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《刷子李》PPT课件20XX汇报人：XX有限公司目录01《刷子李》概述02人物分析03主题思想04艺术特色05教学应用06课件设计要点《刷子李》概述第一章作品简介奇人绝技传奇《刷子李》讲述粉刷匠刷子李以黑衣无白点规矩展现超凡技艺，通过徒弟视角见证传奇。作者背景作家冯骥才冯骥才，1942年生于天津，当代作家、画家，代表作《俗世奇人》。主要内容概述《刷子李》的主要情节与核心事件。故事梗概简述刷子李的身份背景及独特技艺。人物介绍人物分析第二章主要人物介绍刷子李技艺高超，刷浆时必穿一身黑，干完活身上绝没有一个白点。刷子李技艺刷子李性格自信且幽默，以独特方式展现技艺，令人信服又觉有趣。刷子李性格人物性格特点刷子李技艺精湛，刷墙时自信满满，尽显高手风范。技艺高超自信他做事一丝不苟，刷墙前准备充分，过程中注重细节。行事严谨细致人物关系解读刷子李技艺高超，对徒弟要求严格，师徒间传承技艺与匠心精神。刷子李与徒弟刷子李在同行中声名显赫，其技艺引发同行敬佩与偶尔的嫉妒。刷子李与同行主题思想第三章作品主题技艺传承展现传统技艺的精湛与传承的重要性。人性探索深入挖掘人物内心世界，展现人性的多面性。社会意义01弘扬工匠精神通过刷子李的精湛技艺，弘扬专注执着、精益求精的工匠精神。02反映社会现实借刷子李的故事，反映当时社会对技艺传承和人才尊重的现实状况。时代背景清末民初天津以清末民初天津卫市井为背景，展现码头文化与能人辈出的社会风貌。艺术特色第四章文学手法运用以夸张笔法凸显刷子李技艺超凡，增强艺术感染力。夸张手法通过与其他人物对比，衬托刷子李技艺之精湛独特。对比衬托语言风格分析01生动传神用词精准，寥寥数语便将人物形象刻画得栩栩如生。02幽默风趣语言诙谐，增添趣味性，使故事读来妙趣横生。结构布局特点文章结构清晰，先总述刷子李技艺高超，再分述具体事例，层次井然。层次分明01重点描写刷子李刷墙的细节，略写其他部分，主次分明，重点突出。详略得当02教学应用第五章课堂互动设计角色扮演活动让学生扮演刷子李及徒弟，模拟刷墙场景，增强理解与兴趣。小组讨论环节分组讨论刷子李技艺高超的原因，促进学生交流与思考。教学目标设定学生掌握课文内容，了解刷子李技艺特点。知识目标提升学生阅读理解与文本分析能力。能力目标教学资源拓展01相关视频资料搜集《刷子李》相关动画或实景视频，辅助教学，增强直观性。02拓展阅读材料提供类似主题文学作品，拓宽学生阅读视野，加深理解。课件设计要点第六章内容编排逻辑从刷子李技艺引入，逐步深入到人物品质、文化内涵，符合认知规律。由浅入深设计01以刷子李的故事发展为主线，串联起各个知识点，增强连贯性。故事线索串联02视觉元素运用色彩搭配图片选择01采用鲜明且和谐的色彩，增强视觉吸引力，引导学生注意力。02精选与课文内容相关的图片，直观展示刷子李的形象与技艺。互动环节设置让学生扮演文

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