初三英语写作高分技巧与训练题

初三英语写作高分技巧与训练题初三的同学们，英语写作在中考中占据着举足轻重的地位，它不仅是语言输出能力的综合体现，更是逻辑思维与文化素养的展示窗口。很多同学在面对写作题目时，常常感到无从下笔，或者写出的文章平淡无奇，难以获得高分。别担心，掌握正确的方法和技巧，加上持之以恒的训练，你就能在英语写作中脱颖而出。本文将为你系统梳理初三英语写作的高分技巧，并提供针对性的训练题，助你攻克写作难关。一、高分写作核心技巧（一）审题立意：精准把握，有的放矢“磨刀不误砍柴工”，审题是写作的第一步，也是最关键的一步。拿到题目后，务必冷静细读，明确以下几点：1.文体要求：是记叙文（Narration）、说明文（Exposition）、议论文（Argumentation）还是应用文（如书信、邮件、日记、通知等）？不同文体有其特定的格式和语言特点。例如，书信需要包含称呼、正文、结束语和署名；议论文则需要明确的论点、论据和结论。2.写作人称：题目要求用第一人称（I/we）、第二人称（you）还是第三人称（he/she/it/they）？人称混淆会直接影响文章的逻辑性和规范性。3.时态要求：根据题目所设定的情景，判断应该使用哪种或哪些主要时态。例如，描述过去的经历用一般过去时；介绍客观事实或真理用一般现在时；展望未来用一般将来时。4.内容要点：题目中通常会给出若干个必须包含的信息点，务必确保无一遗漏。可以在草稿纸上用关键词列出所有要点，避免写作过程中因紧张而遗忘。5.字数限制：严格按照题目要求的字数进行写作，过少则内容不充实，过多则可能显得冗余，甚至因时间不足而影响卷面。（二）结构布局：脉络清晰，层次分明一篇优秀的英语作文，必然结构清晰，逻辑性强。常见的文章结构为“总-分-总”或“引入-主体-结论”的三段论模式，这在中考写作中尤为适用。1.开头段(Introduction)：*功能：引出主题，点明主旨，吸引读者。*方法：可以开门见山，直接点明主题；可以提出问题，引发思考；也可以用一句名言、一个谚语或一个简短的背景描述引入。*注意：语言要简洁明了，避免冗余。2.主体段(BodyParagraphs)：*功能：阐述核心内容，展开细节，是文章的血肉。*方法：每段围绕一个中心思想展开，段落内部逻辑清晰。使用恰当的过渡词和连接词（如firstly,secondly,besides,however,therefore等）使句子之间、段落之间衔接自然流畅。对于多个要点，要合理分配到不同的主体段落中，或在一个主体段落中用清晰的逻辑顺序串联。*注意：内容要具体充实，避免空洞的议论。可以通过举例、解释、对比等方式展开论述。3.结尾段(Conclusion)：*功能：总结全文，重申观点，或提出建议、展望未来。*方法：可以总结前文要点，再次强调中心思想；也可以提出希望或建议；还可以与开头段呼应，使文章结构完整。*注意：避免引入新的信息点，语言要精炼有力。（三）语言表达：准确地道，亮点纷呈语言是文章的灵魂。在确保语法正确、用词准确的基础上，力求语言的丰富性和表达的地道性，是获得高分的关键。1.词汇选择：*准确性：优先使用自己有把握的词汇，确保词义准确无误。*多样性：避免词汇的重复使用。例如，表达“非常重要”，可以用“veryimportant”，但也可以尝试“ofgreatimportance”,“crucial”,“vital”等。平时注意积累同义词和近义词。*固定搭配：多运用课本中学过的固定短语、习语和句型，如“beinterestedin”,“takepartin”,“inorderto”,“Itis+adj.+forsb.+todosth.”等，这能使语言更地道，表达更生动。2.句型运用：*多样性：避免通篇使用简单句。适当运用并列句（由and,but,or,so等连接）和复合句（包含宾语从句、状语从句、定语从句等），能体现语言的复杂度和运用能力。*亮点句型：有意识地运用一些高级句型，如感叹句、倒装句（简单的）、强调句（如Itis...that...）等，但要确保运用恰当，不生搬硬套。3.语法规范：*时态、语态要正确。*主谓要一致。*名词的单复数、冠词的用法要准确。*动词的时态、语态和非谓语形式要恰当。*句子结构要完整，避免run-onsentences（连写句）或fragmentsentences（残缺句）。4.避免中式英语：*写作时要尽量用英语思维，避免逐字逐句地将中文翻译成英文。平时多阅读原汁原味的英语材料，培养语感。（四）书写规范：卷面整洁，印象加分卷面是文章给阅卷老师的第一印象，清晰工整的书写无疑会为你赢得好感。1.字母书写：字母大小写、笔顺、格位要规范。2.单词间距：单词之间要保持适当的间距，不要连写。3.标点符号：标点符号的使用要正确，并且要占一格（除破折号和省略号外）。4.修改规范：如需修改，应使用规范的修改符号，或轻轻划掉后在旁边重写，避免涂抹得乱七八糟。5.整体布局：合理安排卷面空间，不要写得太挤或太散。二、实战训练题与写作指导（一）训练题一：记叙文(Narration)题目要求：假设你是李华，上周末你和家人一起去了乡下爷爷家。请你根据以下提示，写一篇英语日记，记录你的经历和感受。