小学英语感叹句专项提升训练

小学英语感叹句专项提升训练在小学英语的学习旅程中，感叹句是表达强烈情感——如喜悦、惊讶、赞叹、愤怒等——的重要工具。掌握好感叹句，不仅能让孩子们的语言表达更加生动活泼，也能在各类考试中应对自如。本次专项提升训练，我们将从感叹句的基本构成入手，通过清晰的辨析和丰富的练习，帮助同学们真正理解并熟练运用感叹句。一、认识感叹句：何为“感叹”？简单来说，感叹句就是用来抒发强烈感情的句子。它通常以感叹号“!”结尾。当我们看到一件令人惊奇的事情，吃到一道美味的食物，或者感受到一种强烈的情绪时，就可以用感叹句来表达。例如：“多么漂亮的花啊！”“她跑得真快啊！”核心功能：表达喜怒哀乐等强烈情感。显著标志：句末的感叹号“!”。二、感叹句的“两大家族”：What与How在英语中，构成感叹句主要依靠两个引导词：“What”和“How”。它们就像两个大家族，各自有着不同的成员和用法。（一）“What”家族：修饰名词“What”引导的感叹句，主要用来修饰名词。也就是说，当我们想对一个名词（人或事物）发出感叹时，通常会用到“What”。其基本结构有以下几种：1.What+a/an+形容词+可数名词单数+(主语+谓语)!*这里的形容词是用来修饰后面的可数名词单数的。“a”用于以辅音音素开头的单词前，“an”用于以元音音素开头的单词前。*例句：*Whatabeautifulflower(itis)!（多么漂亮的一朵花啊！）*Whataninterestingstory(hetold)!（他讲了一个多么有趣的故事啊！）*（注：括号内的“itis”、“hetold”等在口语中常被省略，只保留核心部分。）2.What+形容词+可数名词复数+(主语+谓语)!*这里修饰的是可数名词的复数形式。*例句：*Whatlovelychildren(theyare)!（多么可爱的孩子们啊！）*Whattalltrees(theseare)!（这些是多么高的树啊！）3.What+形容词+不可数名词+(主语+谓语)!*这里修饰的是不可数名词。*例句：*Whatfineweather(itistoday)!（今天天气多么好啊！）*Whatdeliciousfood(mothercooked)!（妈妈做的食物多么美味啊！）（二）“How”家族：修饰形容词、副词或动词“How”引导的感叹句，则主要用来修饰形容词、副词，有时也可以修饰动词（这种情况在小学阶段相对少见，但可以了解）。当我们想对事物的性质、状态或动作的方式、程度发出感叹时，就用“How”。其基本结构如下：1.How+形容词+(主语+谓语)!*这里的形容词描述主语的性质或状态。*例句：*Howhappysheis!（她多么开心啊！）*Howbigtheelephantis!（这头大象多么大啊！）2.How+副词+(主语+谓语)!*这里的副词描述动作的方式或程度。*例句：*Howfastheruns!（他跑得多么快啊！）*Howcarefullyshewrites!（她写得多认真啊！）3.How+动词+(主语)!(小学阶段了解即可)*这种结构相对不常见，主要强调动作本身。*例句：*Howtimeflies!（时间过得真快啊！）三、“What”还是“How”：辨析与选择技巧很多同学在使用感叹句时，常常会在“What”和“How”之间犹豫不决。别担心，掌握以下小窍门，就能轻松搞定！核心区别：感叹句强调的中心词是什么？*如果强调的是名词（这个东西怎么样），用What。*如果强调的是形容词或副词（这个东西多“XX”，或动作多“XX”地发生），用How。一个实用的小步骤：1.试着在句子中找到你想强调的那个词。2.判断这个词是名词，还是形容词/副词。3.如果是名词，用What(别忘了考虑名词的单复数和是否可数)。4.如果是形容词或副词，用How。对比辨析示例：*Thegirlisbeautiful.*强调名词“girl”：Whatabeautifulgirl(sheis)!*强调形容词“beautiful”：Howbeautiful(thegirlis)!*Herunsfast.*强调副词“fast”：Howfast(heruns)!(不能说Whatfastheruns!)*Itisasunnyday.*强调名词“day”：Whatasunnyday(itis)!*强调形容词“sunny”：Howsunny(thedayis)!四、实战演练：从基础到提升理论知识掌握得差不多了，让我们通过练习来巩固吧！基础篇：根据提示填空，用“What”或“How”开头，并补全句子。1.______acleverboyheis!(cleverboy是名词短语，中心词是boy)2.______fastthehorseruns!(fast是副词)3.______beautifulflowerstheyare!(beautifulflowers是名词短语，中心词是flowers)4.______hotitistoday!(hot是形容词)5.______aninterestingbookthisis!(interestingbook是名词短语，中心词是book)6.______carefullyshedraws!(carefully是副词)提升篇：将下列句子改写为感叹句。1.Theelephantisverybig.→____________theelephantis!2.Itisatalltree.→__________________treeitis!3.Shesingsverywell.→____________shesings!4.Thisisawonderfultrip.→____________wonderfultripthisis!5.Theweatherisnicetoday.→____________weatheritistoday!→或____________theweatheristoday!(两种改法)挑战篇：根据图片或情景提示，写出合适的感叹句。1.（图片：一只非常可爱的小狗）→_________________________________!2.（情景：你看到朋友画了一幅很棒的画）→_________________________________!3.（情景：你在操场上看到同学跑得飞快）→_________________________________!五、参考答案与简要解析基础篇：1.Whatacleverboyheis!(中心词是可数名词单数boy)2.Howfastthehorseruns!(中心词是副词fast)3.Whatbeautifulflowerstheyare!(中心词是可数名词复数flowers)4.Howhotitistoday!(中心词是形容词hot)5.Whataninterestingbookthisis!(中心词是可数名词单数book，interesting以元音音素开头，用an)6.Howcarefullyshedraws!(中心词是副词carefully)提升篇：1.Howbigtheelephantis!(强调形容词big)2.Whatatalltreeitis!(强调名词tree，tall修饰tree)3.Howwellshesings!(强调副词well)4.Whatawonderfultripthisis!(强调名词trip)5.Whatniceweatheritistoday!/Hownicetheweatheristoday!(前者强调名词weather，后者强调形容词nice)挑战篇：（参考答案不唯一，合理即可）1.Whatalovelydog(itis)!/Howlovelythedogis!2.Whatagreatpicture(youdrew)!/Howgreatyourpictureis