英语语法重点that结构用法详解

英语语法重点that结构用法详解在英语的浩瀚语法体系中，"that"一词看似简单，实则扮演着至关重要的角色，其用法灵活多变，贯穿于各类句式结构之中。准确理解并熟练运用"that"的不同功能，是提升英语语言运用能力，特别是写作与阅读理解能力的关键一环。本文将从多个维度深入剖析"that"的核心用法，旨在为读者提供一份系统且实用的语法指南。一、that作为代词：指代与限定"that"最基础也最常见的功能之一是用作代词，主要用于指代上文已提及的单数名词或不可数名词，以避免重复，并对事物进行特定的限定或远指。1.指示代词(DemonstrativePronoun)作为指示代词，"that"用于指代离说话者较远的人、物或上文刚刚提到的事情、情况。它可以单独使用，也可以后接of短语表示所属关系。*指代前文提及的单数名词或不可数名词：Theclimatehereisdifferentfromthatofmyhometown.(这里的气候与我家乡的不同。)此处"that"指代前文的"climate"。*用于比较结构中，避免重复：Thebookontheshelfismoreinterestingthanthatonthedesk.(书架上的那本书比桌上的那本更有趣。)2.关系代词(RelativePronoun)"that"作为关系代词，引导定语从句，修饰先行词（通常是名词或代词），并在从句中充当主语、宾语或表语。这是"that"用法中的重点和难点。*引导限制性定语从句：此时，定语从句与先行词关系紧密，不可或缺，若去掉从句，主句意思不完整或改变。*先行词指人或物：Heisthemanthathelpedmeyesterday.(他就是昨天帮助我的那个人。)此处"that"指人，在从句中作主语。*在从句中作宾语（可省略）：Thisisthebook(that)Iboughtlastweek.(这就是我上周买的那本书。)此处"that"指物，在从句中作宾语，可以省略。*先行词被某些词修饰时（如all,any,every,no,some,few,little,much,theonly,thevery,thesame等），通常用that：Thisistheonlypenthatworkswell.(这是唯一一支好用的笔。)Allthatglittersisnotgold.(闪光的未必都是金子。)*先行词是不定代词（如something,anything,nothing,everything等）时，常用that：Thereissomethingthatyouneedtoknow.(有些事情你需要知道。)*先行词既有人又有物时：Theytalkedabouttheteachersandschoolsthattheyhadvisited.(他们谈论了他们拜访过的老师和学校。)二、that作为连词：连接与引导"that"作为连词时，本身没有词汇意义，主要起连接作用，引导名词性从句或状语从句。1.引导名词性从句(NounClause)名词性从句包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。that在这些从句中不充当任何句子成分，仅起连接主句和从句的作用，但在某些情况下不能省略。*主语从句：当that引导的从句在句中作主语时，that不能省略。为避免句子头重脚轻，常用it作形式主语，而将真正的主语从句置于句末。*Thatshewillsucceediscertain.(她会成功是肯定的。)（that位于句首，引导主语从句，不可省略）*Itiscertainthatshewillsucceed.(她会成功是肯定的。)（it作形式主语，that引导的从句是真正主语）*宾语从句：that引导宾语从句时，通常可以省略，尤其是在口语中或从句较短时。但如果宾语从句较长、较复杂，或有多个并列的宾语从句，为了明确结构，第一个that可以省略，后面的that通常不省略。*Ithink(that)heisright.(我认为他是对的。)（that可省略）*Hesaid(that)themeetingwasimportantandthatweshouldattenditontime.(他说会议很重要，我们应该准时参加。)（第二个that不可省略，以区分两个并列的宾语从句）*表语从句：that引导表语从句时，通常不能省略，位于连系动词（如be,seem,appear等）之后。*Thefactisthathedoesn'ttrustus.(事实是他不信任我们。)*Myideaisthatweshouldstartearlytomorrow.(我的想法是我们明天应该早点出发。)*同位语从句：that引导同位语从句时，用于解释说明其前面名词（如fact,news,idea,suggestion,belief,doubt等）的具体内容。that在从句中不充当成分，一般不能省略。*Weheardthenewsthatourteamhadwon.(我们听到了我们队获胜的消息。)（"thatourteamhadwon"是对"news"的具体解释）2.引导状语从句(AdverbialClause)"that"引导状语从句的情况相对较少，主要见于一些固定结构或特定语境中，表示目的、结果等。*引导目的状语从句：常与so,inorder等连用，构成"sothat"（以便，为了）,"inorderthat"（为了）结构，从句中常含有情态动词may/might,can/could,will/would等。*Shestudieshardsothatshecanpasstheexam.(她努力学习是为了能通过考试。)*Wegotupearlyinorderthatwemightcatchthefirstbus.(我们早起是为了能赶上第一班公交车。)*引导结果状语从句：常与so,such等连用，构成"so...that..."（如此...以至于...）,"such...that..."（如此...以至于...）结构。*Hewassotiredthathefellasleepimmediately.(他太累了，立刻就睡着了。)*Itwassuchabeautifuldaythatwedecidedtogoforawalk.(天气这么好，我们决定去散步。)三、that用于强调句(EmphaticSentence)"that"是构成英语强调句的核心连接词。强调句的基本结构为：Itis/was+被强调部分+that/who+句子其他部分。被强调部分可以是主语、宾语、状语等。当被强调部分指人时，可用who代替that；指物或情况时，只能用that。*强调主语：ItwasTomthat/whobrokethewindow.(是汤姆打破了窗户。)（原句：Tombrokethewindow.）*强调宾语：ItwasthewindowthatTombroke.(汤姆打破的是窗户。)*强调状语：ItwasyesterdaythatTombrokethewindow.(汤姆是昨天打破窗户的。)判断一个句子是否为强调句的方法是：去掉"Itis/was"和"that/who"后，剩余部分能否构成一个完整的句子。若能，则为强调句；否则，不是。例如上面的例子，去掉强调结构后分别为"Tombrokethewindow.","Tombrokethewindow.","Tombrokethewindowyesterday."，均为完整句子。四、常见错误与难点辨析1.that与which的区分：在引导定语从句时，两者常易混淆。简单来说，which引导非限制性定语从句（用逗号与主句隔开，对先行词进行补充说明，去掉后主句意思仍完整），而that不能引导非限制性定语从句。在限制性定语从句中，两者有时可以互换，但在上述提到的某些特定情况下（如先行词被all,theonly等修饰，先行词是不定代词等），通常用that。2.that的省略问题：that在定语从句中作宾语时可省略；在宾语从句中常可省略；但在主语从句（置于句首时）、表语从句、同位语从句、强调句以及某些特定结构的宾语从句中（如多个并列宾语从句的后几个），that一般不可省略。3.避免"双重连接"：在名词性从句中，that已经是连接词，不能再与其他连接词（如what,how,if等）同时使用。例如，不能说"Idon'tknowthatwhathesaidistrue."而应去掉that，或根据句意调整为"Idon'tknowifwhathesaidistrue."或"Idon'tknowthathiswordsaretrue."五、结语"that"虽小，其