诺如病毒主题班会教案

诺如病毒，我们该如何应对？——主题班会教案一、班会主题科学认知诺如，共筑健康防线二、班会对象小学高年级/初中学生三、班会时间40分钟四、班会目标1.知识与技能：使学生了解诺如病毒的基本知识，包括其传播途径、主要症状；掌握预防诺如病毒感染的核心措施；初步了解感染后的正确应对方法。2.过程与方法：通过案例分享、互动讨论、情景模拟等形式，引导学生主动参与，增强对诺如病毒的认知和自我防护能力。3.情感态度与价值观：培养学生注重个人卫生的良好习惯，增强健康意识和责任感，树立“每个人是自己健康第一责任人”的观念。五、班会重点与难点*重点：诺如病毒的传播途径和预防措施。*难点：如何将所学知识内化为日常行为习惯，并影响身边的人。六、班会准备1.教师准备：制作PPT课件（包含诺如病毒相关图片、视频短片、知识问答等）、白板或大张纸、马克笔、小奖品（可选）。2.学生准备：预习诺如病毒相关常识（可由老师提前布置简短资料）。七、班会过程(一)导入：情景再现，引发关注(约5分钟)*教师活动：1.（出示近期某地学校诺如病毒感染聚集性疫情的新闻简讯或模拟案例，隐去具体地名和学校名）同学们，最近我们可能听说过这样一则消息：某地一些学校的同学突然出现了呕吐、腹泻的情况，不得不在家休息，影响了正常的学习和生活。大家知道这可能是什么原因引起的吗？2.引导学生自由发言，初步猜测。*学生活动：倾听、思考、自由发言。*设计意图：通过真实或模拟的案例，迅速抓住学生注意力，激发探究兴趣，自然导入本次班会主题——诺如病毒。(二)新知学习：认识诺如病毒(约15分钟)*环节一：诺如病毒“是什么”*教师活动：1.（PPT展示诺如病毒的电镜图片，用通俗语言描述）诺如病毒其实是一种能引起急性胃肠炎的病毒，它非常小，我们肉眼看不见，但它的“威力”可不小。2.强调：诺如病毒并非新病毒，它很常见，尤其在集体单位如学校、幼儿园容易引起聚集性发病。*环节二：诺如病毒“怎么传”*教师活动：1.提问：大家觉得这种病毒可能通过哪些方式传到我们身上呢？2.结合学生回答，总结并板书传播途径：*“病从口入”：食用或饮用被诺如病毒污染的食物、水。*“手口相传”：接触被诺如病毒污染的物体表面（如门把手、玩具、桌面等）后，未洗手就接触口鼻。*“飞沫传播”：患者呕吐时产生的气溶胶也可能传播病毒。3.（可播放简短动画或图片示意传播过程）*环节三：诺如病毒“啥症状”*教师活动：1.提问：如果不幸感染了诺如病毒，身体会发出哪些“信号”呢？2.总结主要症状：恶心、呕吐（儿童多见）、腹泻（成人多见），部分人可能伴有发热、腹痛、头痛、乏力等。3.强调：症状通常来得比较急，但多数患者病程较短，一般2-3天可自行恢复。但如果呕吐、腹泻严重，可能会脱水，需要及时就医。(三)核心探讨：如何预防诺如病毒(约12分钟)*教师活动：1.过渡：既然诺如病毒这么“狡猾”，我们该如何保护自己，不让它找上门呢？这是我们今天学习的重点。2.组织学生分组讨论：“结合诺如病毒的传播途径，我们可以采取哪些预防措施？”每组推选代表记录并发言。3.引导学生从个人、饮食、环境等方面总结预防要点，并板书关键词：*洗手是“法宝”：饭前便后、外出归来、接触污物后，要用肥皂或洗手液并用流动水认真洗手（可带领学生做“七步洗手法”演示）。*饮食要“干净”：不喝生水，不吃生冷不洁食物，生熟分开，食物彻底煮熟煮透（尤其是贝类等海鲜）。*环境要“清洁”：保持教室、宿舍等场所的通风换气；常接触的物体表面要定期清洁消毒。*生病要“休息”：如果出现呕吐、腹泻等症状，应立即告诉家长和老师，居家休息，不带病上学，避免传染给他人。呕吐物要妥善处理（由成人佩戴手套、口罩，用含氯消毒剂清理）。*体质要“增强”：均衡饮食，适量运动，保证睡眠，增强免疫力。*学生活动：分组讨论、记录、发言、跟随老师练习洗手步骤。*设计意图：通过讨论和互动，让学生主动建构预防知识，变被动接受为主动学习，加深记忆。七步洗手法的现场演示能强化实践操作。(四)应对措施：万一“中招”怎么办(约5分钟)*教师活动：1.提问：万一不小心感染了诺如病毒，我们应该怎么做呢？2.总结应对方法：*及时告知：立即告诉家长和老师。*居家休息：不要带病上学或外出，避免传染他人。*清淡饮食：多喝水，防止脱水，吃易消化的食物。*对症处理：一般无需特殊治疗，若症状严重（如持续呕吐腹泻、高热、精神差等），要及时就医。*做好隔离：患者的呕吐物、排泄物要由家长妥善处理，衣物、用具要彻底清洗消毒。*学生活动：倾听、思考、提问。(五)总结回顾与行动倡议(约5分钟)*教师活动：1.知识抢答（可选，用小奖品激励）：回顾本次班会所学重点知识，如“诺如病毒主要通过哪些途径传播？”“预防诺如病毒最关键的措施是什么？”等。2.发出倡议：*做“健康小卫士”：从自身做起，养成良好卫生习惯。*做“健康宣传员”：把今天学到的知识告诉家人和朋友，提醒他们一起预防。*强调：预防诺如病毒，没有旁观者，人人都是参与者和受益者。3.在白板上写下“勤洗手、喝开水、吃熟食、勤通风”十二字口诀，带领学生齐读。*学生活动：积极参与抢答，响应倡议，齐读口诀。八、班会延伸1.鼓励学生回家后与家长共同完成一份“家庭诺如病毒预防小贴士”。2.可在班级内开展“卫生好习惯”评选活动，巩固班会效果。九、注意事项1.整个班会过程中，语言力求生动、通俗、贴近学生生活，避免使用过于专业的医学术语。2.注意营造轻松、互动的氛围，鼓励学生积极思考和发言。3.对