第4课美丽的西湖第1课时培训课件

第4课-美丽的西湖-第1课时这些景色里的色调给你什么不同感受？

请你尝试调出一组色调来表现其中一个景色。

不同景色的不同色调

如果你来表达这两处景色，你会用相同的方法吗？你会怎样控制颜料的水分？湿画法适合表现淡雅和雨雾朦胧的景色。春到西湖（水彩画）现代何志生干画法适合表现前景和细节满湖曲折（水彩画）现代孙恒俊北宋文豪苏东坡（1037-1101）唐代诗人白居易（772-846）唐代（7-9世纪）李泌引西湖水。白居易治湖，写诗赞美。西湖开始成为风景湖泊。北宋（10-12世纪)）苏东坡疏浚西湖，写下大量诗篇。南宋（12-13世纪）西湖十景出现。城湖格局定型。元代（13-14世纪）飞来峰藏传佛教造像的雕凿。明代（14-17世纪）杨孟瑛建杨公堤。湖心亭、小瀛洲营建。清代（17-20世纪）康雍乾时期，钦定西湖十景。营造阮公墩，形成两堤三岛格局。苏堤春晓御碑正面是康熙题字背面为乾隆题诗为什么西湖被称为“世界文化遗产”？苏堤春晓

曲院风荷

三潭印月花港观鱼

平湖秋月

南屏晚钟

西湖十景涵盖了春夏秋冬、晨晌昏夜、晴雾雨雪、花鸟虫鱼等关于季节、时段、气象、动植物的景观特色，以及堤、岛、桥、园林、宅院、佛寺、佛塔、亭、台、楼、阁等极为丰富的景观元素，并各有侧重地表现出或生动、或静谧、或隐逸等审美主题。你知道西湖题名景观有哪些吗？六和塔灵隐寺西泠印社西湖十景始于13世纪上半叶，南宋皇家画院的画家创作西湖山水画，为画作题写四个字的名称，即所谓“四字景目”。这些题名高度提炼和表达了所绘景观的观赏主题，并蕴含着丰富的中国传统文化精神与意义。画作中的山水景观以这一方式获得认定和流传，十个逐渐脱颖而出的题名，形成“西湖十景”。经元、明传承，清代皇家钦定而最终确立，并沿袭至今。赏一赏：名画中的西湖西湖十景是如何产生的？名画中的西湖南宋·叶肖岩《西湖十景图》苏堤春晓柳浪闻莺两峰插云雷峰夕照花港观鱼曲院荷风南屏晚钟断桥残雪三潭印月平湖秋月秋

春

夏

冬

南宋·刘松年《西湖四景山水图》卷1.宝石来凤2.凤岭松涛3.功德崇坊4.湖山春社5.湖心平眺6.蕉石鸣琴7.亭湾骑射8.玉带晴虹9.玉泉鱼跃10.云峰四照清·雍正《西湖十八景图》（部分）题名景观作为一种文化传统为后世所传承远景中景近景1.用铅笔打稿。2.从远处开始刷上颜色。3.画中景，刻画主体。4.画出近景。水彩画创作步骤小瀛洲（水彩画）现代蒋跃

三潭印月

陈璨（清）碧水光澄漫碧天，

玲珑塔底月轮悬；

冰壶抱景骊龙睡，

九颗明珠夜夜圆。相关诗词欣赏水调歌头

苏轼（宋代）

明月几时有，把酒问青天。

不知天上宫阙，今夕是何年？

我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，

高处不胜寒。

起舞弄清影，何似在人间！

转朱阁，低绮户，照无眠。

不应有恨，何事长向别时圆？

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，

此事古难全。

但愿人长久，千里共婵娟。

晓出净慈寺送林子方杨万里（宋代）毕竟西湖六月中，风光不与四时同：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

“西湖之胜，晴湖不如雨湖，雨湖不如月湖，月湖不如雪湖。”——《西子湖拾翠余谈》汪珂玉（明代）

雷锋夕照

尹廷高（元代）

烟光山色淡溟蒙,千尺浮图兀倚空。湖上画船归欲尽,孤峰犹带夕阳红。展现我心中的美丽西湖

作业：

凭借记忆或者根据喜欢的西湖图片描绘心中的西湖，着重表达出一种美：春、夏、秋、冬、朝、暮、晴、雨等，可以结合自己喜欢的题名景观的文字或诗词名句来表现。课后拓展：今天我