提示：1.天气晴朗；2.帮助爷爷喂鸡、浇菜；3.奶奶做了可口的饭菜；4.晚上和爷爷一起看星星，听他讲故事；5.你的感受。要求：1.词数____词；2.条理清晰，语句通顺，语法正确；3.日记格式已给出。写作指导：*文体：日记(Diary)。*人称：第一人称(I)。*时态：一般过去时(lastweekend)。*结构：*开头：交代时间、天气、事件起因（去爷爷家）。*主体：按时间顺序描述做的事情（喂鸡、浇菜、奶奶做饭、晚上看星星听故事）。注意运用恰当的过渡词（如Inthemorning,Afterthat,Intheevening等）。*结尾：表达自己的感受（如开心、放松、难忘等）。*常用表达：*Itwasafine/sunnyday.*Ihelpedmygrandpa(to)feedthechickensandwaterthevegetables.*Mygrandmacookeddeliciousfoodforus.*Intheevening,Iwatchedthestarswithmygrandpaandhetoldmestories.*Ifeltveryhappy/relaxed.Itwasanunforgettableday.（二）训练题二：说明文(Exposition)题目要求：随着科技的发展，智能手机在学生中越来越普及。请你以“SmartphonesAmongStudents”为题，写一篇英语短文，介绍智能手机的优点和缺点，并谈谈你自己的看法。要求：1.词数____词；2.包含所有要点：优点（至少两点）、缺点（至少两点）、你的看法；3.语意连贯，逻辑清晰。写作指导：*文体：说明文(Exposition)。*人称：第三人称或第一人称（谈看法时用第一人称）。*时态：一般现在时。*结构：*开头：引入主题（智能手机在学生中的普及现象）。*主体：*优点：如方便联系(convenienttokeepintouch)、获取信息(easytogetinformation)、辅助学习(helpwithstudy)等。*缺点：如影响学习(distractfromstudies)、浪费时间(wastetime)、损害视力(harmeyesight)、网络安全风险(cybersecurityrisks)等。*注意用过渡词（如Ontheonehand,Ontheotherhand,However等）区分优缺点。*结尾：表达自己的看法（如智能手机本身无好坏，关键在于如何正确使用）。*常用表达：*Nowadays,smartphonesareverypopularamongstudents.*Ontheonehand,smartphoneshavemanyadvantages.Forexample,...Besides,...*Ontheotherhand,theyalsobringsomeproblems.Firstly,...Secondly,...*Inmyopinion,.../AsfarasI'mconcerned,...Weshouldusesmartphonesproperly.（三）训练题三：应用文(Letter)题目要求：假设你是李华，你的英国笔友Peter来信询问你通常如何度过周末。请你根据以下提示给他回一封邮件。提示：1.周末通常做什么（如做作业、进行体育锻炼、帮助父母做家务等）；2.你最喜欢的周末活动及原因；3.询问Peter的周末生活。要求：1.词数____词；2.邮件格式已给出，不计入总词数；3.内容完整，语句通顺。写作指导：*文体：电子邮件(Email)。*人称：第一人称(I)。*时态：一般现在时（描述经常性、习惯性的动作）。*结构：*开头：问候，点明收到来信，回应对方的询问。*主体：*介绍自己通常如何度过周末（按提示要点展开）。*详细说明最喜欢的周末活动及原因。*结尾：询问对方的周末生活，并表达祝福。*邮件格式：*称呼：DearPeter,*正文：...*结束语：Yourssincerely,/Bestwishes,*署名：LiHua*常用表达：*I'mgladtoreceiveyouremail.Youaskedaboutmyweekends.Well,theyareusuallybusybutenjoyable.*Onweekends,Iusuallydomyhomeworkfirst.Then,Ioftendosomeexercise,suchasplayingbasketballwithmyfriends.Sometimes,Ihelpmyparentswithhousework.*Myfavoriteweekendactivityis...because...*Whataboutyourweekends?Howdoyouusuallyspendthem?*Lookingforwardtoyourreply.三、备考建议与温馨提示1.多读多背，积累素材：广泛阅读英语课文、简易读物、优秀范文等，积累好词好句、精彩段落和地道表达，并尝试背诵。2.勤于动笔，熟能生巧：每周至少进行1-2篇完整的写作练习，严格按照考试要求完成，培养时间观念。3.