班级卫生评比制度制度

PAGE班级卫生评比制度制度一、总则（一）目的为了营造整洁、舒适、健康的班级学习环境，培养学生良好的卫生习惯和集体荣誉感，特制定本班级卫生评比制度。通过公平、公正、公开的卫生评比活动，激励各班级积极参与班级卫生管理，提高班级卫生水平，促进学生全面发展。（二）适用范围本制度适用于[学校名称]全体班级。（三）基本原则1.公平公正原则：评比标准明确、统一，评比过程透明，确保结果公平公正，不受人为因素干扰。2.全面考核原则：对班级卫生的各个方面进行全面考核，包括教室环境卫生、公共区域卫生等，确保班级卫生无死角。3.激励引导原则：通过评比活动，激励班级积极改进卫生状况，形成良好的卫生习惯和竞争氛围，引导学生树立正确的卫生观念。二、卫生标准（一）教室环境卫生1.地面：保持地面干净，无纸屑、杂物、痰迹，每天清扫并拖洗，定期进行消毒。2.桌面及抽屉：桌面整洁，书籍、文具摆放整齐；抽屉内物品分类整理，无垃圾堆积。3.门窗玻璃：门窗玻璃干净明亮，无灰尘、污渍，每周擦拭一次。4.墙壁：墙壁无脚印、球印、污渍，保持整洁美观。如有张贴物，应张贴整齐，无破损、脱落。5.黑板：黑板擦拭干净，板书规范，下课后及时清理黑板周边的粉笔灰。6.讲台：讲台上物品摆放整齐，无杂物，保持干净整洁，每天清理。7.卫生工具：卫生工具摆放整齐，置于指定位置，保持清洁，定期清洗消毒。（二）公共区域卫生1.走廊：走廊地面干净，无垃圾、积水，扶手无灰尘，每天清扫。2.楼梯：楼梯踏步干净，扶手、栏杆擦拭干净，无污渍，定期清扫。3.卫生间：卫生间地面干燥，无积水、污渍，便池、洗手池清洁卫生，无异味，每天打扫并消毒，定期清理垃圾桶。4.垃圾桶：垃圾桶及时清理，垃圾不溢出，周边地面无垃圾散落，每天至少清理两次。（三）个人卫生1.学生应保持个人清洁，勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲。2.穿着整洁得体，符合学生身份，不穿奇装异服。三、评比组织与实施（一）评比小组成立班级卫生评比小组，成员包括学校领导、班主任代表、学生代表。评比小组负责制定评比计划、组织实施评比活动、审核评比结果等工作。（二）评比周期每周进行一次常规评比，每月进行一次综合评比，学期末进行总评。（三）评比方式1.日常检查：由学校卫生管理人员和学生会干部组成检查小组，每天对各班级的卫生情况进行检查，记录检查结果。2.不定期抽查：评比小组不定期对班级卫生进行抽查，确保评比结果的真实性和可靠性。3.学生监督：鼓励学生对班级卫生情况进行监督，发现问题及时向班主任或学校相关部门反映。（四）评分细则1.教室环境卫生（60分）地面（20分）：干净无杂物得1620分；有少量纸屑得11中，无垃圾堆积得1620分；有较多垃圾得1115分；垃圾严重堆积得10分以下。桌面及抽屉（15分）：整洁有序得1215分；较整洁得911分；桌面杂乱得68分；抽屉垃圾较多得6分以下。门窗玻璃（10分）：干净明亮得810分；有少量灰尘得67分；灰尘较多得45分；污渍严重得4分以下。墙壁（10分）：无污渍得810分；有少量污渍得67分；污渍较多得45分；污渍严重得4分以下。黑板（5分）：擦拭干净，板书规范得45分；有少量粉笔灰得3分；粉笔灰较多得2分；未及时清理得2分以下。讲台（5分）：整洁无杂物得45分；有少量杂物得3分；杂物较多得2分；杂乱得2分以下。卫生工具（5分）：摆放整齐，清洁得45分；摆放较整齐，有少量污渍得3分；摆放不整齐，污渍较多得2分；工具脏乱得2分以下。2.公共区域卫生（30分）走廊（10分）：地面干净，扶手无灰尘得810分；有少量垃圾或灰尘得67分；垃圾较多或灰尘较重得45分；卫生状况差得4分以下。楼梯（10分）：踏步干净得810分；有少量污渍得67分；污渍较多得45分；卫生状况差得4分以下。卫生间（5分）：清洁卫生，无异味得45分；有轻微异味得3分；异味较重得2分；卫生状况差得2分以下。垃圾桶（5分）：及时清理，周边无垃圾得45分；清理不及时，有少量垃圾散落得3分；垃圾溢出，周边垃圾较多得2分；卫生状况差得2分以下。3.个人卫生（10分）学生个人清洁良好得810分；有个别学生卫生较差得67分；较多学生卫生问题得45分；整体卫生状况差得4分以下。（五）结果公示每次评比结束后，评比小组及时统计各班级的得分情况，并在学校公告栏进行公示，公示期为[X]个工作日。公示期间，如有班级对评比结果有异议，可向评比小组提出申诉，评比小组将进行复查，并及时反馈复查结果。四、奖励与惩罚（一）奖励措施1.每周常规评比：每周得分排名前[X]名的班级，授予“卫生流动红旗”，并在班级公告栏进行展示。2.每月综合评比：每月得分排名前[X]名的班级，给予班级一定的物质奖励，如清洁用品、学习文具等。3.学期总评：学期末，得分排名前[X]名的班级，评为“卫生优秀班级”，学校颁发荣誉证书，并给予班级和班主任一定的奖励。同时，在班级量化考核中给予加分，作为评选优秀班级、优秀班主任的重要依据。（二）惩罚措施1.每周常规评比：每周得分排名后[X]名的班级，班主任需在班级内进行卫生整改动员，并向学校提交书面整改计划。2.每月综合评比：每月得分排名后[X]名的班级，取消当月“卫生流动红旗”的评选资格。同时，学校将对班级卫生状况进行重点检查，督促班级加强卫生管理。3.学期总评：学期末，得分排名后[X]名的班级，取消“卫生优秀班级”的评选资格。学校将视情况对班级进行全校通报批评，并要求班级进行全面整改。整改不到位的班级，学校将采取进一步措施，如减少班级活动经费、限制班级评优评先等。五、监督与管理（一）学校监督学校卫生管理部门负责对班级卫生评比制度的执行情况进行监督检查，定期对各班级的卫生状况进行抽查，确保评比活动的公平公正。同时，对违反评比制度的班级和个人进行严肃处理。（二）班级自查各班级应建立卫生自查制度，每天安排专人对班级卫生进行检查，及时发现问题并进行整改。班主任要加强对班级卫生工作的指导和监督，确保班级卫生达标。（三）学生监督鼓励学生积极参与班级卫生管理，对班级卫生情况进行监督。学生发现问题可及时向班主任或学校