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第3课时100的认识和读写第三单元100以内数的认识86

78

98

45（

）

（

）

（

）（

）五十七

九十九

八十一

六十

（

）

（

）

（

）（

）1.读一读，写一写。八十六七十八九十八四十五579981602.想一想，填一填。54是由（

）个十和（

）个一组成的。90里面有（

）个十，4个十是（

）。9个十和9个一组成的数是（

）。5494099现在有多少个小正方体？数一数，认一认。99个。再添上一个小正方体，是多少？99添1是一百。36个十7个十8个十9个十10个十十个十个地数，几个十是一百呢？1个十2个十3个十4个十5个十10个十是一百十个十个地数，几个十是一百呢？10个一用一个十表示，在十位上添一颗珠子。在计数器上拨一拨。十位个位百位

十位个位9

910

010个十用1个百表示，在百位上添一颗珠子。写作读作一百都是用1和0表示。100和10的写法有什么相同点和不同点？10的“1”在十位上，100的“1”在百位上。百位

十位个位10

0十位个位

10百位

十位个位10

0从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。读数和写数，都从高位起。有了个位、十位，再加上百位，就可以用0~9表示更多的数了。选自教材第29页做一做第1题7个十和3个十合起来是一百。写作：100读作：一百

1照样子摆一摆、说一说。百位

十位个位百位

十位个位百位

十位个位110100选自教材第29页做一做第2题2在计数器上表示下面的数，读一读，再写出来。找一找生活中的100。我看到第100页。这一盒小星星是100颗。我今天穿的上衣是100元买的。我们家住在长安街100号。选自教材第29页做一做第3题3写出计数器上的数并读出来。百位

十位个位百位

十位个位百位

十位个位写作：40读作：四十写作：66读作：六十六写作：100读作：一百1填一填。百位

十位个位从右边起，第一位是

位，第二位是

位，第三位是

位。个十百2用你喜欢的方法把最大的两位数变成最小的三位数的过程表示出来。993100

99100十位个位百位

十位个位9

910

0

99100分一分。把100分成四个大小不同的整十数，怎样分？10个十是100，我用10捆小棒分一分。1一捆小棒表示1个十，所以100可以分成：10、20、30、40四个大小不同的整十数。百

字

的

演

变甲骨文小篆楷书百金文“百”，因为读音与“白”相近，所以在“白”字上方加一横画，造成“百”字。除了作为数词表示数量一百，也可以表示数目多或所有的。百

字

的

演

变甲骨文小篆楷书百金文如“百花齐放”，意思是各种各样的花卉同时开花，现常比喻艺术上的不同形式和风格的自由发展。这里的“百花”泛指各种花卉，表示数目多。而“百战百胜”则是形容极能善战，所向无敌，每一次战斗都取得胜利，“百战”和“百胜”分别是“所有战斗”和“全部胜利”的意思。这节课有什么收获呢？10个十是一百。从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。读数和写数，都从高位起。百位

十

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