2026年健康教育与促进健康行为干预模拟题

2026年健康教育与促进健康行为干预模拟题一、单选题（每题1分，共20题）1.在社区开展高血压健康教育活动时，针对老年人的最佳沟通方式是（）。A.发放文字手册B.小组讨论结合案例讲解C.短信推送D.家访随访解析：老年人对文字信息理解能力下降，且更信任面对面交流，小组讨论能增强互动性。2.以下哪项不属于健康信念模式的核心要素？（）A.对疾病易感性的认知B.行为障碍的感知C.医疗服务可及性D.病程持续时间解析：医疗服务可及性属于计划行为理论要素，其他为健康信念模式核心。3.在企业开展控烟干预时，最有效的策略是（）。A.限制吸烟区域B.提供戒烟服务C.提高烟价D.以上都是解析：多策略结合效果最佳，戒烟服务是最直接干预手段。4.以下哪项行为改变理论强调"自我效能"的重要性？（）A.社会认知理论B.计划行为理论C.健康信念模式D.保护动机理论解析：班杜拉社会认知理论的核心是自我效能感。5.针对青少年肥胖问题，最有效的干预切入点是（）。A.营养教育B.运动习惯培养C.睡眠管理D.家长培训解析：青少年行为可塑性高，运动习惯是基础性干预目标。6.在医院开展控烟时，以下措施最有效的是（）。A.禁烟标识B.医生劝阻C.提供戒烟门诊信息D.以上都是解析：多层面干预结合能提升效果，戒烟门诊是最关键环节。7.健康教育计划中，最关键的评估指标是（）。A.目标人群覆盖率B.健康知识知晓率C.行为改变率D.满意度调查解析：行为改变是健康教育最终目标，其他为过程指标。8.在农村地区开展糖尿病教育时，最合适的传播渠道是（）。A.社区广播B.微信公众号C.健康讲座D.医疗广告解析：农村地区传统传播渠道效果更佳，广播覆盖面广。9.健康信念模式中，"感知易感性"对行为改变的影响程度是（）。A.最强B.中等C.较弱D.无影响解析：研究表明易感性感知最强影响健康行为改变。10.针对慢性病管理，以下哪项属于强化因素？（）A.病情恶化B.药物副作用C.医生表扬D.经济负担解析：强化因素是行为后果，医生表扬属于正向强化。11.健康教育中，"知信行"理论的顺序是（）。A.知-信-行B.信-知-行C.行-知-信D.信-行-知解析：认知先于信念，信念驱动行为改变。12.企业健康体检后，针对高风险人群的最佳干预方式是（）。A.集中培训B.个性化指导C.大众宣传D.竞赛活动解析：高风险人群需针对性干预，个性化效果最佳。13.在学校开展控烟活动时，最有效的策略是（）。A.严格禁止B.同伴教育C.惩罚吸烟者D.奖励不吸烟者解析：同伴教育对青少年行为影响显著。14.健康教育计划中，最常用的行为改变技术是（）。A.参与式教学B.视频演示C.强制执行D.竞赛活动解析：参与式方法能增强行为改变效果。15.针对老年人慢病管理，以下哪项措施最有效？（）A.提供健康手册B.建立家庭支持系统C.定期随访D.以上都是解析：多层面支持系统对老年人慢病管理效果最佳。16.健康信念模式中，"感知益处"对行为改变的影响是（）。A.间接影响B.直接影响C.无影响D.因人而异解析：研究表明感知益处直接影响行为意愿。17.在社区卫生服务中心开展健康教育活动时，最有效的形式是（）。A.线上直播B.社区活动日C.邮件通知D.电话咨询解析：社区活动日能增强互动性和参与度。18.针对孕产妇健康教育，最关键的传播内容是（）。A.营养知识B.生育政策C.产后康复D.情绪管理解析：孕产妇健康直接关系到母婴安全。19.健康教育中，"行为倾向"的核心是（）。A.行为意愿B.行为技能C.行为障碍D.行为后果解析：行为倾向即行为意愿，属于计划行为理论核心。20.企业开展健康促进活动时，最有效的评估指标是（）。A.花费金额B.参与人数C.健康改善率D.满意度评分解析：健康改善是健康促进最终目标。二、多选题（每题2分，共10题）1.健康信念模式包含哪些核心要素？（）A.疾病易感性B.感知益处C.行为障碍D.自我效能E.病程持续时间解析：健康信念模式包含易感性、益处、障碍、自我效能四个核心要素。2.针对慢性病管理，以下哪些属于强化因素？（）A.医生表扬B.经济负担C.社会支持D.药物副作用E.病情改善解析：强化因素包括正向强化（医生表扬、社会支持、病情改善）和负向强化（副作用减轻）。3.企业健康促进活动通常包含哪些内容？（）A.营养改善B.运动促进C.心理健康D.吸烟控制E.医疗保险解析：企业健康促进核心内容包括行为健康干预和健康服务管理。4.社区健康教育计划常用的传播渠道有哪些？（）A.社区广播B.宣传栏C.微信群D.健康讲座E.