树立榜样。（三）培训方式1.集中培训定期举办集中培训，邀请专家学者进行授课，系统讲解卫生健康知识和宣教方法。培训内容涵盖本制度规定的宣教内容，培训时间根据实际情况安排，确保教师能够集中精力学习。2.网络培训利用网络平台开展在线培训，教师可以随时随地学习卫生健康知识和培训课程。网络培训提供丰富的学习资源，包括视频讲座、课件下载、在线测试等，方便教师自主学习和交流。3.实践指导通过实践指导，帮助教师将所学的卫生宣教知识和技巧应用到实际工作中。组织教师观摩优秀的卫生宣教课堂教学和主题活动，安排专家进行现场指导，及时发现问题并给予纠正。（四）培训考核1.建立教师卫生宣教培训考核制度，对教师的培训学习情况进行考核。2.考核内容包括卫生健康知识掌握程度、宣教方法应用能力、健康素