九年制学校卫生评比制度

PAGE九年制学校卫生评比制度一、总则1.目的为了加强九年制学校卫生管理，营造整洁、优美、卫生的校园环境，保障师生的身体健康，促进学校教育教学工作的顺利开展，特制定本卫生评比制度。2.适用范围本制度适用于本校全体师生及校内各部门、班级、功能室等区域。3.依据本制度依据《学校卫生工作条例》、《公共场所卫生管理条例》、《生活饮用水卫生监督管理办法》等相关法律法规及教育部门关于学校卫生工作的行业标准制定。二、卫生管理职责分工1.学校卫生工作领导小组成立以校长为组长，副校长为副组长，各部门负责人、年级组长、班主任为成员的学校卫生工作领导小组。全面负责学校卫生工作的决策、指导、监督和协调工作。定期召开会议，研究解决学校卫生工作中的重大问题。2.各部门职责德育处：负责组织开展学生健康教育活动，培养学生良好的卫生习惯和健康意识；组织学生参加卫生宣传和社会实践活动；负责校园环境卫生的监督检查，督促各班级做好卫生保洁工作。教务处：将健康教育纳入教学计划，安排专（兼）职教师进行授课；负责教学场所的卫生管理，确保教室、实验室、图书馆等教学设施的卫生符合要求。后勤处：负责学校环境卫生设施的建设、维护和管理；做好校园绿化、美化工作；负责学校饮用水、食品卫生安全管理，确保师生饮食安全；定期组织开展校园灭鼠、灭蚊、灭蝇、灭蟑螂等除“四害”工作。年级组：负责本年级学生的卫生教育和管理工作，督促各班级落实卫生制度；协助学校做好年级区域内的环境卫生检查和评比工作。班主任：负责本班学生的日常卫生管理，组织学生做好教室及清洁区的卫生打扫和保洁工作；对学生进行卫生习惯的培养和健康教育，组织学生参加学校组织的各项卫生活动。3.师生个人卫生要求教师：衣着整洁，仪表端庄，注重个人卫生，保持良好的师德形象；教育学生养成良好的卫生习惯，以身作则，做好学生的榜样。学生：养成良好的个人卫生习惯，勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲、勤理发；保持口腔清洁，早晚刷牙；饭前便后要洗手；不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。三、校园环境卫生标准及评比办法1.教室卫生标准地面干净无痰迹、无杂物，门窗玻璃明亮干净，窗台无灰尘。课桌椅摆放整齐，桌面、抽屉干净整洁，书籍、文具摆放有序。黑板擦拭干净，讲台整洁，教具摆放整齐。墙壁无脚印、无污渍、无蜘蛛网，张贴物整齐美观。卫生工具摆放整齐，垃圾及时清理，垃圾桶每天至少清理一次，保持桶内无垃圾溢出。评比办法每天由班主任组织学生进行打扫，学校卫生检查小组于下午放学后进行检查评分，满分10分。地面有明显污渍、痰迹或杂物的，一处扣0.5分；门窗玻璃不干净、窗台有灰尘的，一处扣0.5分；课桌椅摆放不整齐、桌面抽屉杂乱的，一处扣0.5分；黑板未擦净、讲台不整洁的，一处扣0.5分；墙壁有脚印、污渍或蜘蛛网的，一处扣0.5分；张贴物不整齐的，一处扣0.5分；卫生工具摆放不整齐、垃圾未及时清理的，一处扣0.5分。2.清洁区卫生标准校园内各清洁区地面干净，无杂物、无积水、无痰迹。花坛、绿化带内无杂草、杂物，定期修剪，保持美观。垃圾桶、果皮箱定期清理，周围地面干净无垃圾。厕所卫生达标，地面无积水、无污渍，墙壁无乱写乱画，便池无污垢，定期消毒，有专人管理。评比办法各班级清洁区每天安排学生进行打扫，学校卫生检查小组于下午放学后进行检查评分，满分10分。地面有杂物、积水、痰迹的，一处扣0.5分；花坛、绿化带内有杂草、杂物的，一处扣0.5分；垃圾桶、果皮箱周围地面有垃圾的，一处扣0.5分；厕所卫生不达标的，根据具体情况酌情扣分，最多扣5分。3.功能室卫生标准室内地面干净整洁，无灰尘、无杂物。仪器设备摆放整齐，表面清洁，无灰尘。实验器材、标本等分类存放，标识清晰，无损坏。资料柜、书架等物品摆放有序，资料整理规范。门窗玻璃明亮，窗台无灰尘。评比办法各功能室管理员负责日常卫生打扫，学校卫生检查小组定期进行检查评分，满分10分。地面不干净、有杂物的，一处扣0.5分；仪器设备摆放不整齐、表面有灰尘的，一处扣0.5分；实验器材、标本等存放不规范的，一处扣0.5分；资料柜、书架等物品杂乱的，一处扣0.5分；门窗玻璃不干净、窗台有灰尘的，一处扣0.5分。