邮寄材料解析：社区健康教育需结合传统和新媒体渠道。5.健康教育中常用的行为改变技术有哪些？（）A.参与式教学B.自我监测C.目标设定D.强化奖励E.角色扮演解析：这些是健康教育的核心行为改变技术。6.针对青少年健康行为干预，以下哪些策略有效？（）A.同伴教育B.家长参与C.学校政策D.社区活动E.经济处罚解析：青少年行为干预需多层面协作，经济处罚效果差且不合规。7.健康信念模式如何影响健康行为改变？（）A.提高认知B.增强信念C.降低障碍D.提升效能E.改变态度解析：健康信念模式通过影响认知、信念、障碍、效能促进行为改变。8.学校控烟活动常用的策略有哪些？（）A.禁烟规定B.吸烟危害教育C.不吸烟者奖励D.吸烟者惩罚E.吸烟替代行为解析：学校控烟需综合策略，惩罚效果差且不适宜。9.企业健康体检后高风险人群干预措施有哪些？（）A.个性化指导B.定期随访C.健康讲座D.提供健康资源E.强制治疗解析：高风险人群干预需个体化和持续性。10.健康教育计划常用的评估指标有哪些？（）A.目标人群覆盖率B.健康知识知晓率C.行为改变率D.健康改善率E.满意度调查解析：健康教育评估需全面指标，涵盖过程和结果。三、案例分析题（每题10分，共2题）1.案例：某社区计划开展高血压健康教育活动，目标人群为50岁以上老年人，社区有2000名老年人，现有健康手册发放率不足30%，老年人对健康信息普遍依赖社区医生。问题：请设计该社区高血压健康教育方案，需说明目标人群特征分析、活动形式、传播渠道、行为改变理论应用和效果评估方法。2.案例：某企业员工吸烟率高达45%，公司曾尝试提高烟价和限制吸烟区域，但效果不明显。问题：请设计该企业控烟干预方案，需说明问题分析、干预理论依据、具体措施、实施步骤和预期效果评估指标。答案与解析一、单选题答案与解析1.B解析：老年人认知能力下降，小组讨论能增强互动性，案例讲解更直观。2.C解析：医疗服务可及性属于计划行为理论要素，健康信念模式包含易感性、益处、障碍、自我效能。3.D解析：多策略结合效果最佳，限烟区、戒烟服务和提价都能协同作用。4.A解析：班杜拉社会认知理论强调自我效能对行为改变的重要性。5.B解析：青少年行为可塑性高，运动习惯是基础性干预目标，营养教育是辅助。6.C解析：提供戒烟门诊信息是最直接干预手段，其他措施辅助作用。7.C解析：行为改变是健康教育最终目标，其他为过程指标。8.A解析：农村地区传统传播渠道效果更佳，广播覆盖面广且成本低。9.A解析：研究表明易感性感知最强影响健康行为改变。10.C解析：医生表扬属于正向强化，是强化因素。11.A解析：知信行理论顺序为认知→信念→行为。12.B解析：高风险人群需针对性干预，个性化效果最佳。13.B解析：同伴教育对青少年行为影响显著。14.A解析：参与式方法能增强行为改变效果。15.D解析：多层面支持系统对老年人慢病管理效果最佳。16.B解析：研究表明感知益处直接影响行为意愿。17.B解析：社区活动日能增强互动性和参与度。18.A解析：孕产妇健康直接关系到母婴安全。19.A解析：行为倾向即行为意愿，属于计划行为理论核心。20.C解析：健康改善是健康促进最终目标。二、多选题答案与解析1.A,B,C,D解析：健康信念模式包含易感性、益处、障碍、自我效能四个核心要素。2.A,C,E解析：医生表扬、社会支持和病情改善属于正向强化。3.A,B,C,D解析：企业健康促进核心内容包括行为健康干预和健康服务管理。4.A,B,D,E解析：社区健康教育需结合传统和新媒体渠道。5.A,B,C,D,E解析：这些是健康教育的核心行为改变技术。6.A,B,C,D解析：青少年行为干预需多层面协作，经济处罚效果差且不合规。7.A,B,C,D解析：健康信念模式通过影响认知、信念、障碍、效能促进行为改变。8.A,B,C,E解析：学校控烟需综合策略，惩罚效果差且不适宜。9.A,B,C,D解析：高风险人群干预需个体化和持续性。10.A,B,C,D,E解析：健康教育评估需全面指标，涵盖过程和结果。三、案例分析题答案与解析1.答案：-目标人群特征：50岁以上老年人，健康信息依赖社区医生，健康手册发放率低。-活动形式：健康讲座结合案例讲解，组织社区医生小组讨论，发放简化版手册。-传播渠道：社区广播、宣传栏、医生随访、老年活动中心。-行为改变理论应用：健康信念模式，强调易感性、益处、障碍、自我效能。-效果评估：发放率、知识知晓率、行为改变率、血压控制情况。解析：方案需结合老年人特点，选择适合的传播渠道和互动形式，应用健康信念模式分析行为障碍，通过多指标评估效果。2.