2020-2021学年安徽省蚌埠市怀远县新城实验学校六下期中语文试卷

2020—2021学年下学期六年级期中检测卷满分：100分考试时间：90分钟1.读拼音，写词语。（1）chúxī（）这天，家家户户贴chūnlián（），ránfàng（）biānpào（），十分热闹。（2）鲁滨逊在hánghǎi（）时流落huāngdǎo（），但他一点儿也不kǒngjù（），勇敢地挑战困难，战胜自我。（3）他一边fānxiāngdǎoguì（），一边niàndao（）着：“我的笔记本到哪里去了呢？”【答案】(1).除夕(2).春联(3).燃放(4).鞭炮(5).航海(6).荒岛(7).恐惧(8).翻箱倒柜(9).念叨2.用字组词填空，组成合适的短语。简__________的生活__________的住房__________的问题增__________光彩__________见识__________友谊【答案】(1).简朴(2).简陋(3).简单(4).增添(5).增长(6).增进3.将下列四字词语补充完整，并按要求完成练习。万（）（）新（）七八（）（）（）非福（）灯（）彩不可（）（）永无（）（）（1）表示一切景象或事物都变得面貌一新的词语是____________；形容永不罢休，永不停止的词语是______________；张挂彩灯、彩带等，形容场面喜庆、热闹的词语是______________。（2）用画线的词语造句。_____________________________________【答案】(1).象(2).更(3).零(4).碎(5).焉(6).知(7).张(8).结(9).思(10).议(11).休(12).止(13).万象更新(14).永无休止(15).张灯结彩(16).今天的数学作业弟弟竟然全做对了，真是不可思议！4.写出下面事物的寓意。1.过年吃年糕:__________2.中秋节赏月:___________【答案】(1).万事如意年年高(2).团团圆圆阖家欢乐5.根据要求完成句子练习。1．照样子，把句子补充完整。例：住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。（1）心爱的小狗走失了，我伤心得______________________________________。（2）小狗失而复得，我高兴得__________________________________________。2．这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。（用加点词语写句子）______________________________________3．世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（改为陈述句）_____________________________________________4．会议室突然响起了掌声。（改夸张句）____________________________________________5．教师节那天，张老师被评为特级教师的称号。（修改病句）______________________________【答案】(1).心都要碎了(2).一蹦三尺高(3).这次中秋节，除了在外当兵的叔叔没回家，其他人都回来了。(4).世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。(5).会议室突然响起了雷鸣般的掌声。(6).教师节那天，张老师被评为特级教师。【解析】【分析】【详解】1．本题考查了补充句子的能力。完成时要注意分析所给句子的内容、结构、前后句之间的联系，根据题目中的要求，然后进行补充。完成此类题目后，一定要将完成的句子读一下是否通顺，同时要注意加上正确的标点符号。例句中，将“喜得”程度进行了夸大，运用了夸张的手法。因此补充句子时，也要注意用上夸张的手法。（1）考虑“我”伤心得“怎么样”，然后将句子补充完整。（2）考查“我”高兴得“怎么样”，然后将句子补充完整。2．本题考查运用关联词语的能力，学生要在明确关联词语关系的前提下，会用关联词语写句子，语言表达要准确，简洁，语句完整、通顺没有错别字。故答案为：这一天，除了小明，其他人的作业都写完了。3．本题要求将反问句改为陈述句，即是根据原有句子的成分、特点，在不改变原意的前提下对句子的形式进行不同样式的改变。本题中将“还有”改为“没有”，疑问词及问号去掉，改为句号。4．本题考查变换句式。夸张，是为了达到某种表达效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。