班级清洁卫生保洁制度

PAGE班级清洁卫生保洁制度一、总则1.目的为了营造整洁、舒适、卫生的班级环境，保障师生的身体健康，培养学生良好的卫生习惯和责任意识，特制定本班级清洁卫生保洁制度。2.适用范围本制度适用于[学校名称][具体班级名称]全体师生。3.基本原则坚持预防为主，防治结合的原则，通过加强日常清洁和卫生管理，预防疾病传播，维护班级环境卫生。强调全员参与，明确每位师生在班级清洁卫生工作中的职责，共同做好班级保洁工作。注重保持和监督，确保班级清洁卫生工作的常态化和规范化，对违反制度的行为进行及时纠正和处理。二、清洁卫生标准1.教室地面每日清扫，保持地面无灰尘、无污渍、无水渍，干净整洁。定期进行拖地，拖布要清洗干净，避免地面残留水渍。对于口香糖、污渍等顽固污渍，应及时使用清洁剂进行清理。2.课桌椅每天擦拭课桌椅表面，保持桌面、椅面干净，无灰尘、无污渍。检查课桌椅是否摆放整齐，抽屉内物品要整理有序，不得随意丢弃杂物。3.黑板及讲台每节课后及时擦拭黑板，确保黑板干净，字迹清晰可擦除。每天清理讲台，整理讲台上的教具、书本等物品，保持讲台整洁。定期对黑板进行清洁保养，防止板面老化。4.门窗玻璃每周至少擦拭一次门窗玻璃，保证玻璃明亮，无灰尘、无污渍。擦拭玻璃时要注意安全，使用合适的清洁工具，并避免损坏玻璃。5.墙壁及天花板每月进行一次全面检查，发现墙壁、天花板有污渍、蜘蛛网等及时清理。注意保持墙壁、天花板的整洁，不得随意张贴、涂抹。6.垃圾桶每天及时清理垃圾桶内的垃圾，保持垃圾桶外观清洁，无异味。定期对垃圾桶进行消毒处理，防止细菌滋生。根据垃圾量及时更换垃圾袋，垃圾袋要扎紧，避免垃圾散落。7.卫生角保持卫生角清洁卫生，卫生工具摆放整齐有序。定期对卫生工具进行清洗和消毒，确保其干净可用。卫生角内不得存放与清洁卫生无关的物品。三、清洁卫生职责分工1.班主任职责全面负责班级清洁卫生工作的组织、协调和监督。制定班级清洁卫生工作计划和安排，明确各时间段的清洁任务和责任人。定期检查班级清洁卫生情况，对发现的问题及时督促整改。对学生进行卫生教育，培养学生良好的卫生习惯和环保意识。2.值日班长职责每天负责督促值日生完成班级清洁卫生任务，确保各项清洁工作按时、按质完成。在课间对班级卫生情况进行巡查，及时发现并处理垃圾、污渍等问题。协助班主任做好班级卫生管理工作，记录班级卫生情况。3.值日生职责按照值日安排，认真完成教室地面清扫、课桌椅擦拭、黑板及讲台清理、垃圾桶更换垃圾袋等工作。在课间及时清理教室垃圾，保持教室整洁。负责卫生角的清洁和卫生工具的整理。4.全体学生职责保持个人座位周围的清洁卫生，不乱扔垃圾，将垃圾放入垃圾桶内。爱护班级公共卫生设施，不随意破坏。积极参与班级清洁卫生活动，配合值日生做好清洁工作。四、清洁卫生工作流程1.早晨清洁值日生提前到校，打开教室门窗通风换气。清扫教室地面，清理垃圾桶内的垃圾并更换垃圾袋。擦拭课桌椅、黑板及讲台。整理卫生角，清洗卫生工具。2.课间清洁值日班长组织值日生在课间对教室进行巡查，及时清理地面垃圾、擦拭黑板等。全体学生保持座位周围整洁，将垃圾放入垃圾桶。3.中午清洁值日生再次清扫教室地面，检查课桌椅摆放情况。清理讲台，整理讲台上的物品。擦拭门窗玻璃。4.下午清洁重复早晨的清洁工作流程，确保教室在放学后保持整洁。关闭教室门窗，切断电器电源。五、清洁卫生检查与考核1.检查方式班主任每日对班级清洁卫生情况进行检查，发现问题及时指出并督促整改。学校定期组织卫生检查，对各班级的清洁卫生情况进行评分。2.考核标准依据清洁卫生标准进行考核，分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。优秀：班级清洁卫生工作全面达标，各项指标均符合要求，卫生状况保持良好。良好：基本达到清洁卫生标准，但存在一些小问题，能够及时整改。合格：部分清洁卫生指标未达到标准，需要进一步加强管理和整改。不合格：班级清洁卫生工作存在较多问题，严重影响班级环境和卫生质量。3.奖惩措施：对于在班级清洁卫生工作中表现优秀的个人或小组，给予表扬和奖励，如颁发卫生之星奖状、小奖品等。对清洁卫生工作不达标的班级，要求限期整改，并在班级内进行通报批评。将班级清洁卫生考核结果与班级评优评先挂钩，作为重要参考依据。六、卫生消毒管理1.消毒范围教室地面、课桌椅、黑板、讲台、门窗玻璃、垃圾桶、卫生角等。定期对教室空气进行消毒，特别是在传染病高发季节。2.消毒频率地面、课桌椅、黑板、讲台等每天擦拭消毒。门窗玻璃每周至少消毒一次。垃圾桶每天清理并消毒，垃圾袋定期更换。卫生角卫生工具每周消毒一次。教室空气消毒根据实际情况，可采用紫外线灯照射或其他合适的消毒方法，每周至少进行一次。3.消毒方法使用符合国家标准的消毒剂进行消毒，按照正确的配比和使用方法操作。擦拭消毒时，要确保消毒部位全面覆盖，作用一定时间后用清水擦拭干净。空气消毒时，要关闭门窗，人员离开教室，按照规定的时间进行照射。4.消毒记录安排专人负责消毒工作，并做好消毒记录，记录内容包括消毒时间、消毒部位、消毒剂名称、消毒人员等。消毒记录要妥善保存至少一个学期，以备查阅。七、环境卫生维护与监督1.环境维护教育学生爱护班级环境，不随地吐痰，并及时清理痰液。提醒学生注意个人卫生，保持衣物整洁，避免在教室吃东西，防止食物残渣污染环境。定期对班级内的绿植进行养护，保持植物生长良好，美化班级环境。2.监督机制设立班级卫生监督小组，由学生代表组成，负责对班级清洁卫生情况进行日常监督。卫生监督小组定期向班主任汇报班级卫生情况，提出改进建议。鼓励全体学生对班级卫生问题进行监督和举报，对积极参与监督的学生给予表扬。八、突发卫生事件处理1.事件报告发现班级内出现突发卫生事件，如传染病疫情、食物中毒等，班主任应立即向学校相关部门报告。报告内容包括事件发生的时间、地点、症状、人数等详细情况。2.应急措施学校启动应急预案，对患病学生进行及时隔离和救治。对教室进行全面消毒，加强通风换气。配合学校相关部门做好调查和处理工作，提供相关信息和资料。3.后续跟进关注患病学生的康复情况，做好