四年级数学四舍五入专项练习题

四年级数学四舍五入专项练习题同学们，在我们的数学学习中，“四舍五入”是一个非常实用的方法，它能帮助我们快速地对数字进行近似处理，让计算变得更简便，也能让我们在生活中更好地估算。今天，我们就来专门练习一下这个重要的知识点，看看谁能掌握得又快又准！一、知识点回顾与梳理在进行“四舍五入”之前，我们首先要明确一个关键问题：要把这个数保留到哪一位？这个“哪一位”就是我们通常说的“精确到某一位”，比如精确到十位、百位，或者精确到“万”位等等。确定了要保留的数位后，我们就看这一位后面紧跟着的那一位数字，也就是“下一位”：*如果下一位的数字小于5（也就是0、1、2、3、4），那么我们就把这一位后面的所有数字都变成0，这就是“舍”。*如果下一位的数字大于或等于5（也就是5、6、7、8、9），那么我们就要在要保留的那一位数字上加1，然后再把这一位后面的所有数字都变成0，这就是“入”。举个例子：把3456四舍五入到百位。*首先，确定要保留到“百位”，百位上的数字是“4”。*然后看百位后面紧跟着的十位，十位上是“5”。*“5”是等于5的，所以要“入”，也就是百位上的“4”要加1变成“5”，十位和个位都变成0。*所以，3456四舍五入到百位就是3500。二、专项练习题（一）基础巩固：我会填（将下列各数四舍五入到指定的数位）同学们，这部分是基础中的基础，一定要仔细哦！1.把下面各数四舍五入到十位：*36≈（）*72≈（）*94≈（）*105≈（）*238≈（）2.把下面各数四舍五入到百位：*243≈（）*567≈（）*831≈（）*950≈（）*1492≈（）3.把下面各数四舍五入到千位：*3456≈（）*6789≈（）*8091≈（）*4500≈（）*7123≈（）（二）能力提升：我会辨与选这部分题目需要你动动脑筋，仔细判断和选择哦！1.判断题（对的打“√”，错的打“×”）：*456四舍五入到十位是450。（）*7890四舍五入到千位是8000。（）*一个数四舍五入到百位后是600，这个数最小是550。（）*3499四舍五入到千位，因为百位是4，所以舍去，结果是3000。（）2.填空题：*一个数，四舍五入到十位后是300，这个数最大可能是（），最小可能是（）。*果园里大约有800棵果树，这里的“800”是通过（）法得到的近似数。*3□4四舍五入到百位是300，□里最大能填（）。*5□67四舍五入到千位是6000，□里最小能填（）。（三）生活应用：我会解决数学来源于生活，也要应用于生活。看看这些生活中的问题你能解决吗？1.小红家到学校的距离是486米，约是（）米。（精确到百位）2.一台微波炉的价格是598元，妈妈带了600元，够吗？（）（填“够”或“不够”，并说说理由）3.学校组织学生去看电影，电影院有500个座位，一年级有243人，二年级有258人。估一估，两个年级同时去看电影，座位够吗？（）（填“够”或“不够”，写出你的估算过程）三、总结与温馨提示同学们，“四舍五入”的方法其实并不难，关键在于：1.看准数位：一定要清楚题目要求我们精确到哪一位。2.观察下一位：根据下一位的数字来决定是“舍”还是“入”。3.细心计算：在“入”的时候，要注意前一位数字加1后是否会产生进位哦！比如995四舍五入到十位，因为个位是5，所以十位9加1变成10，这时就要向百位进1，结果是1000。做完这些练习后，不妨和小伙伴们互相检查