本句写“掌声”，可以把它夸大成“雷鸣般的掌声”。5．本题考查学生修改病句的能力。修改病句的步骤：A、认真读原句，弄清句子要表达的意思。B、找出有毛病的地方，根据病因修改。C、修改病句不能改变原句的意思。D、检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。①用词不当②搭配不当。③成分残缺。④词序混乱。⑤重复啰唆。⑥前后矛盾。⑦不符事理。⑧归类不当。⑨指代不明。“教师节那天，张老师被评为特级教师的称号。”搭配不当。改为：教师节那天，张老师被评为特级教师。6.积少成多。1．《北京的春节》一文按______________顺序重点写了腊八、______________、______________、正月初一和______________这几天北京地区过春节的独特习俗，给我留下了深刻的印象。2．“我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边_________________；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上_________________，从我脚边_________________了；等我睁开眼和太阳再见，这算又_________________了一日”，《匆匆》中这段话让我想起《长歌行》中劝告人们珍惜时间的诗句：_________________，_________________！3．虽然老师批评我的话语非常尖锐，但一语中的，直接点明了我学习上的问题。这就是“良药苦口利于病，_________________”的道理啊！4．在学习中，我们认识了_________________的鲁滨逊，________________的尼尔斯，_______________的汤姆·索亚，__________的八儿。他们的形象深深地印在我们的脑海里。【答案】(1).时间(2).腊月二十三(3).除夕(4).正月十五(5).过去(6).跨过(7).飞去(8).溜走(9).少壮不努力(10).老大徒伤悲(11).忠言逆耳利于行(12).不畏艰难。积极乐观(13).顽皮淘气(14).勇于探险(15).天真可爱【解析】【分析】【详解】1．《北京的春节》是现代作家老舍1951年创作的一篇散文。从文中关键语句“腊八这天还要泡腊八蒜。”“过了二十三，大家就更忙起来，新年眨眼就到了啊。”“除夕真热闹。”可以看出是按照时间的顺序描写的．2．选自朱自清的《匆匆》。“少壮不努力，老大徒伤悲”出自《长歌行》，意思是少年时如果不及时努力，到老了也只能悔恨一生。3．“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”意思是形容应该虚心接受别人的意见和批评或教育人们要勇于接受批评。4．学习了课文《鲁滨逊漂流记》，我们认识了不畏艰险、积极乐观的鲁滨逊，学习了课文《骑鹅旅行记（节选）》，我们认识了顽皮淘气的尼尔斯，学习了《汤姆·索亚历险记（节选）》，我们认识了勇于探险的汤姆·素亚，学习了《腊八粥》一文，我们认识了天真可爱的八儿。他们的形象深深地印在我们的脑海里。7.主题交流。1．这是六（2）班张林同学“流逝的一天”统计图。一天中，他所用时间最多的是，约占总时间的五分之二；所用时间约占总时间的四分之一；所用时间按时间从多到少排第四位；所用时间最少。2．请你为自己设计一幅日后的时间分配图，并写一写自己的感想。【答案】1．睡觉上课自学吃饭

2．洗漱、吃饭、睡觉：9个小时，上课，8个小时。玩耍：1个小时。写作业：3个小时。复习巩固：2小时。课外阅读：1小时。感想：在保证充足睡眠的条件下，适当休息玩耍，把时间用在学习上，以免“少壮不努力，老大徒伤悲”。

【解析】【分析】【详解】1．本题考查对统计图内容的分析理解。从睡觉时间占百分之四十一可知，一天中，他所用时间最多的是睡觉，约占总时间的五分之二；上课时间占百分之二十六可知，上课所用时间占总时间的四分之一；自学时间占百分之十一，所用时间排第四位；吃饭占百分之六，所用时间最少。2．本题考查如何合理进行时间的分配。如：洗漱、吃饭、睡觉：9个小时，上课：8个小时。玩耍：1个小时。写作业：3个小时。复习巩固：2个小时。课外阅读：一小时。小学生应该养成合理安排时间的好习惯，不能浪费时间，劳逸结合，平时制作一个时间计划表。课外阅读。梅香①一个有钱的富人，正在自家的花园里赏梅花。②那是冬日寒冷的清晨，艳红的梅花正以最美丽的姿容展露，富人颇为自己的花园里能开出这样关丽的梅花而感到无比快慰。