4.办公室卫生标准地面干净，无痰迹、无杂物。办公桌椅摆放整齐，桌面整洁，文件、办公用品摆放有序。门窗玻璃明亮，窗台无灰尘。墙壁无污渍、无蜘蛛网。垃圾及时清理，保持室内整洁。评比办法各办公室每天自行打扫，学校卫生检查小组不定期进行抽查评分，满分10分。地面有污渍、杂物的，一处扣0.5分；办公桌椅摆放不整齐、桌面杂乱的，一处扣0.5分；门窗玻璃不干净、窗台有灰尘的，一处扣0.5分；墙壁有污渍、蜘蛛网的，一处扣0.5分；垃圾未及时清理的，一处扣0.5分。四、食品卫生管理1.食堂卫生食堂工作人员健康管理食堂工作人员必须持有效健康证明上岗，每年进行一次健康检查。凡患有痢疾、伤寒、病毒性肝炎等消化道传染病（包括病原携带者），活动性肺结核，化脓性或者渗出性皮肤病以及其他有碍食品卫生的疾病的，不得从事接触直接入口食品的工作。食品采购与贮存严格执行食品采购索证索票制度，确保所采购的食品符合国家卫生标准和食品安全要求。食品贮存应分类分架、隔墙离地存放，定期检查、及时清理变质或超过保质期的食品。食品加工与制作食品加工过程应符合卫生要求，做到生熟分开、荤素分开。加工后的食品应及时食用，不得长时间存放。严禁使用变质、过期、不洁食品加工制作食品。食堂环境卫生食堂应保持环境整洁，地面、墙壁、天花板应定期清洁消毒。餐具、饮具应洗净、消毒后存放，防止交叉污染。食堂应配备必要的防蝇、防鼠、防尘设施，定期开展除“四害”工作。2.小卖部卫生经营资质小卖部必须取得食品经营许可证，从业人员应持有效健康证明上岗。食品销售管理所销售的食品应符合国家卫生标准和食品安全要求，不得销售“三无”食品、过期食品和变质食品。食品应分类摆放，明码标价，不得随意摆放和乱标价。环境卫生小卖部应保持室内外环境整洁，地面干净，货架、柜台应定期清洁消毒。五、饮用水卫生管理1.学校饮用水水源管理学校应使用符合国家卫生标准的饮用水水源，如市政供水、自备井水等。对自备井水，应定期进行水质检测，确保水质安全。2.饮用水设施管理学校应配备必要的饮用水设施，如饮水机、开水器等，并定期进行维护和消毒。饮水机应定期清洗消毒，更换滤芯，确保饮用水卫生安全。3.饮用水卫生监督学校应建立饮用水卫生管理制度，指定专人负责饮用水卫生管理工作。定期对饮用水水质进行检测，发现问题及时整改。同时，应加强对师生的饮用水卫生教育，提高师生的自我保护意识。六、健康教育与宣传1.健康教育课程学校应将健康教育纳入教学计划，保证每周至少安排0.5课时的健康教育课。健康教育课应做到有教材、有教案、有教师、有考核，确保教学质量。2.健康教育活动学校应定期组织开展形式多样的健康教育活动，如健康讲座、主题班会、知识竞赛、手抄报比赛等，向师生普及卫生知识和健康常识，提高师生的健康意识和自我保健能力。3.卫生宣传学校应利用宣传栏、黑板报、校园广播、校园网等宣传阵地，定期开展卫生宣传活动，宣传卫生法规、卫生知识和学校卫生工作动态，营造良好的卫生宣传氛围。七、卫生检查与评比1.检查人员组成学校成立卫生检查小组，由德育处、后勤处等部门人员组成，负责对全校各区域的卫生情况进行检查评比。2.检查时间卫生检查小组每天下午放学后对教室、清洁区进行检查，每周不定期对功能室、办公室进行抽查，每月组织一次全面的卫生大检查。3.评比方式卫生检查小组根据卫生标准对各区域进行评分，每周公布一次检查结果，每月进行一次综合评比，评选出卫生先进班级、先进部门和先进个人，并予以表彰奖励。4.结果运用将卫生评比结果纳入班级和部门的绩效考核内容，与班主任、部门负责人的绩效工资挂钩。对卫生不达标的班级和部门，责令限期整改；对整改不力的，进行通报批评，并追究相关责任人的责任。八、奖惩制度1.奖励每月评选出卫生先进班级若干个，颁发流动红旗，并给予一定的物质奖励。对在学校卫生工作中表现突出的班主任、教师和学生，进行表彰奖励，授予“卫生先进个人”称号。将卫生评比结果与班级评优评先挂钩，卫生先进班级在评选优秀班级、文明班级等荣誉称号时予以优先考虑。2.惩罚对卫生不达标的班级，第一次给予警告，责令限期整改；第二次仍不达标的，取消当月评选先进班级的资格，并在全校