小学生防溺水主题班会教案

小学生防溺水主题班会教案班会主题：珍爱生命，预防溺水，共筑安全长城班会目标：1.知识与技能：使学生了解溺水事故的危害性，认识到防溺水的重要性；掌握识别危险水域的方法；初步了解溺水自救的基本常识和发现他人溺水时的正确救援方法，特别是强调“智慧救援”，杜绝盲目下水。2.过程与方法：通过观看图片、案例分析、情景模拟、小组讨论、知识问答等形式，引导学生主动参与，增强安全防范意识和自我保护能力。3.情感态度与价值观：培养学生珍爱生命、关爱他人的情感，树立“安全第一”的思想，自觉遵守防溺水安全规定。班会对象：全体小学生班会时间：一课时班会准备：1.班主任准备：PPT课件（包含近年来发生的溺水案例、危险水域图片、防溺水知识要点、自救互救示意图等）、防溺水安全倡议书、相关视频资料（可选）。2.学生准备：提前思考自己身边有哪些地方容易发生溺水危险。班会过程：一、导入：警钟长鸣，生命可贵（约5分钟）1.故事引入/新闻播报：（班主任可选择一个贴近学生生活或具有警示意义的溺水案例，用沉痛而惋惜的语气简述，或播放一段简短的溺水事故新闻视频片段。）*提问：同学们，听了这个故事（看了这段视频），你们有什么感受？*引导学生讨论，初步感知溺水事故的残酷性和对家庭、个人带来的无法弥补的伤害，从而引出“珍爱生命，预防溺水”的主题。2.点明主旨：生命只有一次，它是我们最宝贵的财富。夏天即将来临，天气逐渐炎热，玩水成了很多同学喜爱的活动，但水给我们带来欢乐的同时，也潜藏着危险。今天，我们召开“珍爱生命，预防溺水，共筑安全长城”主题班会，就是希望大家能学会保护自己，远离危险。二、认识危险：哪些地方暗藏“水老虎”？（约10分钟）1.危险水域我知道：*展示图片或视频：江河湖海、池塘、水库、水坑、工地积水、废弃的井、游泳池等不同场景的水域。*提问引导：这些地方看起来有的很平静，有的很吸引人，它们都安全吗？哪些地方是我们不能随便去玩耍、游泳的？*学生小组讨论，代表发言。*教师总结并强调：*自然水域风险高：如河流、湖泊、池塘、水库、小溪、深潭等，水底情况复杂（有淤泥、水草、暗礁、漩涡），水温变化大，非常危险。*人工隐患要警惕：如工地积水坑、废弃的机井、未加盖的下水道、游泳池的深水区等。*即使看起来浅，也可能存在危险。2.“防溺水安全三字经”（或口诀）学习：*（可带领学生朗读并解释）如：“夏天到，雨水涨，河边湖边莫靠近。深水池，藏危险，独自一人不去玩。”三、行为规范：哪些“红线”不能踩？（约10分钟）1.“六不准”要牢记：*教师逐条讲解，并结合实际案例或情景分析为什么不能这样做。1.不准私自下水游泳；2.不准擅自与他人结伴游泳；3.不准在无家长或老师带领的情况下游泳；4.不准到不熟悉的水域游泳；5.不准到无安全设施、无救援人员的水域游泳；6.不准不熟悉水性的学生擅自下水施救。*互动问答：如果你的好朋友约你去村头的小河游泳，你会怎么做？2.安全游泳的正确场所：*引导学生思考：去哪里游泳才相对安全？（正规的、有救生员的游泳池）*强调：即使在游泳池，也要遵守规则，不在池内追逐打闹，不在深水区嬉戏。四、自救互救：智慧应对，科学施救（约15分钟）1.万一溺水如何自救：*保持冷静是关键：告诉学生，一旦溺水，不要慌张，不要胡乱挣扎，保存体力最重要。*尝试呼救：立即向周围大声呼喊“救命！”*身体姿势：尽量让身体漂浮在水面，头部露出水面，双手和双脚有规律地划水，等待救援。*抓住漂浮物：如有木板、树枝、空的塑料瓶等漂浮物，要尽力抓住。*（可播放简短的自救演示视频或教师模拟演示）*特别提醒：未成年人体力有限，不要试图做过于复杂的动作，首要任务是呼救和漂浮等待。2.发现他人溺水怎么办——智慧救援，切勿盲目：*核心原则：“智慧救援，安全第一，寻求成人帮助”*立即呼救：大声向周围的成年人求助，并让他们报警（强调学生自己不具备报警能力时，务必找到大人）。*切勿盲目下水：强调“不准不熟悉水性的学生擅自下水施救”，自己的生命同样宝贵，不能因为一时冲动而造成更大的悲剧。*利用工具：在保证自身安全的前提下，可以寻找和投掷救生圈、泡沫板、木板、长竹竿、长树枝、绳子等漂浮物或可延伸的物体给溺水者，让其抓住。*警示案例：可简述因盲目下水救人而导致多人溺亡的悲剧，加深学生印象。*情景模拟：假设发现同伴在河边玩耍不慎落水，你会怎么做？（请几位学生分别演示正确的呼救和寻求工具的行为）五、巩固提升：知识抢答与宣誓（约5分钟）1.防溺水知识抢答：*准备一些关于防溺水知识的选择题或判断题，进行抢答，检验学习效果，活跃气氛。*例如：发现有人溺水，我们应该立即跳下去救他吗？（错，应呼救并找大人）2.安全宣誓：*带领全体学生进行防溺水安全宣誓，誓词可参考：“我承诺：珍爱生命，远离危险水域，严格遵守防溺水‘六不准’，遇到险情沉着冷静，科学施救，争做安全小卫士！”（可全体起立，右手握拳宣誓）班会延伸：1.布置学生回家后将今天学到的防溺水知识向家长汇报，并与家长共同学习防溺水安全知识。2.鼓励学生制作一期以“防溺水”为主题的手抄报或宣传画，在班级内展示。班主任寄语：同学们，生命对于每个人都只有一次，它不仅仅属于我们自己，更属于我们的父母、家人和所有爱我们的人。希望通过今天的班会，大家都能真正把“珍爱生命，预防溺水”这八个字牢记在心，并落实到行动上。时刻保持警惕，远离危险水域，让我们共同努力，为自己构筑一道坚固的安全长城，让平安伴随我们健康成长！---教案说明：*本教案注重互动性和实践性，通过多种形式引导学生参与。*语言力求生动、形象，符合小学生的认知特点。*强调“安全第一”和“智慧救援”，避免说教，注重意识培养和行为引导。*