③突然，门外传来敲门的声音，富人去开了门，发现一个衣衫褴褛的乞丐，在寒风里冻得直发抖。那乞丐已在这开满梅花的园外冻了一夜，他说：“先生，行行好，可不可以给我一点东西吃？”④富人请乞丐在园门口稍稍等候，转身进入厨房，端来一碗热腾腾的饭菜。他布施给乞丐的时候，乞丐忽然说：“先生，您家里的梅花。真是非常芳香呀！”说完，他转身走出去。⑤富人愣在那里，感到非常震惊。他震惊的是，穷人也会赏梅花吗？这是自己从不知道的。另一件震惊的事是，花园里种了几十年的梅花，为什么自己从来没有闻到过梅花的芳香呢？⑥于是，他小心翼翼地，以一种庄严的心情，生怕惊动梅花似的悄悄走近梅花，他终于闻到了梅花那含蓄的、清淡的、澄明无比的芬芳，然后他的眼睛濡湿了，他流下了感动的泪水，为自己第一次闻到梅花的芳香。⑦是的，乞丐也能赏梅花，乞丐也能闻到梅花的香气，有的乞丐甚至在极饥饿的情况下，还能闻到梅花清明的气息。⑧可见，好的物质条件不一定能使人成为有品位的人，而坏的物质条件也不会遮蔽人精神的清明，一个人没有钱是值得同情的，一个人一生都闻不到梅花的香气一样值得悲悯。⑨一个人的品质其实是与梅香相似的，是无形的，是一种气息。我们如果光是欣赏花的外形，就很难知道梅花有极淡的清香；我们如果不能细心地体会，也难以品味到一个人隐在外表之内的人格香气。⑩最可惜的是，很少有人能回观自我，品赏自己心灵的梅香，大部分人空过一生也没有体会到隐藏在心灵内部极幽微的内心的芳香。⑪能闻到梅香的乞丐也是富有的人。⑫现在，让我们一起以一种庄严的心情，走到心灵的花园，放下一切的缠缚，感受从我们心中流露出的梅香吧！8.写出下列词语的近义词。快慰（）布施（）悲悯（）隐藏（）9.默读文章，仿照例子完成内容梳理。（赏梅花）快慰→（赞梅花）_________→（）感动→（悟梅花）_________10.富人听了乞丐的话感到震惊，原因有二：其一，____________；其二，_________。11.品读第⑪段，联系前义谈谈为什么“能闻到梅香的乞丐也是富有的人”？________________________12.读了文章，你想到了哪些赞美梅花的诗句？请写出你最喜欢的两句。________________________13.文章题目“梅香”指的是（）A.梅花那含蓄的、清淡的、澄明无比的芬芳。B.一个人精神的清明和隐在外表内部的人格香气。C.既指梅花自身的芳香，也指一个人隐藏在外表内部的人格魅力。D.一个人身上无形的香气。【答案】8.(1).欣慰(2).施舍(3).怜悯(4).躲藏9.(1).震惊(2).闻梅香(3).庄严10.(1).穷人也会赏梅花(2).花园里种了几十年的梅花，自己没有闻到过梅花的芳香11.因为乞丐在极饥饿的情况下，还能闻到梅花清明的气息，说明乞丐的精神是清明的，心灵内部有着幽微的芳香。12.不要人夺颜色好，只留清气满乾坤。13.C【解析】分析】【8题详解】本题考查近义词。学生首先要知道题干所给词语的意思，然后再写出与其意思相近的词语。快慰：意思是痛快而心里感到安慰。欣慰。近义词有：心安、慰藉、欣慰。布施：意思为将金钱、实物布散施舍给别人。近义词有：施舍、救援、接济、周济、救济。悲悯：意思是哀伤而同情。近义词有：悲伤、同情、悲怜、伤怀。隐藏：基本解释为隐蔽躲藏，不让别人发现。近义词有：逃避、藏匿、荫蔽、秘密、躲藏、掩盖。9题详解】本题考查理解文章内容。从“红的梅花正以最美丽的姿容展露，富人颇为自己的花园里能开出这样关丽的梅花而感到无比快慰。”可知（赏梅花）快慰。从“富人愣在那里，感到非常震惊。他震惊的是，穷人也会赏梅花吗？”可知（赞梅花）震惊。从“他终于闻到了梅花那含蓄的、清淡的、澄明无比的芬芳，然后他的眼睛濡湿了，他流下了感动的泪水，为自己第一次闻到梅花的芳香。”可知（闻梅花）感动。从“现在，让我们一起以一种庄严的心情，走到心灵的花园，放下一切的缠缚，感受从我们心中流露出的梅香吧！”可知（悟梅花）庄严。【10题详解】本题考查理解文章内容。仔细阅读文章第五自然段，从“人愣在那里，感到非常震惊。他震惊的是，穷人也会赏梅花吗？这是自己从不知道的。另一件震惊的事是，花园里种了几十年的梅花，为什么自己从来没有闻到过梅花的芳香呢？”可知答案。【11题详解】本题考查理解句子意思。通读文章内容，着重后文的议论进行分析。从第十自然段中“大部分人空过一生也没有体会到隐藏在心灵内部极幽微的内心的芳香。”可以看出乞丐之所富有是因为他能领会到隐藏在心灵内部的芳香，精神上是富有的。12题详解】本题考查诗词默写。赞美梅花的诗句有：朔风如解意，容易莫摧残。墙角数枝梅，凌寒独自开。不要人夺颜色好，只留清气满乾坤，等。【13题详解】本题考查对文章题目的理解。解答此题的关键要理解文章内容，标题中的关