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文档简介
历史科目:历史版本:广东专版中考解读教学课件第一轮考点梳理第一轮板块五板块五世界近代史第二十一单元
走向近代目录基础训练0102能力提升基础训练012026能力提升基础训练
1.(2024·佛山二模)据历史学家统计,16世纪英格兰的67个租地农场中,有37个面积超过了200英亩,而当时一个农户耕种超过30英亩的农场必须使用雇佣劳动力。据此可知,当时英格兰(|aDa|)
A.庄园经济盛行
B.生产效率仍然十分低下
C.农民权利扩大
D.资本主义生产方式出现D2.文艺复兴时期,大学图书馆、贵族图书馆、私人图书馆、教会图书馆等新型图书馆悄然诞生。图书的生产从抄写转为印刷,功能由重收藏转变为重利用;图书馆中古代经典和世俗作品增多,藏书丰富并允许公众借阅。这(|aCa|)
A.体现出欧洲实现了教育普及
B.打破了教会的专制统治
C.反映了资本主义发展的需要
D.提高了普通民众的地位C3.新航路开辟证明了地圆学说的正确,从而进一步推动了文艺复兴的发展和实验科学的进步,同时又掀起了早期殖民扩张活动,增加了资本原始积累。这段材料说明(|aAa|)
A.新航路开辟对社会发展影响深远
B.新航路开辟揭开了文艺复兴的序幕
C.文艺复兴对新航路开辟影响巨大
D.文艺复兴为新航路开辟奠定了基础A4.(2025·佛山一模)15世纪,佛罗伦萨的教堂不再向空中争高低,取而代之的是形状简单、布局规则的城市广场,阳光穿过周围的门廊,路人可尽情地观赏。上述现象体现了(|aCa|)
A.封建道德伦理观念
B.禁欲主义
C.人文主义思潮兴起
D.冒险精神C5.(2024·云南)米开朗琪罗的大理石雕像《大卫》,塑造了一个舒展自如、昂然挺立、肌肉健实、巨人般的青年形象。他的画作《创世纪》共塑造了300多个英雄式的人物,其中有的表现了人的力量和善良。这些作品可用于研究(|aDa|)
A.法兰克王国的建立
B.西欧庄园的出现
C.欧洲大学的兴起
D.文艺复兴的核心思想D6.[2024·重庆(A卷)]文艺复兴期间,工匠不再受到鄙视,人们重视纺织、制陶、制玻璃以及冶金方面的实用技术。这一现象(|aBa|)
A.改变了农村的土地关系
B.体现对人的价值的尊重
C.导致了欧洲城市的衰落
D.推动了西欧大学的兴起B7.(2025·佛山一模)1831年,达尔文以博物学家身份随船进行环球航行,船长希望他找到支持《圣经》记载的证据。没想到航行结束后,达尔文却得出了相反的结论。这一事件体现了(|aDa|)
A.宗教信仰的破产
B.民主观念
C.启蒙运动的兴起
D.科学精神D8.(2024·天津)证实地圆说,实现环球航行的是(|aDa|)
A.哥伦布船队
B.迪亚士船队
C.达·伽马船队
D.麦哲伦船队D9.(2024·武汉)新航路开辟后,葡萄牙人来到亚洲,一方面让东南亚的香料有了更多的销路,另一方面让欧洲人的餐桌上增加了调味品。美洲大陆的“发现”,让美洲的玉米和甘薯经过漫长的传播道路,跨越半个地球来到了中国。这反映出新航路开辟(|aAa|)
A.密切了世界联系
B.发展了近代自然科学
C.推动了教育普及
D.引发了资产阶级革命A10.(2024·福建)非洲东部毛里求斯岛上的渡渡鸟十分温驯且肥硕,欧洲人的出现,给岛上带来了猪和老鼠,使得渡渡鸟在地面的巢中下的蛋不断遭到毁坏,人们普遍认为渡渡鸟于1681年灭绝。该现象源于(|aDa|)
A.租地农场出现
B.市民阶层兴起
C.文艺复兴
D.新航路开辟
D能力提升022026能力提升基础训练11.(2024·临沂)根据下列文字和所学知识,可以明确(|aAa|)
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A.西欧出现了资本主义性质的生产方式B.土地所有者是农业工人的实际剥削者
C.租地农场主出现于马克思生活的时代
D.土地所有者主要由富裕农民转化而来租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官,成了他们的剩余劳动的实际剥削者,而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系,而且是单纯的货币关系和契约关系。——[德]卡尔·马克思A12.(2024·河南)威尼斯人在1300年左右发明了凸面玻璃镜。一个世纪之后,镜子迅速传遍整个欧洲,人们通过镜子能够看清自己,认识到自己的独特性。这一现象折射出当时(|aCa|)
A.古典文化复兴
B.自由城市出现
C.人文主义流行
D.市民阶层壮大C13.(2025·珠海斗门一模)下图是德国学者马丁·瓦尔德泽米勒于1507年绘制的一幅世界地图。这是第一幅用“America”来称呼美洲,并将美洲呈现为一个独立大陆的地图。这说明该地图(|aBa|)BA.绘制技术已经非常成熟
B.受哥伦布发现美洲大陆的影响
C.反映世界市场初步形成
D.证明欧亚间经济交流非常频繁14.(2025·东莞一模)右下图是德国画家丢勒创作的版画:在一间小木屋外,高大健壮的生翼女子手持圆规托腮苦思,身旁发呆的爱神,散落的工具——天秤、沙漏、多面体等。据此推断,|该版画(|aAa|)
A.宣扬了人文主义精神
B.点燃了民主运动火炬
C.推动了近代科学发展
D.宣告了理性时代到来A15.(2025·广东模拟)它的特征体现为对知识的热衷、对美的爱恋以及充满宽容精神的自由论辩……它的另一个特征体现为对古希腊罗马时期著作的发现与再发现。“它”指的是(|aBa|)
A.欧洲大学兴起
B.文艺复兴运动
C.思想启蒙运动
D.近代大众教育B16.(2022·广州)
材料关于“西欧走出中世纪”的两种观点
|btIDWsERb|
视角内容观点一“西欧走出中世纪”受益于世界其他地区的文明。在大航海时代开始之前,西欧文明远远落后于世界其他地方的许多文明。促进西欧发展的科技、航海船只制造等技术大多是中国等亚洲国家发明或完善的。直到19世纪,西欧才赶上并超过亚洲先进国家观点二B:欧洲视角“西欧走出中世纪”是自发的结果。14、15世纪,西欧社会内部出现了反封建的因素,经过文艺复兴和大航海时代,随后不断向外扩张。15、16世纪之交,西欧逐渐走出中世纪——摘编自王斯德主编《世界通史》(1)根据观点一并结合所学知识,列举以中国为代表的古代亚洲国家领先世界的科技成就。(6分)
|a科技成就:活字印刷术、指南针、火药、造纸术等。(6分)a|
(2)根据观点二并结合所学知识。简析“西欧走
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