培智学校卫生评比制度

PAGE培智学校卫生评比制度一、总则1.目的为了营造整洁、卫生、舒适的学习和生活环境，保障培智学校全体师生的身体健康，培养学生良好的卫生习惯，特制定本卫生评比制度。2.适用范围本制度适用于培智学校全体师生及校内各班级、功能室、办公区域等场所。3.卫生标准依据本制度依据国家相关卫生法律法规以及教育部门关于学校卫生管理的行业标准制定，确保各项卫生要求符合国家规定和教育教学实际需求。二、卫生管理职责分工1.学校卫生管理小组职责全面负责学校卫生工作的规划、组织、协调和监督。制定学校卫生工作计划和卫生评比方案，并组织实施。定期检查学校各区域的卫生状况，对发现的问题及时督促整改。组织开展卫生宣传教育活动，提高师生的卫生意识。2.班主任职责负责本班教室及公共区域的日常卫生管理，组织学生做好值日工作。教育学生养成良好的卫生习惯，对学生的卫生行为进行监督和指导。配合学校卫生管理小组的工作，及时反馈本班卫生情况。3.任课教师职责负责本功能室及周边区域的卫生保持，在教学过程中引导学生爱护环境卫生。协助班主任做好班级卫生管理工作，教育学生遵守学校卫生制度。4.后勤人员职责负责学校公共区域的环境卫生清扫和保洁工作，包括走廊、楼梯、操场等。定期对学校的卫生设施进行检查和维护，确保其正常使用。配合学校开展消毒、灭蚊蝇等卫生防疫工作。三、卫生评比内容及标准1.教室卫生地面干净，无纸屑、杂物，无痰迹，无明显污渍。桌面、窗台整洁，物品摆放整齐。黑板擦拭干净，板槽内无粉尘。墙壁、门窗干净，无灰尘、蜘蛛网，玻璃明亮。垃圾及时清理，垃圾桶无异味，周围地面无垃圾散落。课桌椅摆放整齐，间距合理。室内通风良好，空气清新。2.功能室卫生地面清洁，无杂物、积水。仪器设备、教具摆放整齐，表面无灰尘。实验用品、材料摆放有序，无过期、变质现象。功能室的墙壁、天花板无污渍、蜘蛛网。门窗、窗帘干净整洁。做好防火、防盗、防潮等安全卫生工作。3.办公区域卫生办公桌面整洁，文件、办公用品摆放有序。办公椅摆放整齐，无杂物堆积。地面干净，无垃圾、污渍。电脑、打印机等设备表面清洁，无灰尘。公共区域（如走廊、茶水间）保持清洁，无异味。4.公共区域卫生校园道路、操场地面无杂物、垃圾，排水畅通。花坛、绿化带内无杂草、杂物，定期修剪养护。楼梯扶手、栏杆擦拭干净，无灰尘。厕所卫生达标，地面干净，无积水，便池无污垢，洗手池清洁，无异味，卫生纸供应充足。垃圾桶定期清理，周围无垃圾外溢。5.个人卫生学生个人卫生良好，勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤换衣服。教师保持良好的个人卫生习惯，仪表整洁。四、卫生评比方式1.定期检查学校卫生管理小组每周组织一次全面的卫生检查，对各班级、功能室、办公区域等进行逐一检查评分。检查时间为每周固定一天，具体时间提前通知。2.不定期抽查学校卫生管理小组不定期对学校卫生情况进行抽查，重点检查卫生死角、临时卫生问题等。抽查结果作为卫生评比的参考依据。3.班级自评与互评各班级每周进行一次卫生自评，组织学生对本班卫生情况进行检查和评价，总结优点，查找不足，及时整改。每月组织一次班级间的互评活动，促进班级之间相互学习、相互监督。五、卫生评比评分办法1.评分标准采用百分制评分，各项卫生标准根据重要程度设定相应分值。教室卫生满分为30分，功能室卫生满分为25分，办公区域卫生满分为20分，公共区域卫生满分为20分，个人卫生满分为5分。2.评分细则地面（10分）：干净无杂物得810分；有少量杂物得57分；杂物较多得04分。桌面、窗台（8分）：整洁无杂物得68分；有少量物品摆放不整齐得35分；物品凌乱得02分。黑板（4分）：擦拭干净得34分；有少量粉尘得12分；粉尘较多得0分。墙壁、门窗（6分）：干净无灰尘、蜘蛛网得56分；有轻微灰尘得34分；灰尘、蜘蛛网较多得02分。垃圾清理（2分）：及时清理，垃圾桶无异味得12分；垃圾清理不及时或垃圾桶有异味得0分。功能室仪器设备摆放（8分）：整齐有序得68分；摆放较整齐得35分；凌乱得02分。实验用品材料（5分）：摆放有序，无过期变质得45分；有少量摆放不规范或有过期现象得23分；问题较多得01分。办公桌面（6分）：整洁有序得56分；有少量文件、用品摆放不整齐得34分；凌乱得02分。公共区域地面（8分）：干净无杂物得68分；有少量杂物得45分；杂物较多得03分。楼梯扶手栏杆（4分）：擦拭干净得34分；有少量灰尘得12分；灰尘较多得0分。厕所卫生（8分）：地面干净，无积水，便池无污垢，洗手池清洁，无异味得68分；有轻微问题得35分；问题严重得02分。个人卫生（5分）：大部分学生个人卫生良好得45分；部分学生存在卫生问题得23分；多数学生卫生较差得01分。3.评分计算定期检查得分=各区域检查得分总和。不定期抽查得分=抽查区域实际得分。班级自评得分=班级学生自评平均分。班级互评得分=其他班级评价平均分。综合得分=定期检查得分×60%+不定期抽查得分×20%+班级自评得分×10%+班级互评得分×10%。六、卫生评比结果公示与表彰1.结果公示每周卫生检查结束后，学校卫生管理小组及时统计各班级、功能室、办公区域等的卫生评比得分，并在学校公告栏进行公示，公示期为[X]天。公示内容包括各区域的得分情况、排名以及存在的主要问题。2.表彰奖励每月根据卫生评比综合得分，评选出“卫生优秀班级”[X]个、“卫生优秀功能室”[X]个、“卫生优秀办公区域”[X]个，并给予表彰。对连续三个月获得“卫生优秀班级”的班主任，给予一定的物质奖励和荣誉证书。在学校宣传平台对卫生工作表现突出的班级和个人进行宣传报道，树立榜样，激励全体师生积极参与学校卫生工作。七、卫生问题整改措施1.问题反馈学校卫生管理小组在检查过程中发现的卫生问题，及时记录并向相关班级、功能室或个人反馈。反馈方式包括当面告知、发放整改通知单等，明确指出问题所在、整改要求和整改期限。2.整改落实相关责任人接到问题反馈后，应立即组织人员进行整改，确保在规定期限内完成整改任务。整改过程中要采取有效措施，彻底解决卫生问题，并注意保持整改后的环境卫生。3.复查验收整改期限结束后，学校卫生管理小组对整改情况进行复查验收。对整改不到位的，责令