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文档简介

巴南区六年级下期语文期末考试评分意见(2019-2020学年)使用提示:关于评分意见的组织学习:阅卷之前,建议各阅卷组长花10-30分钟时间,组织本阅卷小组的成员老师集体学习所阅试题相应整体版块评分意见及使用提示,并集体试改一组小组所阅试题。严格按评分标准阅卷。2.问题反馈:阅卷过程中发现评分意见有不当或错误处、发现试题给分犹豫处,建议及时反馈学科教研员蒋莉阅卷教师不擅自更改评分意见阅卷。第一部分基础(50分)一、参考答案:汤匙倾覆徘徊依偎蟋蟀评分标准:每个字0.5分,共5分。符合拼音的其他正确的词语也对,如汤池。二、参考答案:qīzhàbànyùyǐnbō评分标准:每个字音0.5分,共3分。使用规定以外的符号不得分。三、参考答案:略。评分标准:出现错别字该空不得分。每个词0.5分,共4分。四、参考答案:1.C2.B3.C评分标准:每空2分,共6分。五、参考答案:略。评分标准:抄写正确,每错一字扣0.5分,扣完为止。注意字间距,0.5分起扣,扣完1分为止。用行楷抄写,未用行楷扣1分,行楷书写不够美观不扣分。六、1.参考答案:示例:春节爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。元宵火树银花合,星桥铁锁开。清明清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。乞巧家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。中秋今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。重阳遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。评分标准:未圈出传统节日扣1分,诗句错一字扣0.5分,此小题最多扣2分。诗句符合节日即可。共3分。2.参考答案:咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。评分标准:错一字0.5分,共4分。七、1.参考答案:主要人物对人物评价鲁滨逊聪明、不畏艰难、顽强生存尼尔斯淘气顽皮、爱恶作剧汤姆·索亚喜欢冒险、有虚荣心、可爱评分标准:对人物的评价可多角度,意思相近亦可。每空1分,共6分。2.参考答案:议论文为人民服务(或者“我们要全心全意为人民服务”)评分标准:每空1分,共2分。八、1.参考答案:虽然闰土回家去了,但是我还深深地思念着闰土。评分标准:关联词使用正确、语通句顺即可。共2分。2.参考答案:年轻人来到法门寺。评分标准:缩句不干净,多一个修饰成分扣0.5分,以此类推。共2分。3.参考答案:王东说,妈妈带他去动物园。评分标准:意思未改变,符合转述的语气亦可。标点未改正确,扣1分,人称未改扣1分。共2分。4.参考答案:我不曾留着像游丝样的痕迹。评分标准:将“何曾”改为“不曾”,将“?”改为“。”,一处未改扣一分。共2分。5.参考答案:吐露芬芳绽放笑容傲然盛开评分标准:意思相同也算正确。每空1分。共3分。九.1.参考答案:那雨小得听不到沙沙的声音,细得如牛毛、针尖一般。

评分标准:句子至少有一处使用夸张手法且运用恰当得全分,运用不当和未使用夸张不得分,共1.5分。2.参考答案:示例:我们要取得好成就,就要勤读书,有句名言说得好“书山有路勤为径,学海无涯苦做舟”。评分标准:句中引用了名人名言且引用恰当得全分,引用不当和未引用不得分,共1.5分。第二部分阅读(20分)1.参考答案:熟视无睹:指对经常看见又容易办到的事情,还跟没看见一样。羞涩:不好意思,态度不自然,表现出小男孩想帮助我,又犹豫的心理。评分标准:每词1分,意思一致即可,共2分。2.参考答案:情节二:小男孩借给“我”两角钱,寄完信件。情节三:“我”破开一百元,想把两角钱还给小男孩。情节四:最后,“我”打消了归还两角钱的念头。评分标准:围绕“两角钱”清楚、准确归纳,意思相近亦可。每个情节1分,共3分。归纳不够清楚、不够准确,每个情节0.5分起扣。3.参考答案:文中划线的句子对人物进行了外貌、神态、动作的描写,表现出小男孩并不宽裕却很善良的特点,愿意帮助他人却又犹豫不决的矛盾心理。评分标准:答题时抓住“善良”和“犹豫”两个关键词答第2问,每个关键词1分,大致意思对即可。第1问1分,第2问2分,共3分。4.参考答案:①“似笑未笑”,②“微微一笑”,③“笑了笑”,④“绽放出笑容”。从四次“笑”中看出小男孩最初对帮助“我”是犹豫不决的,当“我”接受了他的帮助并道谢时,他又显出不好意思,“我”准备还钱时,他又显得和“我”亲切、相熟,最后“我”再次道谢,让小男孩感到帮助别人并得到别人的尊重和肯定,觉得很自豪。评分标准:A.正确圈出小男孩的“笑”,每个词0.5分。圈不准,如只圈笑字,整体扣一半的分,共2分;B.心理活动推测每个变化1分,意思相近亦可,共4分。5.参考答案:①认为对,因为小男孩在帮助“我”之后,非常开心,我不愿意打破这份美好的感觉。②认为不对,因为“我”借了他人的钱,虽不多,但还是应该还。评分标准:有一个观点0.5分,把理由叙述清楚、准确1分,合计1.5分;两个观点分别叙述清楚共3分。理由叙述符合文意、意思一致即可。6.参考答案:略。评分标准:要举生活中的例子1分,把例子叙述清楚,2分。共3分第三部分习作(30分)注:1.自评0.5分,未自评在总分中直接扣分。2.偏题习作按最高评等为三类文,再按标准评分。评分标准:一类文(28-30分):1能围绕中心选择合适的印象深刻的具体事例,按一定的顺序来写;2能根据事例中的情境,运用情感融入景物等方法真实自然地表达自己的情感;3字数不少于450字,标点、错别字极少,书写工整,卷面整洁;二类文(25-27分):1能围绕中心选择印象深刻的具体事例,按一定的顺序来写;2比较能真实自然地表达自己的情感;3字数不少于450字,标点、错别字少,书写工整,卷面整洁;三类文(21-24分):1能围绕中心选择印象深刻的事例,按一定的顺序来写;2基本能表达自己的情感;3字数不少于450字,标点、错别字少,书写工整,卷面整洁;四类文(18-20分):1能围绕中心选择事例,按一定的顺序来写;2基本能表达自

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