中学卫生量化管理制度

PAGE中学卫生量化管理制度一、总则（一）目的为加强中学卫生管理，营造整洁、卫生、健康的校园环境，保障师生的身体健康，特制定本量化管理制度。（二）适用范围本制度适用于本校全体师生及校园内的所有区域，包括教学区、办公区、生活区、运动区等。（三）依据本制度依据《学校卫生工作条例》、《公共场所卫生管理条例》等相关法律法规及教育部门的卫生标准要求制定。二、卫生管理职责分工（一）学校卫生工作领导小组1.全面领导学校卫生工作，制定卫生工作规划和年度计划。2.定期召开会议，研究解决卫生工作中的重大问题。3.监督检查各部门卫生工作落实情况。（二）总务处1.负责校园环境卫生设施的建设、维护和管理，如垃圾处理设施、给排水系统等。2.组织实施校园绿化工作，保持校园绿化美观。3.负责采购卫生清洁用品和消毒药品。（三）政教处1.组织开展学生健康教育活动，培养学生良好的卫生习惯。2.负责学生宿舍卫生管理，督促学生保持宿舍整洁。3.配合相关部门做好校园传染病防控工作。（四）各年级组、班级1.各年级组负责组织本年级学生的卫生清扫和检查工作。2.班级是卫生管理的基本单位，班主任负责组织学生做好教室及周边区域的卫生工作，教育学生遵守卫生制度。（五）教职工1.全体教职工应以身作则，保持个人卫生，维护办公区域卫生。2.积极参与学校组织的卫生活动，配合做好相关卫生管理工作。三、环境卫生管理（一）公共区域卫生1.校园道路、广场等每天清扫一次，保持无杂物、无积水。2.教学楼、办公楼的走廊、楼梯每天清扫，扶手每周擦拭一次，保持清洁。3.厕所每天清扫消毒，做到无异味、无污垢，定期检查设施设备是否完好。4.垃圾及时清理，做到日产日清，垃圾桶定期清洗消毒。（二）绿化区域卫生1.定期修剪花草树木，保持绿化美观。2.及时清理绿化区域内的杂物和垃圾，防止蚊虫滋生。（三）特殊区域卫生1.实验室、计算机房等教学场所，使用后及时清理，保持整洁。2.食堂要严格按照食品卫生标准进行清洁消毒，确保食品安全。四、教室卫生管理（一）日常卫生要求1.地面每天清扫，保持干净整洁，无纸屑、杂物。2.桌面、抽屉摆放整齐，书籍、文具等物品有序放置。3.门窗玻璃每周擦拭一次，保持明亮。4.黑板每天擦拭干净，讲台整洁无杂物。（二）定期大扫除每周组织一次教室大扫除，对教室全面清扫，包括天花板、墙壁、墙角等卫生死角。五、宿舍卫生管理（一）内务整理1.床铺平整，被子叠放整齐，床单干净。2.个人物品摆放有序，衣物、鞋子等整齐放置。3.桌面、窗台保持整洁，无杂物。（二）公共区域卫生1.宿舍走廊、楼梯每天清扫，地面干净无垃圾。2.卫生间每天清扫消毒，洗漱用品摆放整齐。六、个人卫生管理（一）学生个人卫生1.养成良好的洗手习惯，饭前便后洗手。2.勤洗澡、勤换衣，保持身体清洁。3.定期修剪指甲，保持指甲清洁。4.注意口腔卫生，早晚刷牙。（二）教职工个人卫生1.保持良好的个人卫生习惯，着装整洁得体。2.注意仪表仪容，符合教师职业规范。七、卫生检查与量化评分（一）检查人员1.学校卫生工作领导小组定期组织检查。2.政教处、总务处安排专人负责日常检查。3.各年级组、班级卫生委员参与自查和互查。（二）检查频率1.公共区域卫生每天检查。2.教室卫生每周检查不少于两次。3.宿舍卫生每天检查。（三）量化评分标准1.环境卫生（40分）地面清洁无杂物、积水（10分）门窗玻璃明亮（5分）墙壁、天花板无污渍（5分）垃圾及时清理（10分）绿化区域整洁（10分）2.教室卫生（30分）地面干净（8分）桌面、抽屉整齐（6分）黑板、讲台清洁（5分）门窗玻璃明亮（5分）卫生死角无灰尘（6分）3.宿舍卫生（30分）内务整理规范（15分）公共区域清洁（10分）卫生间无异味（5分）（四）评分方式1.检查人员按照评分标准进行现场打分。2.每次检查结果进行记录，作为量化考核的依据。八、奖惩措施（一）奖励1.每月评选“卫生先进班级”，颁发流动红旗，并给予一定的物质奖励。2.对在卫生工作中表现突出的个人，进行全校表彰，并在绩效考评中加分。（二）惩罚1.对卫生不达标的班级，要求限期整改，并进行全校通报批评。2.连续多次卫生不达标的班级，取消该班级本学期的评优评先资格。3.对个人卫生习惯差且屡教不改的学生，给予批评教育，并通知家长配合教育。九、健康教育与宣传（一）健康教育课程1.按照国家课程标准，开设健康教育课，确保每周至少有0.5课时。2.健康教育课内容包括个人卫生、环境卫生、食品卫生、疾病预防等方面。（二）宣传活动1.利用校园广播、宣传栏、黑板报等形式，定期宣传卫生知识。2.举办卫生知识讲座、主题班会等活动，提高师生的卫生意识。十、突发卫生事件应急处理（一）应急预案制定制定学校突发卫生事件应急预案，明确应急处理流程和责任分工。（二）应急处理措施1.发生传染病等突发卫生事件时，立即启动应急预案，及时隔离患者，防止疫情扩散。2.对事件发生场所进行消毒处理，做