2026秋季五年级语文综合测试卷（三）

2026秋季五年级语文综合测试卷（三）第一部分基础知识积累与运用（30分）一、看拼音写词语（10分）阳光透过树叶的缝隙洒下，在地面上形成了斑驳的光影。（bānbó）妈妈在厨房忙碌着，空气中弥漫着饭菜的馥郁香气。（fùyù）面对困难，我们要保持坚韧不拔的意志，不轻易放弃。（jiānrènbùbá）他的演讲慷慨激昂，赢得了台下阵阵掌声。（kāngkǎijīáng）故宫博物院里陈列着许多珍贵的文物。（zhēnguì）春天来了，公园里的花儿竞相开放，美丽极了。（jìngxiāngkāifàng）我们要学会换位思考，理解他人的感受。（huànwèisīkǎo）这本书的内容引人入胜，我一口气就读完了。（yǐnrénrùshèng）他的脸上露出了灿烂的笑容。（cànlàn）老师语重心长地教导我们要珍惜时间。（yǔzhòngxīncháng）二、选择正确的答案（10分）下列词语中，没有错别字的一项是（）A.迫不急待B.阴谋鬼计C.再接再厉D.走头无路答案：C解析：A项“迫不急待”应为“迫不及待”；B项“阴谋鬼计”应为“阴谋诡计”；D项“走头无路”应为“走投无路”。下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.“你看！”他兴奋地说：“这只小鸟多可爱啊！”B.我喜欢的水果有苹果、香蕉、葡萄……等。C.今天的天气真好呀！我们去公园散步吧？D.他问我：“明天你去图书馆吗？”答案：D解析：A项“说”后面的冒号应改为逗号；B项省略号和“等”不能同时使用；C项“吧”后面的问号应改为感叹号。下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他的写作水平明显改进了。C.我们要认真克服并善于发现学习上的问题。D.多读好书，可以丰富我们的知识。答案：D解析：A项缺少主语，应删去“通过”或“使”；B项搭配不当，“水平”应与“提高”搭配；C项语序不当，应先“发现”再“克服”。下列诗句中，描写秋天景色的一项是（）A.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。C.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。D.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。答案：C解析：A项描写春天；B项描写夏天；D项描写冬天。下列文学常识中，不正确的一项是（）A.《西游记》的作者是明代的吴承恩。B.《三国演义》中的“桃园三结义”指的是刘备、关羽、张飞。C.《红楼梦》的作者是清代的曹雪芹。D.《水浒传》中的“及时雨”是李逵。答案：D解析：《水浒传》中的“及时雨”是宋江，李逵的绰号是“黑旋风”。三、按要求改写句子（10分）太阳升起来了。（改为拟人句）示例：太阳公公伸着懒腰，从东边的山头爬了起来。这是伟大的奇观。（改为反问句）示例：这难道不是伟大的奇观吗？他跑得很快。（改为夸张句）示例：他跑得比兔子还快。妈妈对我说：“我今天加班，你自己做饭吃。”（改为转述句）示例：妈妈对我说，她今天加班，让我自己做饭吃。我们要认真改正并找出作业中的错误。（修改病句）示例：我们要认真找出并改正作业中的错误。第二部分阅读理解（30分）一、阅读短文，回答问题（15分）《我爱秋天》秋天，是我最爱的季节。秋天的天空，格外高远，格外蓝。白云像棉花糖一样，轻轻地飘在天上。一群大雁排着整齐的队伍，向南方飞去，它们一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字，好像在向我们告别。秋天的田野，一片金黄。稻子笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。农民伯伯们在田野里忙碌着，他们的脸上洋溢着丰收的喜悦。秋天的果园，硕果累累。红彤彤的苹果像一个个小灯笼，黄澄澄的梨子像一个个小葫芦，紫莹莹的葡萄像一串串珍珠。果农们在果园里采摘着水果，他们的笑声在果园里回荡。秋天的花园，五彩缤纷。菊花仙子们穿上了五颜六色的衣裳，有红的、黄的、白的、紫的……它们在秋风中翩翩起舞，好像在比谁最美。桂花也不甘示弱，它散发出阵阵清香，让人心旷神怡。秋天，是一个美丽的季节，是一个丰收的季节，更是一个充满欢乐的季节。我爱秋天！短文共有（）个自然段。（2分）答案：6短文从（）、（）、（）、（）四个方面描写了秋天的美丽。（4分）答案：天空、田野、果园、花园用“______”画出文中的比喻句，并说说把什么比作什么。