18大象的耳朵 教学课件

大象的耳朵1.认识生字，掌握生词，有感情地朗读课文。2.精读课文，学会珍惜自己的东西，不要盲目认同别人说的话。

学习目标冰波：

本名赵冰波，杭州人。现供职于浙江文学院。国家一级作家。杭州作家协会副主席。主要作品有：《窗下的树皮小屋》、《毒蜘蛛之死》、《冰波童话》、《爱的故事》、《怪蜗牛奇遇记》、《红蜻蜓，红蜻蜓》，《怪蛋之谜》、《狼蝙蝠》等。认识作者

大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。

请你结合实际，说说你如何理解“人家是人家，我是我”这句话？每个人都有和别人不一样的地方，要正确对待别人的看法，要有自己的判断，不要为了迎合别人而盲目地改变自己。比如：小红短跑很好，一百米能跑15秒的好成绩。我没有她跑得快，但是我画画很好，我不会盲目的练习跑步而放弃画画。做出改变

用两根竹竿，把耳朵撑起来，就可以使耳朵竖起来。

经常有小虫子飞进大象的耳朵眼儿里，吵得大象又头痛、又心烦。后果shì以人（亻）打比方识字巧方法似

dā

一只大耳朵识字巧方法耷我会认shù坚决不要土,有土难“立”住。识字巧方法竖yí姨-女+口=咦识字巧方法咦gān竹下干活。识字巧方法竿wǔ人爬篱笆墙，夕阳伴残年。识字巧方法舞fán书“页”着“火”，心烦闷。识字巧方法烦shān

扇户+习+习=扇识字巧方法我会读竖起跳舞

头痛遇见安心最好快慢形象辅助记忆似的

耷拉跳舞竹竿扇动

怎么才能让耳朵竖起来呢？

每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿把耳朵撑起来。

可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。

最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，小虫子就飞不进去了。要是有小虫子飞来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。1.虚心、听得进别人意见大象，你的耳朵……我知道了谢谢你们的意见，我这就改变。2.知错能改耳朵撑起来后果很严重！

大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。像......似的雨似乎越下越小。读准字音，读顺句子，用“_____“画出大象的耳朵长什么样。

假如后来大象又遇到了小兔子、小羊、小鹿等小动物，他会对他们说些什么呢？

大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。耷竖大象说：“我生来就是这样啊。”大象这个时候觉得自己的耳朵没问题，因为他知道自己的耳朵天生就是耷拉着的。课文主要内容«大象的耳朵»是一篇童话，主要写了小兔子等小动物都对大象的耳朵为什么耷拉着产生了疑问，大象就想办法让耳朵竖了起来，可又遇到了很多烦心事，所以他又把耳朵放下来了。文章告诉我们做人要保持自我，不要一味盲从的道理。大象的耳朵起因——大象的耳朵耷拉着经过结果——大象将耳朵重新耷拉下来板书设计小动物们说大象耳朵有毛病——大象不安大象将耳朵撑起来，带来烦恼——大象头痛、心烦正确对待别人的看法，不要盲目改变自己。一、加偏旁，组成新字再组词。课堂练习曼+=____（）取+=____（）甬+=____（）忄曰疒慢快慢最最好痛痛心二、按要求写句子。1.大象有一对扇子似的大耳朵。（用加点词

语写一个比喻句）2.大象把耳朵放了下来。（改为“被”字句）_________________________________________________________________________猫头鹰有一双铜铃似的大眼睛。耳朵被大象放了下来。给下列多音字填写正确的拼音。(1)天气太热了，爷爷拿着扇(

)子扇(

)来了阵阵凉风。(2)春天的柳树好似(

)一位多情的少女，嫩绿的柳枝像少女的秀发似(

)的，随风飘扬