（4分）示例：白云像棉花糖一样，轻轻地飘在天上。（把白云比作棉花糖）红彤彤的苹果像一个个小灯笼。（把苹果比作小灯笼）黄澄澄的梨子像一个个小葫芦。（把梨子比作小葫芦）紫莹莹的葡萄像一串串珍珠。（把葡萄比作珍珠）用“～～～～”画出文中的拟人句。（2分）示例：稻子笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。菊花仙子们穿上了五颜六色的衣裳，有红的、黄的、白的、紫的……它们在秋风中翩翩起舞，好像在比谁最美。你喜欢秋天吗？为什么？（3分）示例：我喜欢秋天，因为秋天是一个丰收的季节，到处都充满了喜悦的气息。二、阅读短文，回答问题（15分）《诚实的孩子》列宁小时候是一个诚实的孩子。有一次，他到姑妈家去做客。姑妈家的花园里有一棵很大的樱桃树，树上结满了红红的樱桃。列宁和表兄弟们一起在花园里玩，他们一会儿捉迷藏，一会儿荡秋千，玩得可开心了。突然，列宁不小心碰了一下樱桃树，树枝摇晃起来，上面的樱桃掉了一地。姑妈听到声音，从屋里走出来，看到地上的樱桃，就问：“是谁碰掉了樱桃？”表兄弟们你看看我，我看看你，都摇了摇头。列宁也低下了头，没有说话。姑妈笑着说：“没关系，孩子们，你们继续玩吧。”晚上，列宁躺在床上，翻来覆去睡不着。他想：“我应该向姑妈承认错误，因为我是一个诚实的孩子。”第二天一早，列宁就来到姑妈家，向姑妈承认了错误。姑妈高兴地说：“你真是一个诚实的好孩子！”短文共有（）个自然段。（2分）答案：6列宁为什么睡不着觉？（3分）示例：因为他不小心碰掉了姑妈家的樱桃，却没有承认错误，心里感到很不安。列宁是一个怎样的孩子？（3分）示例：列宁是一个诚实的孩子。读了这篇短文，你明白了什么道理？（4分）示例：读了这篇短文，我明白了做人要诚实，犯了错误要勇于承认并改正。你有过类似的经历吗？请简单写一写。（3分）示例：有一次，我不小心打碎了妈妈的花瓶，一开始我很害怕，不敢承认。后来，我想起了列宁的故事，就主动向妈妈承认了错误，妈妈不仅没有批评我，还表扬了我。二、阅读文言文，回答问题（15分）《守株待兔》宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。解释下列加点字的意思。（5分）（1）兔走触株（）（2）因释其耒而守株（）（3）冀复得兔（）（4）兔不可复得（）（5）而身为宋国笑（）答案：（1）跑（2）于是（3）希望（4）再（5）被翻译下列句子。（5分）（1）兔走触株，折颈而死。示例：一只兔子跑过来撞到了树桩上，折断脖子死了。（2）因释其耒而守株，冀复得兔。示例：于是，他放下农具，天天守在树桩旁边，希望能再得到一只兔子。这个故事告诉我们什么道理？（5分）示例：这个故事告诉我们，不要存有侥幸心理，不要想着不劳而获。如果总是寄希望于偶然的幸运，最终只会一事无成。第三部分作文（40分）题目：《一件难忘的事》要求：写一件你亲身经历的、让你难忘的事。内容具体，感情真实。语句通顺，不少于400字。示例：一件难忘的事在我的记忆中，有一件事让我至今难忘。那是一个寒冷的冬天，我和妈妈一起去超市买东西。走到半路，我看到一位老奶奶坐在路边，她穿着单薄的衣服，手里拿着一个破碗，碗里只有几枚硬币。老奶奶的脸上布满了皱纹，头发花白，看起来非常可怜。我拉了拉妈妈的衣角，对妈妈说：“妈妈，你看那位老奶奶多可怜啊，我们给她一点钱吧。”妈妈点了点头，从钱包里拿出了十元钱，递给了我。我接过钱，走到老奶奶面前，把钱放进了她的碗里。老奶奶抬起头，感激地看着我，说：“谢谢你，小朋友。”我笑着说：“不用谢，老奶奶。”这时，妈妈走了过来，对老奶奶说：“阿姨，天气这么冷，你怎么不回家啊？”老奶奶叹了口气，说：“我没有家，我的儿子在外地打工，很少回来看我。我只能靠乞讨为生。”妈妈听了，心里非常难过，她从包里拿出了一件厚厚的外套，递给了老奶奶，说：“阿姨，这件外套你穿上吧，天气这么冷，别冻坏了身体。”老奶奶接过外套，感动得流下了眼泪，说：“你们真是好人啊，谢谢你们。”我和妈妈离开了，走了很远，我还能看到老奶奶站在原地，向我们挥手。我的心里暖暖的，因为我帮助了别人，也感受到了帮助别人的快乐。这件事让我难忘，它让我明白了，帮助别人是一件快乐的事情。我们要学会关心他人，帮助他人，让这个世界变得更加美好。第三部分作文评分标准（40分）内容（20分）切合题意，中心突出，内容具体，感情真实。（16-20分）符合题意，中心明确，内容较具体，感情较真实。（11-15分）基本符合题意，中心基本明确，内容不够具体。（6-10分）偏离题意，中心不明确，内容空洞。（0-5分）语言（10分）语言通顺，用词准确，表达生动。（8-10分）语言